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玉溪师范学院和云南财经大学哪个泰语专业好(泰语专业云财大和玉溪师院谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-03-11 01:17:26 解决时间:2022-12-16 12:19

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玉溪师范学院和云南财经大学哪个泰语专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过玉溪师范学院和云南财经大学各排行榜,泰语专业的分数线,泰语专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
外国语言文学类 泰语
云南财经大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养具备泰语、经济管理等方面的系统知识和专业技能,能用泰语进行交流,学科专业基础扎实,实践能力强,能在政府部门、科研机构和企事业相关部门从事国际商务、翻译、研究、教学、管理工作的高级专门人才。

主要课程:基础泰语、高级泰语、泰语语音、泰语听力、泰语口语、泰语视听说、泰语阅读、泰语写作、泰汉翻译理论与实践、泰文报刊等。

云南财经大学泰语专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
重庆泰语物理类本科批普通类526
历史类535
福建泰语(须口试,语种:英语)物理类本科批普通类519
历史类529
外国语言文学类 泰语
玉溪师范学院
层次 本科
学制 四年
泰 语

(非师范类四年制本科,授文学学士学位)

泰语专业是2005年经中、泰两国教育部审批后于2006年开始招生的“2+2”国际合作办学的非通用语种专业,泰语专业实施“2+2”中国、泰国合作办学的人才培养模式,培养具有国际化视野和经历的泰语本科专业人才。玉溪师范学院外国语学院的泰语专业于2008年遴选评审为“云南省小语种重点建设专业”,2012年遴选评审为首批“云南省小语种人才培养示范点”专业,2014年泰语教研室评审为“云南省优秀小语种教研室”。

培养目标:通过国际合作办学,培养具有国际化视野和经历的泰语本科专业人才,能在外事、经贸、文化传承、新闻报道、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教育、管理工作的泰语应用型人才。同时,注重培养学生的英语综合应用能力,努力成为泰英双语应用型人才,在泰语教学、中泰交流、泰英交流、泰语导游等方面具备较好的专业能力和素养。

学制学位:学制 4 年,前2年在中国玉溪师范学院,后2年在泰国清莱皇家大学、呵叻皇家大学。学生4年必须完成两校互认教学计划规定的全部课程,修满161学分、毕业论文合格,通过学士论文答辩方能毕业,授予学位。学生可同时获得中、泰合作办学双方大学的毕业证书和学士学位证书。

教学计划:教学计划分为两个阶段,分别在两校实施。基础阶段(一二年级)在中国进行,由玉溪师范学院外国语学院负责组织实施,高年级阶段(三、四年级)由泰国的皇家大学人文学院泰语系负责实施。普通高校公共课安排在基础阶段完成,英语课程贯穿四年教学。本计划规定的课程与学分双方互认。

课程简介:基础泰语、泰语语音、泰语阅读、泰语口语、泰语听力、泰语语法、高级泰语、泰语翻译、泰语报刊选读、泰语写作、泰语社会与经济、泰语视听说、中泰关系、湄公河流域概况、商务泰语、旅游泰语、泰国法律、毕业论文写作指导等。

培养模式:泰语专业本科四年实施“ 2 + 2 ”中泰合作办学人才培养模式,合作办学的泰方大学是泰国清莱皇家大学。清莱皇家大学是泰国国家教育部评估合格认证的教育机构,该校各项指标均符合泰国教育部的各项规定和要求,每年有多个教育机构对该校教育质量进行评估,如: The office for National Education standards and quality assessment (public organization) ONESQA等。泰语专业的课程设置、教学质量是得到国家教育部认证的专业,所授学位得到泰国国家教育部认可。与之合作的中国玉溪师范学院也是国家教育部评估认定的教育机构。该模式能充分挖掘和应用国际教育教学理论的优秀成果,优化合作办学双方人才培养的教育资源,形成双向互惠的国际合作办学人才培养模式,提高人才培养质量。

泰语专业实施“2+2”培养模式,本专业学生的3、4年级在泰国的皇家大学完成,报考学生需考虑在泰国的学杂费、生活费高于国内的具体情况。

玉溪师范学院泰语专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
湖南泰语历史类本科批普通类515
山东泰语综合普通类一段普通类481
云南财经大学
216
校友会(综合)
376
武书连
学校简介

【办学历程】云南财经大学前身是始建于1951年的云南省财政干部学校;1979年开办财贸大专班,招收大专生;1981年成立云南财贸学院,开始全日制本科教育;1998年合并云南经济管理干部学院;1995年被云南省政府确定为省属重点大学;2006年更名为云南财经大学;2013年成为博士学位授权单位,2014年获得首个博士后流动站。学校在云南省昆明市办学,设有龙泉路校区和安宁校区,共占地2133亩,现有全日制在校生32358人。经过近70年发展,已形成本科、硕士、博士教育有机衔接,兼有留学生培养和继续教育的多层次人才培养体系,成为以经济学、管理学为主,法学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性大学。

【师资队伍】学校现有教职工2123人,专任教师1401人,高级职称610人,其中教授205人、副教授405人。教育部长江学者特聘教授3人,全国“百千万人才工程”专家4人,国家突出贡献专家3人,国务院特殊津贴专家20人,入选教育部新世纪优秀人才支持计划1人,全国师德标兵1人,教育部全国高等学校教学指导委员会委员5人,云南省省委联系专家、云岭学者、省政府特殊津贴专家等各类高层次人才近200人。省级教学团队6个、教学名师17名、高层次人才特殊支撑计划高等学校教学名师9名。

【学科专业】学校下设18个学院、1个教学部、14个研究机构;有应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学4个一级学科博士点及博士后流动站;一级学科硕士点12个,专业学位硕士点17个、本科专业63个;已挂牌省级重点学科10个,省级重点培育学科1个,省级优势特色重点建设学科2个,6个省级高峰高原学科及方向,是云南省覆盖经济管理类重点学科最集中、最全面的学校之一。现有:

国家级:一流本科专业建设点16个、特色专业4个、国家级一流本科课程1门、精品课程1门、精品视频公开课1门、双语教学示范课程1门、来华留学英语授课品牌课程1门、国际会计人才培养模式创新实验区1个;教学成果奖1项。

省级:一流本科专业建设点13个、特色专业5个,重点建设专业7个、品牌专业5个、综合改革试点专业4个、人才培养模式改革试点专业1个,人才培养模式创新实验区4个、区域经济合作国际人才培养基地1个、重点教学实验室1个、实验教学示范中心5个、虚拟仿真实验教学中心2个、虚拟仿真实验教学项目3个;省级一流本科课程21门、精品课程30门;教学成果奖23项。

【科学研究】学校积极开展科学研究,不断提升服务地方经济社会发展能力。现有藏书200余万册、电子图书190余万种。“十三五”以来,获国家级课题立项185项,省部级课题220项。出版各类著作及教材586余部,其中:一类出版社出版293部。公开发表学术论文4930篇,其中:ESI高被引论文有29篇、SCI收录论文515篇、SSCI收录论文248篇、EI收录论文390篇、CSSCI收录论文627篇(含CSSCI扩展板)。科研成果获省部级以上奖励85项,其中:教育部高等学校科学研究成果奖2项、第十九届“安子介国际贸易研究奖”优秀著作奖1项。现有各类科研平台、团队等共计50个,其中:省级科研平台13个、厅级科研平台15个、院士工作站1个。

【对外合作交流】学校坚持开放办学,面向各国及港澳台地区招收涵盖语言、本科、硕士、博士层次的学生,为外交部批准的外国人来华签证邀请函核发单位暨免于核实主体单位。与美国、法国、英国等30余个国(境)外近160所高校和机构开展有教育交流与合作。举办中外合作办学项目6个,约占云南省本科及以上中外合作办学项目总数的1/3。与泰国兰实大学在泰国合作举办的云南财经大学曼谷商学院,是教育部批准的国内第三家境外办学机构。作为商务部国际商务官员研修基地,承办了商务部援助发展中国家学历学位教育项目和短期培训项目,共计培养了来自89个国家2700余名政府官员。现与法国、日本、英国、韩国、奥地利、泰国、缅甸等40余个国家的高校或机构开展有长短期交换生合作项目。

【素质能力】学校大力加强素质教育,积极组织学生参加全国、全省各类竞赛、比赛和校园文化、社会实践活动。学校为全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”,并多次获评全国“创新创业典型经验高校”。学生在全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛(创业计划作品竞赛)、全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、全国统计建模大赛、全国大学生“三下乡”社会实践、全国大学生艺术展演等一系列竞赛和活动中取得优异成绩,多次获得集体或个人奖项;户外运动协会获评“全国百佳体育公益社团”称号,青年志愿者协会获评云南省“学雷锋活动示范点”;学生篮球、网球等竞技体育项目在云南公办高校中长期保持比较优势,学校男子篮球队获十七至二十一届CUBA中国大学生篮球联赛云南赛区选拔赛五连冠,女子网球队获得第十三届全国学生运动会第八名,第十四届云南省运动会大学组女子甲组冠军。近年来学校毕业生年终就业率一直保持在90%以上,居云南省公办 本科高校前列。

【理念愿景】学校秉承“好学笃行,厚德致远”的校训,坚守“求实创新”的校风,发扬“自强不息,敢为人先”的云财精神,根植云岭、服务全国、辐射周边、面向世界,坚持以人为本、求实创新、引领社会的追求,尊重独立人格与学术自由,鼓励价值创造与责任担当,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,打造扎根云南、服务全国、面向南亚东南亚的高水平财经大学。


困难生资助办法

根据国家有关政策,学校奖、助学金设置主要分为两大类,第一类是面向全体在校本科学生设立的奖优性质的奖学金,主要有:国家奖学金(8000元/生•年)、省政府奖学金(6000元/生•年)、校级英才奖学金(5000元/生•年)、校级综合奖学金(800-2000元/生•年)、校级单项奖学金(200元/生•年);第二类是面向在校家庭经济困难学生设立的奖助学金,主要有:国家励志奖学金(5000元/生•年)、国家助学金(一等3800元/生•年,二等2800元/生•年)、省政府励志奖学金(4000元/生•年)、校级综合自立奖学金(500-1500元/生•年),校级单项自立奖学金(150元/生•年)、校级少数民族本科学生助学金(2000元/生•年)、校级孤残助学金(3000元/生•年)和孤残生活补助(2000元/生•年)。此外,学校还针对在校家庭经济困难学生设置了一系列的资助帮扶政策,确保不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学。




玉溪师范学院
467
软科(综合)
418
校友会(综合)
689
武书连
学校简介

窗体顶端

玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校,1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班,1983年经云南省人民政府批准,改建为玉溪师范专科学校,1992年经原国家教育委员会批准,更名为玉溪师范高等专科学校,2000年经教育部批准,成立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估,2017年通过教育部本科教学审核评估,2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。学校落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市,占地面积1014亩,是距离省会昆明最近的地方院校。学校明确了以建设“一流地方应用型大学”为发展目标,以全日制本科教育为主体,积极发展研究生教育,努力开展留学生教育,主动融入区域高等职业技术教育,逐步构建职前职后一体化的办学体系。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神,立足滇中,扎根玉溪,服务云南,面向全国,辐射东南亚,为玉溪和周边地区培养了近6.5万余名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才,为区域基础教育和滇中经济社会发展做出贡献。先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。

历经多年的建设与发展,学校以教育学科为重点,优势特色学科为骨干,应用学科以滇中经济社会发展需求为目标,构建多学科协调发展的学科创新体系。现有省级高校B类一流学科1个,省级重点学科5个,省级立项硕士授权点建设学科3个。 建有省重点实验室1个,省高校重点建设实验室7个,省高校工程研究中心3个,玉溪市重点实验室4个,省级人才培养模式创新实验区1个,云南省实验教学示范中心4个。建有湄公河次区域民族民间文化传习馆、濒危语言研究中心、古生物研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、污染控制与生态修复研究中心等23个研究机构。

学校拥有57个本科专业,其中,美术学为国家级特色专业,泰语为云南省高等学校重点建设专业,地理科学、生物科学、艺术设计为云南省高等学校特色建设专业,2020年-2021年美术学、体育教育、数学与应用数学、地理科学、物理学五个专业通过师范类专业国家二级认证。有省级教学团队5个,省级精品课程9门、省级一流课程7门,省级双语教学示范课程1门,省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个,省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个,省级名师工作室4个。获云南省教学成果奖一等奖1项,二等奖3项。

学校现有15个教学机构、13个党政内设管理机构、17个直属机构、3个群团组织。全日制在校学生数为13785人,教职工数为830人,专任教师中,正高级73人,副高级192人;硕士及以上学历591人。云南省“兴滇英才支持计划”14人,云南省“两类人才”11人,省级教学名师4人,玉溪市“高层次人才引进计划”56人,“高层次人才培育支持计划”19人,玉溪市中青年学科技术带头人29人。

近年来,学校承担国内外科研项目514余项,其中国家社会科学基金项目13项,国家自然科学基金项目29项,国际合作项目1项。省部级项目159项,地厅级项目224项,横向项目110项。教师出版学术专著、教材231部,发表学术论文2500余篇,其中核心刊物发表330余篇,被SCI、EI、CPCI等收录的论文320余篇。共有47项学术研究成果获省、市有关部门奖励,教师获得专利授权92项。

学校图书馆有纸质藏书110万多册,电子图书约79万余册,电子期刊17万余种,各类数据库22个,已实现对现有纸刊的全覆盖。有《玉溪师范学院学报》和《玉溪师范学院报》2个公开刊物。

近年来,学校先后与华为技术有限公司和玉溪国家高新技术开发区联合创建“玉溪互联网大学”,与玉溪市旅发委合作创办“玉溪文创学院”,与新华网联合创办“创客学院”,与玉溪市纪委监委合作共建“玉溪纪检监察学院”,与上海音乐学院合作共建“聂耳艺术研究中心”,成立聂耳和国歌研究院,与玉溪市委宣传部、玉溪市教育体育局共建聂耳和国歌爱国主义教育基地,与玉溪今晖科技有限公司共建玉溪师范学院附属第一幼儿园,与玉溪市教育体育局、玉溪工业财贸学校合作成立玉溪师范学院高等职业技术学院,与玉溪体育运动学校合作成立玉溪师范学院体育高等职业学院,与通海县政府共同成立“杞麓湖发展研究中心”。

学校结合区域资源优势,开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势,依托“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科,组织开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升,形成科研的优势聚集和创新发展,构建了特色鲜明的民族民间文化课程体系,培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才,形成了鲜明的办学特色。

学校坚持以学生能力培养为中心,构建形成第一课堂和第二课堂协同实践育人体系,全面促进大学生核心素养的发展。近年来,学校获评“云南省高校实践育人创新创业中心”“云南省普通高校武装部规范化建设试点高校”,先后荣获“全国暑期社会实践活动先进单位”“全国无偿献血促进奖”“第十届中国青年志愿者优秀组织奖”“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办”“大学生志愿服务社区示范项目”等荣誉称号。在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生数学建模竞赛、高等师范院校学生职业技能竞赛等赛事中获国家级奖励85项。

学校主动服务国家“一带一路”倡议和云南省面向南亚东南亚辐射中心建设,扎实推进国际化办学。建立与南亚东南亚地区,如泰国、缅甸、老挝等国家的院校长期稳定合作交流关系,积极拓展与美国、英国、加拿大、保加利亚、日本、新加坡、韩国等国家高校的联系,开展多种形式的联合培养、师生互换、科研合作、艺术文化交流等教育交流与合作。现有国外实习基地30个,国外汉语言文化中心3个,是首批云南省华文教育基地和国家汉办汉语水平考试(HSK)考点。

学校全面落实立德树人根本任务,不断深化改革,努力建设成为一流地方应用型大学。

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收费项目

奖学金设置

    玉溪师范学院以创新性应用型人才培养为目标,以奖学为手段,设有政府奖学金(含国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金)、学校奖学金(含优秀学业奖学金、新生荣誉奖学金、学业进步奖学金、毕业生奖学金等单项奖学金)、社会奖学金(含沪粤助滇毅进奖学金等),以此激励大学生全面发展。同时,学校注重大学生科研创新能力的培养,设立了各类学生科研奖励经费。




  中专 2022-12-16 12:19

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