| 年份 | 信息与计算科学 | 交通运输 |
|---|---|---|
| 2021 | 556(数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）) | 557 |
| 2020 | 563(数学类) | 562 |
| 2019 | 574(数学类（数学与应用数学、信息与计算科学；教学地点：陕西省西安市市辖区西安）) | 576(交通运输类（交通运输、物流工程、汽车服务工程；教学地点：陕西省西安市市辖区西安）) |
| 2018 | 578(数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）) | 579(交通运输类（交通运输、物流工程、汽车服务工程、物流管理）) |
| 2017 | 554(数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学）) | 548(交通运输类（含交通运输、物流工程、汽车服务工程、物流管理专业）) |
长安大学
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养；
2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识；
3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；
4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；
5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析 交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具 有保障其稳定运行的能力；
6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展 学习能力；
8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；
9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；
10.具有应对危机与突发事件的初步能力；
11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。
主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。
核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通 运输企业管理等。
主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。
主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
长安大学
信息与计算科学
原名：计算数学，1987年更名为计算数学及其应用软件，1998年教育部将其更名为信息与计算科学。信息与计算科学是伴随着计算机的出现而迅猛发展起来的数学与计算机信息管理相结合的新学科，涉及计算物理、计算化学、计算力学、环境科学、地球科学、航空航天、金融保险等众多学科的交叉学科。这个专业涵盖了两部分内容，一部分是计算数学，另一部分是信息科学中的数学。前者主要研究科学与工程领域中的数值计算方法的数学理论，主要包括：数值计算方法的复杂性、稳定性、收敛性等问题；后者研究如何运用计算数学的方法和计算机科学的知识来解决信息学科中的问题，主要涉及信息科学理论、图形图像处理、数值算法应用和科学计算软件设计等内容。
本专业所在系现有教职工77人，教授13人，副教授28人，具有博士学位教师36人。有国家自然科学奖二等奖、教育部自然科学奖一等奖、陕西省教学成果奖二等奖、全国高校数学微课程教学竞赛特等奖和一等奖以及全国微课竞赛一等奖等获得者，有教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会委员、国家科学技术奖评审委员、教育部科技奖励评议专家和教育部学位与研究生教育发展中心专家，有陕西省师德标兵、陕西省青年科技新星和多名校级教学名师等。本专业已有十多年的办学历史，在师资队伍、学术水平、环境条件和办学能力等方面均具有充分的保障。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 交通运输（渭水校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | （3） | 物理/化学(2选1) |
| 河北 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（中外合作办学：非英语语种考生谨慎填报，高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 10 | ||||||
| 山西 | 交通运输 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 交通运输（中外合作办学）该校所有专业与爱尔兰都柏林大学合作办学） | 本科一批A1段 | 10 | ||||||
| 内蒙古 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 交通运输（（中外合作办学）中外合作办学：非英语语种考生谨慎填报，高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学。） | 3 | |||||||
| 辽宁 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（非英语语种考生谨慎填报,高收费,合作院校为爱尔兰都柏林大学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 3 | ||||||
| 吉林 | 交通运输 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （03） | 首选物理，再选化学 |
| 浙江 | 交通运输 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学） | 3 | |||||||
| 安徽 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 交通运输（非英语语种考生谨慎填报;高收费;合作院校为爱尔兰都柏林大学）） | 10 | |||||||
| 福建 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2343（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 交通运输（中外合作办学：非英语语种考生谨慎填报，高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学。）（中外合作） | 10 | 2344（W500） | ||||||
| 江西 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 交通运输（中外合作办学），（非英语语种考生谨慎填报,高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学） | 3 | |||||||
| 山东 | 交通运输 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（非英语语种考生谨慎填报，高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学。） | 10 | |||||||
| 河南 | 交通运输（6600元/年；办学地点主校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（65000元/年；办学地点主校区；合作方爱尔兰都柏林大学；单列专业。高收费专业。教学公共外语课只开设英语授课。外语统考语种为非英语的考生，谨慎填报专业志愿） | 10 | |||||||
| 湖北 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W04） | 首选物理，再选化学 |
| 交通运输（中外合作办学）（中外合作办学非英语语种考生谨慎填报，高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学） | 5 | （W05） | ||||||
| 湖南 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （004） | 首选物理，再选化学 |
| 交通运输（中外合作办学）中外合作办学：非英语语种考生谨慎填报，高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学。） | 5 | （005） | ||||||
| 广东 | 交通运输（主校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （204） | 首选物理，再选化学 |
| 交通运输（与爱尔兰都柏林大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；请非英语语种的考生慎重报考）（主校区） | 5 | （206） | ||||||
| 广西 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（中外合作办学:非英语语种考生谨慎填报，高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学。） | 5 | |||||||
| 四川 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 交通运输（中外合作办学） | 5 | |||||||
| 贵州 | 交通运输（渭水校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 34 | ||
| 交通运输（中外合作办学） | 23 | |||||||
| 甘肃 | 交通运输 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 宁夏 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 交通运输（主校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 621 | 8865 | （3） | 物理/化学(2选1) |
| 河北 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 601 | 13049 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 558 | 37566 | |||||
| 内蒙古 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 4470 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 525 | 9598 | |||||
| 辽宁 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 602 | 10135 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 568 | 19296 | |||||
| 吉林 | 交通运输 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 546 | 7485 | ||
| 江苏 | 交通运输（在渭水校区学习） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 27048 | （03） | 首选物理，再选化学 |
| 浙江 | 交通运输 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 624 | 21208 | ||
| 交通运输（中外合作办学） | 605 | 37556 | ||||||
| 福建 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 13154 | 2338（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 交通运输（（中外合作办学）英语语种,高收费,合作院校为爱尔兰都柏林大学。）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 545 | 31104 | 2339（W500） | 首选物理，再选化学 | |||
| 江西 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 | 12943 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（为英语语种,合作院校为爱尔兰都柏林大学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 565 | 21571 | |||||
| 山东 | 交通运输 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 587 | 24778 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 566 | 42502 | |||||
| 河南 | 交通运输（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。非英语语种考生慎报，高收费。）（主校区）（中外合作办学） | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 580 | 42114 | ||
| 交通运输（主校区） | 普通类 | 606 | 21866 | |||||
| 广东 | 交通运输（中外合作办学）（非定向）（只录取有专业志愿考生）（办学地点：主校区）（与爱尔兰都柏林大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 573 | 45879 | （205） | 首选物理，再选化学 |
| 交通运输（非定向）（办学地点：主校区） | 普通类 | 592 | 29441 | （203） | 首选物理，再选化学 | |||
| 广西 | 交通运输（6600元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 10161 | ||
| 海南 | 交通运输 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 642 | 4817 | （04） | 物理/化学(2选1) |
| 重庆 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 | 12874 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 566 | 28719 | |||||
| 四川 | 交通运输（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。中外合作办学，高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 36663 | ||
| 交通运输（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 607 | 16991 | ||||||
| 云南 | 交通运输（收费标准以物价局批复为准） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 10638 | ||
| 陕西 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 12281 | ||
| 交通运输（中外合作办学）（高收费，合作院校为爱尔兰都柏林大学，招英语语种考生） | 510 | 25917 | ||||||
| 甘肃 | 交通运输 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 536 | 7465 | ||
| 新疆 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 507 | 0 |
遥感科学与技术专业是科学，也是一门技术。它通过搭载在平台上的传感器获取地球或其他星球表面到平台之间辐射或反射信息，通过处理、分析、表达，以获取人类感兴趣目标的几何、物理、环境信息及其随时间变化的信息。
遥感可以从高空卫星平台、中、低航空平台上地观测我们生活的蓝色星球表面上农作物、林、草等土地资源的分布；监测土壤、水、河流、大气等环境的变化；实时跟踪云、雨、风、海洋洋流及台风的动向；可提供城市规划、生态预警、人居和出行、快捷服务、以及未来自动驾驶可靠而丰富的细节数据；遥感可以进行环境、灾害的调查与监测。同时，遥感也是为未来利用冰冷的月球和红色的火星提供全方位地形图和定位技术服务的唯一可靠手段。
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