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长春财经学院经济学和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 10:47:55 解决时间：2022-11-06 13:17

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长春财经学院经济学和物流管理哪个好？小编通过比较经济学和物流管理在吉林往年的录取分数线，经济学就业前景和物流管理就业前景，经济学专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解经济学和物流管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、经济学和物流管理录取分数线(吉林)

理科

年份	经济学	物流管理
2021	346	307
2020	385	371
2019	394	387
2018	381	363
2017	342	329

文科

年份	经济学	物流管理
2021	407	394
2020	441	433
2019	430	425
2018	402	390
2017	370	366

二、经济学和物流管理专业介绍

物流管理与工程类物流管理

长春财经学院

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德，掌握物流专业基础理论和基本知识，面向一线实务，具有较强的运输业务管理、仓储业务管理、供应链系统设计与规划、物流综合管理等实务操作能力及相关技能，有良好的沟通协调能力、团队意识、社会责任感和创新创业精神，立足吉林省经济社会发展需要，培养能在物流企事业单位从事技术类或管理类岗位群工作，综合素质高、实践能力强，适应行业发展与社会需求的应用型本科人才。

经济学类经济学

长春财经学院

层次本科

学制四年

经济学专业培养具有较高的政治素养和良好的身心素质，具备一定的人文社会科学与自然科学等方面的基本知识，能运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作；适应地方经济社会转型发展需要，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划、咨询和经济管理工作，具有创新精神和实践能力的应用型经济学人才。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	物流管理（校本部）	综合	本科批B段	普通类	454	42641	（1）	不限
天津	经济学（校本部）	综合	本科批B段	普通类	459	41721	（1）	不限
河北	物流管理	物理类	本科批	普通类	434	147162
	物流管理	历史类			473	54321
	经济学	物理类			451	132831
	经济学	历史类			480	49589
内蒙古	物流管理	理科	本科二批	普通类	301	57814
	经济学	理科			306	56829
	经济学	文科			397	18906
辽宁	物流管理	物理类	本科批	普通类	407	77949
	物流管理	历史类			501	20618
	经济学	物理类			401	79741
	经济学	历史类			497	21557
吉林	物流管理	理科	本科二批A段	普通类	307	57716
	物流管理	文科			394	16999
	经济学	理科			346	50089
	经济学	文科			407	15473
黑龙江	物流管理	理科	本科二批A段	普通类	300	76324
	物流管理	文科			387	19914
	经济学	理科			320	69982
	经济学	文科			401	17530
江苏	物流管理	物理类	本科批	普通类	418	150194	（02）	首选物理，再选不限
	经济学	物理类			419	149798	（02）	首选物理，再选不限
	经济学	历史类			476	55510	（01）	首选历史，再选不限
浙江	物流管理	综合	平行录取一段	普通类	514	139272
浙江	经济学	综合	平行录取一段	普通类	518	135752
安徽	经济学	理科	本科二批	普通类	440	135763
安徽	经济学	文科	本科二批	普通类	522	49492
江西	经济学	理科	本科二批	普通类	464	97041
江西	经济学	文科	本科二批	普通类	518	34590
海南	经济学	综合	本科批	普通类	489	32753	（01）	不限

四、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

中专 2022-11-06 13:17

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