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玉溪师范学院社会体育指导与管理和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-11 02:32:54 解决时间：2022-11-04 08:07

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一、社会体育指导与管理和汉语言文学录取分数线(云南)

二、社会体育指导与管理和汉语言文学专业介绍

中国语言文学类汉语言文学

玉溪师范学院

层次本科

学制四年

汉语言文学

（师范类四年制本科，授文学学士学位）

培养目标：本专业突出师范生教师素质，强化学生专业质量规格，注重学生人文教育和审美教育，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文艺理论素养和汉语言文学专业知识结构，能够从事基础教育语文教育教学工作以及文化、宣传等方面的实际工作，并具有创新精神的汉语言文学应用型人才。

主要课程：本专业学位核心课程共计11门，包括通识课2门（《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I、II》、《大学英语I、II、Ⅲ、Ⅳ》），专业课9门（《现代汉语Ⅰ、Ⅱ》、《古代汉语Ⅰ、Ⅱ》、《中国古代文学史及作品选I、II、Ⅲ、Ⅳ》、《中国现代文学史及作品选》、《中国当代文学史及作品选》、《外国文学》、《文学概论》、《写作》、《语文教学论》）。通识课中，本专业学生不修读《大学语文》、《实用写作》。

实践教学：

（一）主要实践性教学：

1、教育教学见习实习：从新生入学就开始致力于灌输教师专业意识，并将此种意识贯通到大学4年的专业学习过程中，切实提高学生的专业核心竞争力。巩固并发展现有国内外实习基地，为学生创造更好的提升教育教学能力的空间。见习实习安排为两段：第一段，在第6学期安排集中见习实习，不少于6周；第二段，在第8学期，以自主见习实习为主。

2、毕业论文：从大一开始由导师引导学生学习论文的写作，逐步提高学生的科研意识，吸引学生参与自己的科研课题，使学生具有从事科研工作的初步能力。毕业论文的写作及答辩安排在第6学期第1周——第7学期15周。

（二）其他实践性教学：

1、根据本专业学生的素质情况，着重从培养学生的科技素质、艺术素质和人才特色素质等方面，开展多媒体制作、文学评论、语言小论文、书法、朗诵与演讲辩论、文学创作、新闻采访与写作、教学技能培训等丰富多彩的活动，致力于专业学习与素质提高的结合、特定的个性气质与特定的成才方式、途径的结合，并选派优秀导师对学生进行有针对性的训练。

2、充分发挥书法艺术训练室及展室、影视艺术鉴赏厅、语言艺术表演训练室、专业期刊阅览室等教育教学资源的功能，促进学生知识、能力、人格的培育。

3、社会调查：搭建以基础教育专业调查及其它社会调查为中心的社会调查能力训练平台。利用寒暑假安排社会调查或专业调查，并于开学后将调查报告或论文上交导师审查。

4、国防教育、军事训练：根据学校安排，新生入学后进行为期两周的国防教育和军事训练。

5、创新实践：制定创新能力培养计划，鼓励学生在导师的指导下参加大学生创新创业训练计划建设项目、大学生科研项目等的立项申请，切实提高学生的专业能力。

就业方向：本专业以应用型人才培养为导向的办学指导思想，突出师范教育的特点，面向云南及东南亚社会、文化、经济建设需要，培养具有良好生态文化意识、扎实汉语言文学基础、丰富民族文化知识，能胜任汉语言文学教育、新闻宣传、文秘、编辑等工作的专业人才。

体育学类社会体育指导与管理

玉溪师范学院

层次本科

学制四年

社会体育指导与管理

（非师范类四年制本科，授教育学学士学位）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，具有创新精神和实践能力，具备一定的体育科学研究能力，掌握社会体育的基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理的能力，能胜任社会体育方面工作的应用型体育人才。

主要课程：体育学概论、体育管理学、体育保健学、体育市场营销、社会体育指导员培训、篮球、足球、主项专修、健身理论与实践、体育社会学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、社会体育导论、体育科学研究方法、体育赛事策划与管理实践、排球、田径等。

实践教学：实践教学分为实验与实践。实验包含运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动保健学；实践包含军训、社会调查、专业见习、运动竞赛组织与裁判实习、专业实习（专业研习）、毕业论文。

就业方向：毕业生主要到健身机构、体育产业机构、全民健身指导中心等单位就职或选择考研深造。

三、社会体育指导与管理和汉语言文学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（师范类）（玉溪师范学院）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	汉语言文学（师范）（3400元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科一批	普通类	四年	98

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（师范类）（红塔区）	综合	本科批A段	普通类	511	31123	（1）	不限
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	512	30101
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	502	14668
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	528	14451
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	517	31000	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	570	75254
安徽	汉语言文学（师范）（3400元/年）	文科	本科二批	普通类	548	29997
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	505	139088
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	519	23741	（1组）	首选历史，再选不限

五、就业前景

社会体育指导与管理

1.社会体育指导与管理就业前景：
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。以服务国家经济社会发展为宗旨，培养适合全民健身事业发展需要的，能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域，从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作，具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向：
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-04 08:07

玉溪师范学院社会体育指导与管理和体育教育（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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