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玉溪师范学院国际经济与贸易和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 23:25:28 解决时间：2022-11-04 08:07

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玉溪师范学院国际经济与贸易和数学与应用数学哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和数学与应用数学在云南往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和数学与应用数学就业前景，国际经济与贸易专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和数学与应用数学录取分数线(云南)

二、国际经济与贸易和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

玉溪师范学院

层次本科

学制四年

数学与应用数学

（师范类四年制本科，授理学学士学位）

数学专业的历史可追溯到1978年，是玉溪师专第一批招生的专业。数学与应用数学专业是学校2000年升本后第一批招生的本科专业，目前在校生达到400余人，已毕业本科生约1500余人，2017年进入云南省本科第一批次录取。随着地方社会经济的快速发展，基础教育数学课程的改革，以及多年的积累与沉淀，本专业已具备广阔的前景和发展空间。

培养目标：本专业培养能适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握数学科学和数学教育的基本理论与基本方法，数学解题能力强、数学教学基本功扎实，入岗竞争力强，到岗适应力强，在岗能力强的基础实，富有创新精神和社会责任感的高素质中小学（义务教育阶段）或地方教育机构数学教学和班级管理的教师。

主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率与统计、数学实验与数学建模、数学教学论、复变函数、实变函数、近世代数基础、大学物理、高等几何、数值计算方法、中学代数研究与教学、中学几何研究与教学、初等数论、数学课件设计与制作等。

实践教学：本专业属于师范类专业，为保障学生在教师素养、技能方面的质量，从第一学期到第四学期每学期交替安排数学教学技能训练和数学解题训练，第五学期《数学教学论》课程对有关数学教学专门技能进行训练，第六学期试讲训练，第七学期教育实习，第八学期通过《毕业生综合素质拓展》对毕业生应聘时常用方式，如说课、板书等进行综合训练。对主要实践性教学体系和教学环节进行设置、安排。

就业方向：本专业重视学生实践创新能力的培养，广泛开展教师技能竞赛、数学建模竞赛、考研辅导、课外学术科技活动等学生能力素质拓展训练。毕业生可以报考数学专业或其他相关专业的研究生，近年来毕业生多人考上兰州大学、云南大学、南京师范大学、浙江师范大学等知名大学的研究生。毕业生可到中小学校从事数学教育工作或到政府、事业单位及企业从事与数学相关的工作，近年来学生就业率保持96%以上。

经济与贸易类国际经济与贸易

玉溪师范学院

层次本科

学制四年

国际经济与贸易

（非师范类四年制本科，授经济学学位学位）

培养目标：国际经济与贸易专业作为校级特色专业，以培养外向型经济与外贸专业人才为根本，以市场为导向、学生实践能力为重点，立足云南边境贸易需要，面向全国，培养熟悉国际通行经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟悉使用1～2门外语，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，具有全球视野和较为完备知识体系的国际经贸人才。

主要课程：政治经济学、宏微观经济学、国际经济学、财政学、金融学、国际贸易理论与实务、国际结算、国际商法、东盟经济概论、边境贸易实务、外贸英语函电、泰语、泰国经济等。

实践教学：专业实训课（国际贸易单证实训、跨境电子商务实务、经济学沙盘模拟实验、VBSE跨专业综合实训）、专业见习、毕业实习、创新创业比赛、社会实践、毕业论文等。

就业方向：外贸进出口业务工作；海关和边境口岸从事报关、保险等国际物流工作；政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作；国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解等辅助性工作。

三、国际经济与贸易和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3364（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批	普通类	四年	98

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	478	108213
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	487	99739	（02）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学（师范）（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	460	116608
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	504	51227	3324（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	496	67742
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	487	179444
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	501	81089	（8组）	首选物理，再选不限
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	526	47516
四川	数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	495	110029

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 08:07

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