| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批 | 普通类 | - | 406 | 110251 | 397 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| - | 406 | 110251 | (W03) | |||||
| 历史类 | 本科批 | 普通类 | - | 465 | 54359 | 463 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 金融工程 | 四年 | 3 | |||||
| 人工智能 | 四年 | 3 | (W03) | ||||
| 计算机科学与技术 | 四年 | 4 | |||||
| 数据科学与大数据技术 | 四年 | 3 | |||||
| 会计学 | 四年 | 4 | (W02) | ||||
| 审计学 | 四年 | 3 | |||||
| 金融学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 汉语国际教育 | 四年 | 3 | |||||
| 英语(外语语种英语) | 四年 | 3 | |||||
| 财务管理 | 四年 | 3 |
学校金融学学科为吉林省高校“十二五”优势特色重点立项建设学科,金融工程专业隶属金融学学科,本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展需要,紧密对接本行业,具有创新精神,系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律以及金融财务多方面知识,能够在金融机构从事金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究等工作的高素质应用型人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,掌握管理、经济、金融等方面的专业基础理论和基本知识,面向一线实务,具备较好的财务预测、财务决策、财务分析等专业实践能力,有良好的沟通协调能力、团队意识、社会责任感和创新创业精神,立足地方经济社会发展需要,培养能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务管理、会计、金融管理类岗位群工作,综合素质高、实践能力强、德智体美全面发展,适应行业发展与社会需求的应用型本科人才。
本专业培养适应现代社会经济发展的需要,具有正确的人生观和价值观,掌握管理学、经济学、金融学、法学和税法等方面的基本理论与基本技能,综合素质较高,具备很强的会计核算能力和会计分析能力,具备会计、审计、财务管理领域的业务处理能力,有良好的沟通能力和团队意识,德智体美全面发展,能在工商企业、建筑服务企业、金融企业、行政事业单位从事财务会计、管理会计、财务管理等工作,服务地方中小企业的应用型本科人才。
本专业以地方经济发展需求为导向,培养德、智、体、美协调发展,掌握计算机系统和计算机网络系统的基础知识,熟练掌握互联网及移动互联网环境下的应用开发技能,具有良好的团队合作意识,具有一定的创新创业精神,能在国民经济各个领域从事计算机应用系统的设计、开发、管理和维护等工作的应用型技术技能型人才。
本专业培养适应现代市场经济发展需要,通晓审计、会计准则及相关的财经法规,掌握现代审计理论、审计方法和手段,能在政府、企业、会计师事务所及非营利组织从事审计、会计和管理咨询工作的应用型审计人才。具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律等方面的知识和能力。
学校金融学学科为吉林省高校“十二五”优势特色重点立项建设学科,金融学专业隶属金融学学科,本专业致力于培养高素质的应用型人才;具备扎实的金融理论知识和从事具体金融领域业务的基本能力;熟悉国家经济金融的政策、法规,了解国内、国际金融领域的发展动态;掌握现代金融业务;具备较强的创新意识和良好的职业道德;具有较强可持续发展能力;能在各级各类银行、证券公司、保险公司、信托基金公司、财务公司、信用合作社等金融机构的营销、操作、综合、管理等岗位工作的高素质应用型人才。
培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。

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