长春电子科技学院和吉林工商学院哪个物流管理专业好（物流管理专业吉林工商和长春电科学院谁更牛 ）

吉林工商学院是一所吉林省省属公办普通高等院校，坐落在素有北国春城美誉的吉林省省会长春市。学校始建于1958年，2007年经国家教育部批准，由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并升本组建而成。

2013年12月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年12月，学校被批准为吉林省首批整体转型试点高校。

2012年，经省发改委批复，学校在长春九台经济开发区卡伦湖畔移地建设新校区。2014年学校整体搬入卡伦湖新校区，新校区占地面积达98.4万平方米，绿化面积38.4万平方米，建筑面积达32.6万余平方米。

学校招生范围覆盖全国31个省份，拥有全日制本专科在校生15133人，教职工967人，高级职称教职工386人，硕士、博士学位教职工677人。拥有国务院特贴获得者，文化奖获得者，文华大奖获得者，德艺双馨工作者，教育部新世纪优秀人才，吉林省高级专家，吉林省有突出贡献中青年专业技术人才，吉林省拔尖创新人才，省级教学名师，吉林省会计领军人才，长白山技能名师，吉林省优秀留学回国人员，最美教师暨黄大年式好老师等一批高层次人才，较好地满足了教育教学的需求。

学校坚持以教育教学为中心，构建了德智体美劳五位一体的人才培养体系，现有46个本科专业和16个专科专业，覆盖了经济学、管理学、工学、理学、文学、艺术学、农学7个学科门类。先后获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖15项，省教育科学优秀成果奖和省优秀高教科研成果奖65项，省级及以上教研教改课题立项578项，其中全国教育科学规划课题2项，省教学成果奖培育项目1项。教育部产学合作协同育人项目61项，教育厅产学合作协同育人项目31项。拥有国家级一流本科专业建设点1个，省特色高水平专业4个，省级一流专业12个。拥有省级金课2门、省级一流课程7门、省级虚拟仿真课程1门、省级在线开放课程3门、省级学科育人示范课2门、省级课程思政建设课程2门、省级教学名师工作坊1个。学校设有“吉林省高等财经教育研究基地”等3个吉林省高等教育研究基地，“粮油食品工程实验教学中心”等2个省级实验教学示范中心，省级校外实践教育基地1个，省级教学基地“吉林省粮食工程双师双能教师培训基地”1个，省级大学生创业园1个，省双创示范基地1个，省级大学生创业创新实训基地1个，省创新创业实训基地1个。获批吉林省第三批“1+X”证书制度试点院校，申报了19项23个级别的证书。学校学生作为国家队成员参加国际大学生无线电测向比赛并屡获金牌；在国际数学建模美赛中获M奖一等奖；在全国大学生烹饪大赛获得团体金奖，有37名学生获得“中华金厨”奖；学校“学伴+”志愿者团队在团中央组织的2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践评选中获“优秀团队”荣誉称号。学生在参加全国高校和全国大学生烹饪、金融、贸易、信息、新闻、广告、体育等各类竞赛中屡获大奖，在吉林省大学生乒乓球比赛、吉林省学生武术锦标赛等比赛中摘金夺银。

学校结合自身发展和地方经济建设需求，先后整合财经类科研资源成立了“吉林省农村综合改革创新发展战略研究中心”；汇集粮食领域高层次人才，与航天信息股份有限公司联合申报的“国家粮食产业人工智能仓储装备与服务技术创新中心”获国家粮食和物质储备局批准建设，与延边大学共建了“吉林粮食与边疆安全研究院”，获批成为“中国金融教育发展基金会理事单位”。学校先后获批“吉林省粮食品质控制工程研究中心”等9个省级科研平台，拥有省特色高水平学科1个，累计发表省级以上论文7108篇，其中，重点期刊174篇，核心期刊论文1199篇，SCI检索论文58篇，SSCI检索论文3篇，EI检索论文414篇，CPCI检索论文349篇。

学校在长期的办学实践中，形成了以“财经”为底色，以新工科、新文科建设为亮色，突出发展“粮食”“餐饮”为特色，多学科多专业协调发展的办学格局。财经类学科专业以服务地方经济发展为己任，主动与行业对接，面向财经类行业、产业、企事业单位培养应用技能型人才，为省直相关部门提供人才培训和咨询服务；原吉林粮食高等专科学校是东北地区唯一一所以培养粮食全产业链应用型人才为主的院校，目前学校在粮食综合教学、科研能力方面已进入国家前列；学校作为国内为数不多的餐饮类本科人才培养院校，始终把“技能传承和文化传承”相结合，以“吉菜”菜系开发、吉菜标准体系建立、吉菜文化打造为己任，形成了“美景+美食+文化”的品牌特色，为吉林饮食走出吉林、走出国门做出了重大贡献。

学校积极开展国际交流合作工作，与美国特拉华州立大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、马来西亚博特拉大学、泰国格乐大学等十余所大学签署合作协议，与国（境）外院校开展国际合作教育项目。学校积极响应国家“一带一路”倡议，先后成功承办了孔子学院总部/国家汉办组织的2019年赴泰国汉语教师志愿者“中华饮食文化讲堂”培训、美国圣克劳德州立大学孔子学院大学生访华夏令营及中国台湾朝阳科技大学师生“中华美食暨传统文化体验营”等活动。

学校不断加强服务社会能力，研究报告《当前我国经济、金融舆情的总体态势与舆论引导》被中宣部舆情信息局采用，并获习近平总书记批示，为服务大局、为党中央献言献策发挥了积极作用；科研成果《优质稻谷收储作业5T管理规程》被吉林省市场监督管理厅公开发布，该成果在助力“吉林大米”品牌方面起到了积极作用，央视“国家记忆——大国粮仓”栏目组对研究团队及成果推广情况进行了专题采访，获批“全国粮食安全宣传教育基地”。学校人文社科研究成果应用于区域发展规划、特色旅游资源开发及利用、中小型企业发展对策、政府咨询等方面并取得显著成效。

作为一所培养应用型人才的本科院校，吉林工商学院秉承“博学善思、厚德自强”的校训，坚持“育人为本、突出特色，改革创新、服务社会”的办学理念，走出了一条特色鲜明的办学之路，正以崭新的形象和良好的发展势头，赢得社会各界的普遍关注。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量，坚持为地方经济服务，通过改革创新和转型发展，努力把学校建设成一所国内知名、省内一流的特色高水平应用型大学。

长春电子科技学院是一所以光电为特色的高水平应用型现代产业大学，是全国唯一一所突出光电为特色的应用型理工类院校。学校依托“中国光学英才摇篮”长春理工大学的优势专业，聚焦国家战略性新兴产业发展需求，瞄准国家新工科、新文科建设，重点培养适应新兴产业发展的高素质应用型人才。“光学之父”“两弹一星功勋奖章”获得者王大珩、中科院院士姚建铨、工程院院士姜会林先后担任学校名誉院长。学校由长春光学精密机械学院联合创办，原名长春光学精密机械学院光电信息学院，2002年更名为长春理工大学光电信息学院，2020年经教育部批准转设成为民办普通本科学校，并更名为长春电子科技学院。

建校以来，学校先后获得“全国优秀民办高等教育学校”“吉林省文明校园”“吉林省依法治校示范校”“长春市精神文明建设先进单位”等荣誉称号。2021年学校位列艾瑞深校友会排行榜全国第16位。

学校迄今已为社会输送了近4万名优秀毕业生，考研率和就业率多年来位居吉林省同类院校前列。长电学子遍布海内外，以素质全面、专业知识扎实、实践能力强等鲜明特点受到了社会各界和用人单位的普遍赞誉。一大批毕业校友成为工程师、设计师和中高层管理人才，为经济建设和社会发展作出了贡献。先后有近2000名毕业生考取浙江大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、天津大学等国内外知名高校及科研院所。

学校以全日制本科教育为主，发展研究生教育、职业教育和继续教育，现有在校生10000余人。学校以工科为主，工、理、文、经、管、艺术相互渗透，协调发展，下设9个学院，开设37个专业。其中省级一流专业6个、省级特色高水平专业1个、省级特色专业2个、省级转型发展示范二级分院1个、省级转型发展示范专业1个，省级转型发展试点专业1个，建设省级创新创业教育改革试点专业1个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业2个。

学校践行“强身体、铸理想、重能力”的三维人才培养指导思想，推行“一专多能”，构建技能和职业资格培训体系，实现专业与职业技能相结合、理论与实践结合、学生素质与个性化发展相结合、学生课内学习与课外实践相结合。创设了“至诚职业教育产业园” 中光科技园”“易仔原创网络平台” 大学生创新创业孵化基地”等项目，采取“探究式学习” “参与研发项目，带研究任务学习”等多种形式，着力培养学生的创新创业能力，形成了“多元化的学习平台+高质量的实践平台+优质的服务平台+个性化的活动平台”四大育人平台，取得丰硕的育人成果。历年来，学生在各类创新创业实践基地、大学生创业园区、社团组织等特色鲜明的教育实践平台得到充分锻炼，在全国大学生各类竞赛中屡创佳绩。

学校积极探索人才培养新模式，坚持产教融合，着力打造集产、学、研、于一体，互补、互利、互动、多赢的人才培养创新平台。建有省级实验教学示范中心3个，省级大学生校外实践教育基地3个。先后与175家企事业单位合作，建设136个校外实践教学基地，与行业企业共建5个现代产业学院、11个定制、订单班。为培养高素质应用型人才提供了强有力的支撑。与长春长光精密仪器集团有限公司共建光电智能制造学院，开设长光工程师定制班，合作建设长光智能广电综合实训基地，与长春凯迪汽车车身设计有限公司、深圳市越疆科技有限公司共建智能制造现代产业学院，与长春富晟汽车技术研发有限公司、长春赛搏集团股份有限公司、长春市施耐利机器人系统有限公司共建人工智能产业学院，与达内时代科技集团有限公司共建达光智能产业学院，与三河市蓝思泰克光电科技有限公司共建光电产业学院。此外我校与企业共建定制、订单班，向企业定向输送专业人才，目前设有长光工程师定制班、产品数字化CATIA高级设计、达光智能制造班、达光智能订单班、系统运维工程师、智能制造工程师班、新能源工程定单班、达内实验特色班、光学设计、检测、装调订单班，切实做到了教学与生产结合，专业与产业结合，切实提高人才培养质量。

学校坚持“人才强校”战略，通过“博士引进” “双师培养”、组建学科团队等措施，提升师资队伍水平，现已形成了一支以姚建铨院士、姜会林院士为引领、学校自有教师和长春理工大学选派教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。其中，具有高级专业技术职务以上的教师占比52%，具有研究生学历的教师占比69%。拥有一批享受国务院特殊津贴教授、省级拔尖人才、省级教学名师和省级优秀团队。

学校立足科技创新与产业化平台建设，重视应用研究与成果转化。先后成立了“四大产业学院”，努力搭建科研创新及成果转化平台，取得了丰硕的科研成果。立项省级“金课”2门，省级一流课程4门，其中大学外语教学部获得吉林省“金课”特等奖，国家级第11名。近 5 年，学校获批各类科研立项项目189项，累计科研经费到款1138万元；发表论文1399篇，出版学术著作41部；获得授权专利248项；立项建设省级科研基地6个；启动校科技创新基金项目329项，大学生科技创新基金项目96项，授权专利居吉林省民办本科院校前列。

学校坐落在吉林省新兴支柱产业先进装备制造业所在的长春装备制造产业开发区，与中国中车生产基地毗邻，校园绿树成荫、百花争艳，环境优雅、设施齐备，是一所现代化的“绿色校园” “智慧校园”。学校建有现代化图书馆、标准田径场、智能化公寓、五星级食堂等，采用节能创新科技，实行地源热泵空调系统、太阳能路灯照明、无线网络全校园覆盖。完善的教学条件和硬件设施为师生学习生活提供了全方位的保障。

乘势而上，继往开来，长春电子科技学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为国家和吉林省经济建设与社会发展服务，恪守“厚德、守正、求是、创新”的校训精神，在建设具有光电特色的高水平应用型现代产业大学的道路上奋勇前行！

 对加分或降低分数投档考生的处理，按教育部教学[2002]4号文件精神和考生所在省（市、自治区）招生委员会的有关规定执行。

学校高度重视学生就业工作，学校精心开设职业生涯规划、大学生就业指导课程，定期邀请省内外知名专家进校授课，开展考公、考研、参军入伍等就业指导讲座。同时为每名学生从新生入学开始即建立就业指导档案，一对一指导学生成才就业。

学校大力推广就业服务平台，积极打造“彩虹桥”就业直通车项目，并积极组织省内外校企合作单位、世界500强企业、国企、央企等重点企业进校招聘。每年通过开展校园双选会、校园专场招聘会、网络双选会为毕业生提供就业岗位达2万+，毕业生年平均就业率达95%以上，其中年薪8万+占60%、世界500强

就业率占7%、公务员就业率占5%、自主创业率占3%、基层就业率(“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”国企机关单位)占8%、毕业生考 研率占8%