| 年份 | 电子封装技术 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 546 |
| 年份 | 电子封装技术 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 363(电子信息类) | 365(计算机类) |
| 2019 | 358(电子信息类(电子信息工程、通信工程)) | 346(计算机科学与技术(单列专业)(江苏高校中外学分互认联合培养项目,项目学生须赴美参加至少半年以上的交流。赴美攻读学位的学生第一、四学年在中国学习,第二、三学年在美国学习,毕业时达到中美双方合作学校学位要求的将获得双方学位证书及中方毕业证书。项目学生中方学费同他普通学生,赴美交流学习费用另行收取)) |
| 2018 | 348(电子信息类(电子信息工程、通信工程)) | 332(计算机科学与技术(江苏中美大学生双向交流项目)(单列专业)) |
| 2017 | 340(电子信息类(电子信息工程、通信工程)) | 327(计算机科学与技术(单列专业)) |
本专业的培养目标是什么?
本专业培养具有良好的科学素养的实用型高级计算机应用人才。系统地学习计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法。厚基础、宽口径,能胜任科研、教育、企事业单位和行政管理部门等从事计算机应用开发、科学研究、教育、经营管理等工作。
本专业的培养规格和要求是什么?
本专业学生系统地学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机技能的基本训练,具有研究和开发计算机应用系统的基本能力。 培养要求: 1. 掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心里素质,社会责任感强; 2. 掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识; 3. 系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识; 4. 掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力; 5. 具有终身学习意识已经运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力; 6. 了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品创新的初步能力; 7. 了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求; 8. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力; 9. 具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力; 10. 掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
本专业的主干学科是什么?
计算机科学与技术。
本专业主要学习哪些课程?
离散数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统原理Ⅰ、数据库系统原理、计算机组成与结构Ⅰ、计算机通信与网络、微机原理及应用、软件工程、编译原理、算法设计与分析、单片机原理及应用、嵌入式系统等。
本专业学制几年、授予什么学位?
四年 工学学士学位
专业代码:080709T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
微电子制造科学与工程概论、电子工艺材料 、微连接技术与原理、电子封装可靠性理论与工程、电子制造技术基础、电子组装技术、半导体工艺基础、先进基板技术
相近专业:
电子信息科
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养适应科学技术、工业技术发展和人民生活水平提高的需要,具有优良的思想品质、科学素养和人文素质,具有宽厚的基础理论和先进合理的专业知识,具有良好的分析、表达和解决工程技术问题能力,具有较强的自学能力、创新能力、实践能力、组织协调能力,爱国敬业、诚信务实、身心健康的复合型专业人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受现代工程师的基本训练,具有分析和解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有坚实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础知识及正确运用本国语言和文字表达能力;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.较系统地掌握本专业领域的理论基础知识,掌握封装布线设计、电磁性能分析与设计、传热设计、封装材料和封装结构、封装工艺、互连技术、封装制造与质量、封装的可靠性理论与工程等方面的基本知识与技能,了解本学科前沿及最新发展动态;4.获得本专业领域的工程实践训练,具有较强的分析解决问题的能力及实践技能,具有初步从事与本专业有关的产品研究、设计、开发及组织管理的能力,具有创新意识和独立获取知识的能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 63 | (19) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 计算机科学与技术(5800元/年;办学地点扬州市) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 20047 | ||
| 山西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 541 | 19299 | ||
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 6419 | ||
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 526 | 11548 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 41356 | (19) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 23825 | ||
| 河南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 31893 | ||
| 广西 | 计算机科学与技术(5800元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 13735 | ||
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 16619 | ||
| 贵州 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 16696 | ||
| 云南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 17037 | ||
| 甘肃 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 512 | 11747 |

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