| 年份 | 日语 | 建筑环境与能源应用工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 571 | 565(土木类) |
| 年份 | 日语 | 建筑环境与能源应用工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 568 | -- |
| 年份 | 日语 | 建筑环境与能源应用工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 575(日语(只招英语语种考生)) | -- |
| 2019 | 591 | -- |
| 2018 | 608 | -- |
| 2017 | 569 | -- |
| 年份 | 日语 | 建筑环境与能源应用工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 607(日语(只招英语语种考生)) | 602(土木类(含土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学专业)) |
| 2019 | 575 | 574 |
| 2018 | -- | 588 |
| 2017 | 542 | 555 |
建筑环境与能源应用工程专业 学制四年
研究方向 人工环境理论;人工环境系统;人工环境设备;热能利用、输配与规划等。
培养目标 本专业培养的学生具有建筑环境与设备工程专业的基础知识和专业知识,掌握建筑物的热过程和节能原理,掌握常用供热通风空调系统的方案、设备选择、设计原理、系统水力和热力工况分析和计算方法,学生的知识面广博、适应能力和就业竞争力强。
主要课程 工程热力学、传热学、流体力学、流体输配管网、建筑环境学、热质交换原理与设备、供热工程、通风工程、空气调节、锅炉与锅炉房设备、空调用制冷技术、建筑CAD、机械设计基础、电工与电子技术、热工测量及自控等。
就业方向 学生毕业后可在高等学校、设计院、施工企业、监理公司、运行企业从事教学、科研、设计、施工、产品开发、施工管理、运行管理等工作。
日语专业 学制四年
研究方向 日语语言文学;国际商务;日本社会文化。
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的、适应社会主义市场经济需要的,具有较高日语水平,并且具有丰富国际商务知识和理论的新时期的复合型高级人才。强调理论与实践相结合,突出商务特色。
主要课程 基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、翻译理论与实践、日语通论、日本语学讲座、日本文学选读、日本文学史商务日语、日语写作、日本通览、外贸实务、公司理财。
就业方向 学生毕业后能熟练地运用日语独立地从事进出口贸易、外企的经营管理以及旅游外事接待工作,是公司企业首选之急需人才。也可在高等院校从事相关的教学、科研工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 4 | 4 | (01) | 不限 |
| 河北 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 6 | ||
| 历史类 | 50 | |||||||
| 山西 | 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 内蒙古 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 吉林 | 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 6 | ||
| 黑龙江 | 日语 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 文科 | 6 | |||||||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 普通类平行录取 | 四年 | 2 | ||||||
| 安徽 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 河南 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (5组) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广东 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 四川 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 陕西 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 581 | 16352 | (1) | 不限 |
| 河北 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 28818 | ||
| 历史类 | 568 | 7983 | ||||||
| 山西 | 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 569 | 3100 | ||
| 内蒙古 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 537 | 3291 | ||
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 4743 | ||
| 吉林 | 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 530 | 2868 | ||
| 黑龙江 | 日语 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 498 | 16868 | ||
| 文科 | 521 | 3653 | ||||||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 599 | 43623 | ||
| 安徽 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 599 | 6458 | ||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 560 | 49292 | ||
| 河南 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 8604 | ||
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 20477 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 569 | 5978 | (5组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 17985 | (205) | 首选历史,再选不限 |
| 四川 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 8750 | ||
| 陕西 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 5321 |
| 省份 | 科类 | 招生计划(人) |
| 河北 | 物理类 | 20 |
| 天津 | 综合改革 | 10 |
| 山西 | 理工 | 10 |
| 辽宁 | 物理类 | 10 |
| 吉林 | 理工 | 5 |
| 黑龙江 | 理工 | 10 |
| 山东 | 综合改革 | 15 |
| 河南 | 理工 | 5 |
| 安徽 | 理工 | 5 |
| 湖南 | 物理类 | 5 |
| 四川 | 理工 | 5 |
| 总计 | 100 |
1、项目背景
本项目由燕山大学与澳大利亚科廷大学合作举办。经国家教育部审核批准,于2014年11月获得中华人民共和国中外合作办学项目批准书。
工业工程专业本科教育项目采取“3+1”培养模式,即先在燕山大学学习3年,再到科廷大学学习1年。申请该项目的学生按要求完成指定教学计划后,可同时获得燕山大学毕业证书、学位证书和科廷大学学位证书。
科廷大学创建于1967年,是西澳大利亚多元文化气氛浓厚的一所大学,在国际上享有很高的声望,是澳洲12所连续三年被Times评为世界200强大学之一,同时Times还将科廷大学列为建校50年以内的世界前100名大学之一,兼西澳州第学校在校生规模近5万人,其中国际学生人数近万人,来自于世界上100多个国家与地区。科廷大学主校区设在西澳州首府珀斯。
2、项目优势
(1)师资安排
本项目共享燕山大学和科廷大学师资。目前燕山大学工业工程专业绝大多数教师都具有教授和博硕士学位以及国外留学背景,其专业和教学资质由双方大学认可。本项目至少有12门(第四学年出国留学的学生有20门)核心课程的教学由外方教师承担。
(2)培养方式
培养外向型的工业工程专业人才。在中外教师结合方面,中方教师重点培养学生基础知识、专业知识及应用能力,外方教师重点培养学生英语应用能力及国际化工程师的基本素质。在教学方式多样化方面,推行多媒体和“电子情景模式”教学方式,实务课程引入模拟训练内容。加强实践性环节教学和课外生产实习与实践(包括假期社会实践、参观活动)等。
(3)教学管理
该项目的教学将按照合作双方认可的教学方法进行,所有课程全部为面授,中、外方教师共同授课,中方教师将用中文或中、英文双语教学,进行渐进式的双语教学或全英文教学。
1、国内学习阶段的学费标准详见各省(市)公布的招生计划。
2、在澳学习阶段需向科廷大学缴纳学费,具体额度以科廷大学当年公布的国际学生收费标准为准,就读期间食宿费、保险费及其他杂费由学生自理。
3、科廷大学英语过桥课程费用由学生自理,具体收费标准以双方协议签订金额为准。
4、签证等费用由学生自理。

燕山大学应用物理学和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较应用物理学和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,应用物理学就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,应用物理学专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解

燕山大学信息与计算科学和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较信息与计算科学和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,信息与计算科学专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等

燕山大学翻译和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较翻译和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,翻译就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,翻译专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解翻译和建筑环境与能源应用

燕山大学法语和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较法语和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,法语就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,法语专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解法语和建筑环境与能源应用

燕山大学德语和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较德语和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,德语就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,德语专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解德语和建筑环境与能源应用

燕山大学俄语和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较俄语和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,俄语就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,俄语专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解俄语和建筑环境与能源应用

燕山大学社会体育指导与管理和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和建筑环境与能源应

燕山大学法学和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较法学和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,法学就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,法学专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解法学和建筑环境与能源应用

燕山大学经济与金融和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较经济与金融和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,经济与金融就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,经济与金融专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解

燕山大学日语和建筑环境与能源应用工程哪个好?小编通过比较日语和建筑环境与能源应用工程在河北往年的录取分数线,日语就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景,日语专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解日语和建筑环境与能源应用