| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 10161 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 交通运输 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 工学学士 | 交通运输类 |
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养；
2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识；
3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；
4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；
5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析 交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具 有保障其稳定运行的能力；
6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展 学习能力；
8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；
9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；
10.具有应对危机与突发事件的初步能力；
11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。
主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。
核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通 运输企业管理等。
主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。
主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高校。
学校创建于新中国百业待兴之时，壮大于改革浪潮迭起之际，兴盛于高等教育强国大势之中，与共和国同向同行七十余载。自1951年起，学校前身西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院相继成立。1956年开始招收外国留学生。1978年开始招收硕士研究生。1983年开始招收博士研究生。1997年成为首批“211工程”重点建设大学。2000年三校合并，组建长安大学，掀开学校跨越式发展新篇章。2005年以来，教育部先后与交通部（现交通运输部）、陕西省人民政府、国土资源部（现自然资源部）、住房和城乡建设部签署共建长安大学协议，“四部一省”共建长安大学的办学格局正式形成。2011年入选国家“985优势学科创新平台”建设高校。2017年入选国家首轮“双一流”建设高校。2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校，开启事业高质量发展新征程。
招生办网址：http://zsb.chd.edu.cn
2018届本科毕业生就业情况
多年来我校毕业生的规模一直保持在8000人以上，涉及82个研究生专业和78个本科专业（方向）。多年来我校毕业生就业率都在95%以上，毕业生供需比一直保持在1:6以上，主干专业在1:20以上。我校毕业生的就业情况有如下特点：
1.毕业生就业层次高。 企业是我校本科毕业生就业的主体，如2018年人数达 87.76%，其中国企占47.55%，三资企业等其他企业占40.21。在中国500强企业就业的本科生占本科已就业人数的43.18%，在世界500强企业就业的本科生占本科已就业人数的35.39%，占中国500强企业招录总数的81.97%人。
2.毕业生就业地区经济发展水平高。直辖市、省会城市、计划单列市和东部沿海经济发达省份（江苏、浙江、山东、广东等）是我校毕业生就业的主要地区，如2018年在这些地区就业的毕业生占已就业毕业生总数的81.79%。
3.毕业生就业的行业和岗位与我校办学特色吻合度高。交通运输业和建筑业是我校本科毕业生就业的主要行业（49.14%），其次是制造业、软件和信息技术服务业及采矿业。工程技术人员和专业技术人员岗是我校本科毕业生从事的主要岗位（72.70%），反映了我校以工为主的办学特色。
4.深造与出国留学层次高。由于我校毕业生就业的区域、层次与岗位性质比较符合毕业生的期望，所以首选就业的学生占了绝大多数，但也有许多学生选择继续深造。如，2018年有1770位本科毕业生选择赴国内外高校、院所继续攻读深造，其中有1475名本科毕业生升入国内诸如北京大学、清华大学等80多所著名高校或中国科学院系统攻读硕士研究生，200余名学生前往美国、英国、德国、澳大利亚等国家的国际知名大学继续深造。
（修改时间：2018年6月6日）
招生办网址：http://zsb.chd.edu.cn
（修改时间： 2018年6月6日 ）
艺术类共招收【环境设计】和【戏剧与影视学类（含广播电视编导和戏剧影视文学）】2个专业（类）
招生办网址：http://zsb.chd.edu.cn
（修改时间：2018年6月6日）
招生办网址：http://zsb.chd.edu.cn
长安大学陕西交通运输录取分数线为557分(理科)。长安大学陕西交通运输录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021交通运输理科本科一批普通类交通运输（中外合作办学）（英语语种考生）理科本科一批普通类长安大学陕西交通运输招生计
长安大学云南交通运输录取分数线为587分(理科)。长安大学云南交通运输录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021交通运输理科本科一批普通类长安大学云南交通运输招生计划2022专业名称批次类型学制人数交通运输本科一批普通类四
长安大学四川交通运输录取分数线为607分(理科)。长安大学四川交通运输录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021交通运输理科本科一批普通类交通运输（中外合作办学）（中外合作办学）理科本科一批普通类长安大学四川交通运输招生计
长安大学重庆交通运输录取分数线为606分(物理类)。长安大学重庆交通运输录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021交通运输物理类本科批普通类交通运输（中外合作办学）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学长安大学重庆交通运
长安大学广东工科试验班（非定向）（道路桥梁与渡河工程，交通工程，交通运输，车辆工程，物流工程）录取分数线为596分(物理类)。长安大学广东工科试验班（非定向）（道路桥梁与渡河工程，交通工程，交通运输，车辆工程，物流工程）录取分数线年份专业名
长安大学广东交通运输录取分数线为592分(物理类)。长安大学广东交通运输录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021交通运输（非定向）物理类本科批普通类交通运输（中外合作办学）（非定向）（中外合作办学项目）（中外合作办学）物
长安大学湖北交通运输录取分数线为596分(理科)。长安大学湖北交通运输录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020交通运输理科本科一批普通类交通运输（中外合作办学）（中外合作，英语语种）理科本科一批普通类长安大学湖北交通运输
学校地区专业年份批次类型分数长安大学广西交通运输类2016一批理科563学校地区专业年份批次类型分数长安大学广西交通运输类2016一批理科563
学校地区专业年份批次类型分数长安大学广西交通运输类（经管学院）2016一批理科570学校地区专业年份批次类型分数长安大学广西交通运输类（经管学院）2016一批理科570
长安大学广西交通运输录取分数线为570分(理科)。长安大学广西交通运输录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021交通运输理科本科一批普通类长安大学广西交通运输招生计划2022专业名称批次类型学制人数交通运输本科一批普通类四
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
