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玉溪师范学院2020年辽宁各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-26 08:20:33 解决时间：2022-08-24 19:23

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玉溪师范学院2020年辽宁各专业录取分数线：自动化理科录取分数线为477分，化学（师范类）理科录取分数线为481分，生物科学（师范类）理科录取分数线为484分，会计学文科录取分数线为532分，汉语言文学（师范类）文科录取分数线为534分。

一、玉溪师范学院2020年辽宁各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	自动化	理科	本科批	普通类	477	52017
2020	化学（师范类）	理科	本科批	普通类	481	50321
2020	生物科学（师范类）	理科	本科批	普通类	484	49027
2020	会计学	文科	本科批	普通类	532	13060
2020	汉语言文学（师范类）	文科	本科批	普通类	534	12689

二、部分专业

工商管理类会计学

玉溪师范学院

层次本科

学制四年

会计学

（非师范类四年制本科，授管理学学士学位）

培养目标：会计学专业是学校重点打造的特色专业之一。本专业以“市场导向、服务社会”为宗旨，以教育教学改革为核心，以加强实践性教学环节、培养学生的实践能力为特色，立足于培养为云南、西部地区以及东南亚经济发展服务的应用型专业人才。通过专业教学和专业综合素质的训练，培养适应社会主义市场经济建设需求，具有人文素养、科学精神、诚信品质及专业操守，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识，具备扎实的会计学专业理论知识、实务技能和沟通技巧，具有持续学习的意识与能力的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。

主要课程：基础会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、成本会计学、财务管理学、审计学、电算会计、会计模拟实验、管理会计学、金融企业会计、政府与非营利组织会计、财务分析、税务会计、税法、货币银行学、证券投资学、经济法、西方经济学等。

实践教学：会计学专业提供了丰富的实践教学，包括“理论+实践”课程设置、会计手工模拟实训、会计电算化模拟实训、电子商务、创新创业项目策划实训、ERP沙盘模拟实训、证券投资学实训、管理信息系统实训、参与创新创业竞赛、各类会计技能竞赛、专业见习和暑期社会实践活动、毕业实习等多种形式。

就业方向：本专业的毕业生可在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事会计及相关工作。包括在各类工商企业、金融企业从事会计核算、财务管理和会计管理工作；在政府机关和事业单位进行会计核算、审计；在会计师事务所、税务师事务所等从事会计、审计及税务筹划；在证券公司从事证券投资等工作。

化学类化学

玉溪师范学院

层次本科

学制四年

化学

（师范类四年制本科，授理学学士学位）

培养目标：化学专业主要培养德、智、体、美全面发展，掌握化学基础理论、基本知识、基本实验技能，具备扎实的教育科学理论基础和教学实践技能，会教学、会育人、会发展，综合素质高、创新意识强的未来优秀的中学化学教育师资。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学（含仪器分析）、物理化学、化学教学论、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、中学化学实验教学研究、微格教学、名师课堂、班级管理等。

就业方向：毕业生主要从事初、高中化学的教学工作，也可选择到国民经济各行各业从事与化学专业相关的分析检测、技术推广应用等工作。

中国语言文学类汉语言文学

玉溪师范学院

层次本科

学制四年

汉语言文学

（师范类四年制本科，授文学学士学位）

培养目标：本专业突出师范生教师素质，强化学生专业质量规格，注重学生人文教育和审美教育，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文艺理论素养和汉语言文学专业知识结构，能够从事基础教育语文教育教学工作以及文化、宣传等方面的实际工作，并具有创新精神的汉语言文学应用型人才。

主要课程：本专业学位核心课程共计11门，包括通识课2门（《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I、II》、《大学英语I、II、Ⅲ、Ⅳ》），专业课9门（《现代汉语Ⅰ、Ⅱ》、《古代汉语Ⅰ、Ⅱ》、《中国古代文学史及作品选I、II、Ⅲ、Ⅳ》、《中国现代文学史及作品选》、《中国当代文学史及作品选》、《外国文学》、《文学概论》、《写作》、《语文教学论》）。通识课中，本专业学生不修读《大学语文》、《实用写作》。

实践教学：

（一）主要实践性教学：

1、教育教学见习实习：从新生入学就开始致力于灌输教师专业意识，并将此种意识贯通到大学4年的专业学习过程中，切实提高学生的专业核心竞争力。巩固并发展现有国内外实习基地，为学生创造更好的提升教育教学能力的空间。见习实习安排为两段：第一段，在第6学期安排集中见习实习，不少于6周；第二段，在第8学期，以自主见习实习为主。

2、毕业论文：从大一开始由导师引导学生学习论文的写作，逐步提高学生的科研意识，吸引学生参与自己的科研课题，使学生具有从事科研工作的初步能力。毕业论文的写作及答辩安排在第6学期第1周——第7学期15周。

（二）其他实践性教学：

1、根据本专业学生的素质情况，着重从培养学生的科技素质、艺术素质和人才特色素质等方面，开展多媒体制作、文学评论、语言小论文、书法、朗诵与演讲辩论、文学创作、新闻采访与写作、教学技能培训等丰富多彩的活动，致力于专业学习与素质提高的结合、特定的个性气质与特定的成才方式、途径的结合，并选派优秀导师对学生进行有针对性的训练。

2、充分发挥书法艺术训练室及展室、影视艺术鉴赏厅、语言艺术表演训练室、专业期刊阅览室等教育教学资源的功能，促进学生知识、能力、人格的培育。

3、社会调查：搭建以基础教育专业调查及其它社会调查为中心的社会调查能力训练平台。利用寒暑假安排社会调查或专业调查，并于开学后将调查报告或论文上交导师审查。

4、国防教育、军事训练：根据学校安排，新生入学后进行为期两周的国防教育和军事训练。

5、创新实践：制定创新能力培养计划，鼓励学生在导师的指导下参加大学生创新创业训练计划建设项目、大学生科研项目等的立项申请，切实提高学生的专业能力。

就业方向：本专业以应用型人才培养为导向的办学指导思想，突出师范教育的特点，面向云南及东南亚社会、文化、经济建设需要，培养具有良好生态文化意识、扎实汉语言文学基础、丰富民族文化知识，能胜任汉语言文学教育、新闻宣传、文秘、编辑等工作的专业人才。

生物科学类生物科学

玉溪师范学院

层次本科

学制四年

生物科学

（师范类四年制本科，授理学学士学位）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实的生物科学理论基础和实验技能，扎实的教育学科理论知识和教学技能，创新意识强、综合素质高的中学生物学教师，以及能在生物、环保、医药等与生物相关的科学技术领域从事生产和研究的专业技术人员。

主要课程：普通生物学、植物学、动物学、微生物学、生物化学、植物生理学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、人体解剖生理学、生态学、中学生物学教学论等。

实践教学：主要包含各主干课程的实验课、野外动植物综合实习、教育实习。

就业方向：高中教师、初中教师、培训师、教学管理人员、攻读硕士研究生、考取公务员、公司职员等。

自动化类自动化

玉溪师范学院

层次本科

学制四年

自动化专业

（非师范类四年制本科，授工学学士学位）

培养目标：本专业以电子技术、自动控制理论及系统、自动检测与仪表、工业控制技术、计算机应用技术为基础，培养掌握自动化领域的基本理论、专门知识和技能，能在工业过程控制领域从事系统分析、技术开发、工程设计、系统运行管理与维护等工作的应用型工程技术人才。

主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、自动控制理论、传感器技术及应用、电气控制技术与PLC、电力电子技术、电力拖动与控制、过程控制系统等。

实践教学：注重解决工程实际问题能力及创新能力的培养，构建了由课程实验、金工实习、电子技术综合实训、单片机综合实训、综合课程设计、专业见习、专业实习、专业调查和毕业设计等环节构成的校企一体化的实践教学体系。

就业方向：到工业生产过程控制、仪器仪表研究等企事业单位和科研院所从事生产设备的分析、设计、制造、安装、调试、检修、维护等工作；攻读控制科学与工程或相关交叉学科硕士研究生。

中专 2022-08-24 19:23

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