长春工程学院2017年内蒙古各专业录取分数线

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业培养掌握环境科学与工程学科的基本理论和专业知识，具备扎实的环境污染机理研究及污染控制工程设计能力，能够在环境系统分析与评价、环境规划、环境监测、环境污染防治工程设计等领域从事技术或技术管理工作的应用型高级专门人才，特别在地下水环境污染调查、预测及评价方面具有特色优势。

主要课程：高等数学、工程数学、数值计算方法、大学物理、计算机程序设计等公共基础课，及环境影响评价、地下水污染与防治、环境地质学基础、水文地质学基础、环境监测、水污染控制工程、噪声与振动控制工程、大气污染控制工程、固体废物污染控制工程等专业课程。

就业方向：学生毕业后可在环保、水利、地矿、交通、能源、化工、农林等行业从事环境评价、环境规划、污染控制工程设计、清洁生产、节能咨询等技术工作或技术管理工作。

培养目标：本专业培养具有扎实的自然科学和人文社会科学基础理论、计算机基础、外语基础、材料学基础，具备宝石与首饰材料、现代宝石材料加工和检测的基本理论，掌握珠宝首饰设计方法与加工工艺技术，具有珠宝首饰的鉴定与检测能力，培养能够从事宝石检测与质量评价、宝石资源、宝石合成及优化处理、宝石加工、珠宝商贸营销管理与首饰设计制造的应用型高级专门人才。

主要课程：宝石地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与岩石学、宝石学、无机材料科学基础、宝石鉴定学、钻石与钻石分级、宝石加工工艺学、首饰设计与制造、珠宝市场营销、珠宝首饰评估学、贵金属首饰及其检测、贵金属材料与工艺、首饰佩戴与保养、宝石的合成与优化处理、宝石专业英语、人工宝石优化处理、玉雕工艺、企业会计、CAD程序设计等。

就业方向：学生毕业后主要面向珠宝公司、宝石加工厂、质量技术监督局、海关商检、典当拍卖公司等单位和部门从事与珠宝和材料工艺有关的商贸、鉴定、加工制作、质量监督和检验、生产管理、科技开发等工作，也可以到专业学校、高等院校、宝石生产加工、科研部门从事珠宝首饰和材料工艺方面的教学和科研工作。

培养目标：本专业培养掌握道路桥梁与渡河工程扎实的基础理论和专业知识，具备公路与城市道路、桥涵、隧道工程的设计、施工、组织与管理的基本能力；具有继续深造、终身学习和专业拓展的基本素质，获得工程师初步训练、精于道路桥梁与渡河工程材料试验与工程检测技术，实践能力和创造能力强的应用型高级专门人才。

主要课程：桥梁工程、路基路面工程、道路勘测设计、施工组织与概预算、道路桥梁工程施工、城市道路、桥渡设计等。

就业方向：学生毕业后主要面向施工、设计及科研单位，从事道路桥梁与渡河工程施工、设计、项目管理、项目招投标、监理和研究等工作。

培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和综合应用能力，能够将电子技术、信息处理技术、计算机技术和通信技术等应用技术相结合，在电子信息和通信领域生产服务一线从事各类电子设备、信息系统或通信网络系统的设计、研制、应用、开发、维护管理、产品销售和技术服务等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、电路理论、信号与系统、高频电子线路、电子测量技术、VHDL与数字系统设计、微机原理及接口、通信原理、数字信号处理、单片机原理及应用、DSP原理及应用、传感器技术以及EDA（PROTEL）实习、EDA（VHDL）课程设计和嵌入式ARM等。

就业方向：学生毕业后主要面向信息与通信及电子应用系统等工程领域从事研究和设计工作；也可以在制造业、电子产品设计及制作公司、仪器仪表生产企业、电信企业、工矿企事业和机关等部门从事电子系统的研发、设计、管理及维护等工作。