产品设计 学制四年
研究方向: 产品设计;展示设计;数字化设计。
培养目标:本专业从工业设计整体内涵出发,训练学生学会综合运用眼、脑、心、手,帮助学生掌握扎实的设计基础、正确的思维方法与必要的设计技能,培养学生具有创新设计的意识、创新设计的能力和持续发展的潜力。
主要课程:产品设计、产品设计程序与方法、产品开发策略、产品设计表达、人机工程学、计算机辅助产品设计、展示原理与方法、展示专项空间、 展示材料、展示工程施工、企业形象设计、视觉传达设计、计算机辅助展示设计、数字化设计基础、产品数字成型、虚拟现实技术、动画视频等。
就业方向:学生毕业后可在企事业单位从事产品设计、产品研发、企业策划、展示设计、动画设计、三维数码设计等工作,也可在大中专院校从事设计教学、科研和管理等工作。
应用物理专业 学制四年
研究方向 光电子科学与技术;光信息科学与技术。
培养目标 本专业培养具有坚实的物理学理论基础和较好的人文社会科学基础,系统掌握光电子以及光信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和初步的科学研究训练,并接受应用技术研究和技术开发等能力的初步训练,使学生具有在光学、光电子学、激光科学、光通信技术、光信息处理技术、太阳能科学与技术等领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计或管理工作的理工复合型高级专门人才。
主要课程 高等数学、普通物理、理论物理、近代物理、固体物理、半导体物理、基础物理实验、近代物理实验、数学物理方法、物理问题的计算机模拟、模拟/数字电子技术、电子电路实验、应用光学、非线性光学、现代信息光学、晶体光学、集成光学与器件、激光原理与技术、激光光谱分析、光纤通信原理与技术、光显示原理与技术、光子学物理基础及应用、光信息处理技术、光电转换及检测技术、传感器原理与技术、光电子技术、太阳能电池器件、太阳能原理与技术、有机光电子材料与器件等。
就业方向 毕业生适合在高等学校、科研院所、信息产业部门、电信部门以及相关公司从事光学、激光、光电子、光通信、光电信号检测与控制、太阳能等领域的教学、科研、设计、开发、应用和管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用物理学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 4 | 2 | (02) | 物理必选 |
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 99 | ||
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 6 | ||
| 内蒙古 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 吉林 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 8 | ||
| 黑龙江 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 10 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 应用物理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 普通类平行录取 | 四年 | 2 | ||||||
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 6 | ||
| 河南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 7 | ||
| 湖北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 重庆 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 四川 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 贵州 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 云南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 陕西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 新疆 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用物理学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 598 | 13066 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 31356 | ||
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 547 | 17162 | ||
| 内蒙古 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 511 | 11929 | ||
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 18046 | ||
| 吉林 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 504 | 13962 | ||
| 黑龙江 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 497 | 17071 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 50269 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 应用物理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 591 | 51930 | ||
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 30263 | ||
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 23467 | ||
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 573 | 36081 | ||
| 河南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 35077 | ||
| 湖北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 23391 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 20477 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 | 21941 | ||
| 重庆 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 24220 | ||
| 四川 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 29797 | ||
| 贵州 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 19044 | ||
| 云南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 24717 | ||
| 陕西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 509 | 26285 | ||
| 新疆 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 463 | 0 |

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