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燕山大学和东华大学哪个环境工程专业好(环境工程专业东华大和燕大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-27 10:52:44 解决时间:2022-12-16 13:38

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燕山大学和东华大学哪个环境工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过燕山大学和东华大学各排行榜,环境工程专业的分数线,环境工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
东华大学与燕山大学环境工程专业分数对比(河北)
专业名称年份类型东华大学
(最高/最低分)
燕山大学
(最高/最低分)
环境工程2021物理类 -/606(本科批)576/565(本科批)
环境科学与工程类 环境工程
东华大学
层次 本科
学制 四年
培养目标
面向国家发展战略和经济建设需要,依托学校深厚的工科学科优势,培养德智体全面发展、基础宽厚,掌握扎实的自然科学、工程基础及环境工程专业知识,实践能力强,能够从事水污染防治、大气污染防治、固体废物处理与处置、物理污性染防治等工程设计及环境评价、清洁生产管理和设计、工程运行管理和研究开发等工作的高层次应用型创新人才。
主要课程
除工科类本科基础课和技术基础课外,主要专业基础课程有水污染控制工程、化工原理、环境微生物、建筑概论、环境监测、环境管理与规划、环境评价学、清洁生产工艺学、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理污染控制、环境工程CAD、土壤污染修复等。
实践环节
主要实践环节包括水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、给排水课程设计、环境监测大型实验、化工课程设计、环境评价课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文(设计)等。
专业特色
环境工程专业在纺织行业污染控制和资源化领域具有独特的优势,尤其在纺织印染废水处理和回用、纺织废气的污染控制方面达到国内领先水平,科研成果在上海、江苏、广东、山东等地得到广泛应用。同时,在环境生物、环境监测、大气污染控制、环境材料、固废资源化等领域也取得了显著的成果,是中国印染行业协会副会长单位及环保分会副主任单位。专业具有工学学士、硕士、博士三级学位授予权和工程硕士授予权,是上海市重点建设学科、上海市一流学科、国家专业综合改革试点和国家环境工程卓越工程师培养试点专业。专业已经三次通过工程教育专业认证。该专业与欧洲及北美多所大学具有联合培养协议,其中瑞典中部大学及加州大学河滨分校具有国家留学基金委资助的公派本科生联合培养协议。瑞典中部大学项目每年可以推荐4~6名环境工程专业大三学生公费到瑞典学习1年,修满瑞典中部大学所需学分后可获得东华大学与瑞典中部大学2个学士学位。加州大学河滨分校项目每年也可选派若干名本科生赴美进行联合培养。同时,本专业还与美国密苏里大学、波兰格但斯克工业大学等欧美大学签有联合培养协议。
毕业去向
本专业毕业生可以在政府部门、研究所、高等学校、环境规划与设计、环境运营等单位从事环境管理、环境工程设计和工程运营、环境影响评价、排污许可申请和审核、清洁生产与循环经济管理等工作。本专业每年约有1/3左右的学生选择美国、加拿大、新加披、澳大利亚等国家留学或进入清华大学、北京大学、复旦大学、同济大学等国内外知名高校进一步深造,深造学生人数比例逐年上升。40多年来,本专业为我国环境工程领域特别是纺织印染污染控制工业培养了大量人才。该专业就业率一直保持在100%。
咨询电话:021-67792159
电子邮箱:envcol@dhu.edu.cn
东华大学环境工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
甘肃环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批I段普通类531
陕西环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批普通类557
云南环境科学与工程类(环境工程、环境科学)(松江校区)理科本科一批普通类591
贵州环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批普通类556
四川环境科学与工程类(包含专业:环境工程、环境科学)理科本科一批普通类615
重庆环境工程(双学士学位)物理类本科批普通类617
广西环境科学与工程类(5000元/年,在松江校区办学,包含专业:环境工程、环境科学)理科本科一批普通类580
环境工程(双学士学位)(5000元/年,在松江校区办学,双学士学位项目)579
广东环境工程(非定向)(办学地点:松江校区)(含“环境工程+工商管理”双学士学位项目)物理类本科批普通类608
湖南环境工程(双学士学位)物理类本科批普通类605
河南环境工程(双学士学位)(环境工程与工商管理双学士学位项目。)(松江校区)理科本科一批普通类620
山东环境工程综合普通类一段普通类600
江西环境工程(双学士学位)(环境工程与工商管理双学士学位项目)理科本科一批普通类600
环境科学与工程类(环境工程、环境科学)599
福建环境科学与工程类(含环境工程、环境科学)物理类本科批普通类610
安徽环境科学与工程类(5000元/年;含环境工程、环境科学)理科本科一批普通类610
环境工程(双学士学位)(5000元/年;环境工程与工商管理双学士学位项目)610
浙江环境工程(双学士学位)综合平行录取一段普通类639
江苏环境工程(环境工程与工商管理双学位)物理类本科批普通类588
黑龙江环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批A段普通类549
吉林环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批A段普通类543
辽宁环境工程物理类本科批普通类611
山西环境科学与工程类(包含专业环境工程、环境科学)理科本科一批A段普通类578
河北环境工程(双学士学位)物理类本科批普通类606
环境科学与工程类 环境工程
燕山大学
层次 本科
学制 四年

环境工程专业 学制四年

  研究方向 环境工程专业围绕学科发展前沿及国家与河北省社会发展需求,以污水处理与资源化、冶金工业废弃物处置与资源化、环境绿色化学、环境生物学、海洋生态保护和资源利用、新能源开发与应用、以及新型环境监测设备研发为重点,在污染治理和资源化利用等方面形成了鲜明的学科特色和优势。

  培养目标 环境工程专业培养具备环境科学与工程学科的基本理论、具有可持续发展理念,具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识基本知识和基本技能,能在政府部门、规划部门、管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大专院校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作。

  主要课程 工程力学、工程制图、基础化学、水力学、水处理微生物学、环境监测、环境工程原理、环境分析技术、水处理工程、环境学、环境生物学、环境监测学、水污染治理工程、大气污染治理工程、固体废物处置与资源化、环境影响与评价、环境规划学、环境管理学基础。

  就业方向 毕业后可在政府部门、规划部门、管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大专院校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作。近几年毕业生就业率均在90%以上。随着国家产业政策调整,以及环境保护工作力度的加强,环境专业学生就业市场前景广阔。

燕山大学环境工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河北环境工程物理类本科批普通类565
新疆环境工程理科本科一批普通类412
陕西环境工程理科本科一批普通类498
云南环境工程理科本科一批普通类548
海南环境工程综合本科批普通类601
河南环境工程理科本科一批普通类590
山东环境工程综合普通类一段普通类568
安徽环境工程理科本科一批普通类570
江苏环境工程物理类本科批普通类533
黑龙江环境工程理科本科一批A段普通类495
吉林环境工程理科本科一批A段普通类491
辽宁环境工程物理类本科批普通类560
内蒙古环境工程理科本科一批普通类488
山西环境工程理科本科一批A段普通类548
天津环境工程综合本科批A段普通类592
东华大学
80
软科(综合)
63
校友会(综合)
97
武书连
744
US排名
学校简介

东华大学是教育部直属、国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。学校秉承“崇德博学、砺志尚实”的校训,不断开拓奋进,已发展成为以纺织、材料、设计为优势,特色鲜明的多科性、高水平大学。

学校的办学历史可追溯至1912年实业家张謇创办的纺织染传习所。1951年建校,时名华东纺织工学院。1960年,被国家教育部确定为全国重点大学。1981年,成为中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。1985年,更名为中国纺织大学。1998年,进入国家“211工程”重点建设高校行列。1999年,更名为东华大学。2017年,入选国家“双一流”建设高校。

学校地处中国上海,现有松江校区、延安路校区和新华路校区,占地面积近2000亩,校舍总建筑面积83万余平方米。学校是“上海市花园单位”和“上海市文明校园”。松江校区是国家级水利风景区。

学校全校教职工2320人,专任教师1416人,其中专职院士2人,兼职院士14人,万人计划、长江学者、国家杰青等高层次人才50余人,其他高级职称教师900余名。全校本科生14244人,硕士研究生6627人,博士研究生1265人,学历留学生705人。

学校现设有17个学院(部),拥有6个博士后流动站、11个一级学科博士点、3个博士专业学位授权类别、29个一级学科硕士点、17个专业学位硕士授权类别、59个本科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学、法学、历史学、教育学九大学科门类。纺织科学与工程保持国内领先,获评A+学科。化学、工程学、数学、材料科学、计算机科学、环境科学与生态学、生物与生化7个学科入围ESI世界前1%。设有1个一级学科国家重点学科,5个二级学科国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,7个上海高校一流学科,1个上海高校Ι类高峰学科。拥有1个国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、20个省部级科研平台,2个国家“111”引智基地以及国家大学科技园。

学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务,坚持“严谨、勤奋、求实、创新”的优良校风,培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才。学校积极建设“五育并举”的教育体系,构建本科生“分层教学、分流培养、多元成才、人人成才”的培养体系,持续深化教育教学改革,新世纪以来,获国家级教学成果奖8项。拥有2个国家级实验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真实验教学中心,3个国家工程实践教育中心,10个国家级特色专业,18个国家级一流本科专业。积极构建一流研究生培养机制,大力发展专业学位研究生教育,获评全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地2个,首批进入教育部“卓越工程师教育培养计划”,获评“全国工程硕士研究生教育创新院校”。东华学子近三年获得国内外学科竞赛、文体比赛冠军、金奖或一等奖共240余项,充分彰显学生的创造力。女足获全国冠军,学校进入“中国高校体育竞赛榜”前20名。学校全面推进双创教育,获评全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国高等学校毕业生就业工作先进集体等荣誉。学校在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中荣获金奖。毕业生就业率超过96%,薪资位于中国高校毕业生薪酬指数排名16-21位,学生自主创业人数超过420人。建校至今,为国家培养各类人才26万余人,毕业生成为各行各业的中坚和栋梁。

学校坚持产学研用相结合的办学特色,承接国家重大科研任务,支撑国家产业转型升级和新兴产业发展等战略需求。新世纪以来,获国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科技进步奖31项。大批科研成果广泛应用于航天航空、重大建筑工程、环境保护等领域,为“天宫”“天舟”“北斗”“天通”“嫦娥”做出贡献。纤维材料改性国家重点实验室获评“优秀”,获批建设国家先进功能纤维创新中心、国家先进印染技术创新中心、民用航空复合材料省部共建协同创新中心,建立海派时尚设计及价值创造协同创新中心、城市创意经济与创新服务研究基地、东华大学纺织行业“一带一路”国际合作发展研究中心等,服务国家经济社会发展、长三角一体化发展国家战略和上海时尚之都、设计之都建设。

学校大力推进新时期教育对外开放,学校积极对接国家“一带一路”重要倡议,联合18个国家33所纺织特色高校成立“一带一路”世界纺织大学联盟。学校与全球100多所知名高校、研究机构及企业建立了良好的合作关系。获批教育部“中非高校20+20合作计划”,在肯尼亚莫伊大学建立世界首家纺织服装特色的莫伊大学孔子学院。与爱丁堡大学合作创办东华大学上海国际时尚创意学院,培养国际一流时尚创意人才。

面向未来,东华大学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,加快“双一流”建设,全力服务国家和上海市的战略需求,为实现“国内一流、国际有影响,有特色的高水平研究型大学”的目标而不懈奋斗!


对少数民族考生的特殊政策
按教育部规定的政策执行。
录取方法
录取批次的安排

批次安排

  艺术类:提前批。

     理工类、文史类:本科第一批 。


对艺术类招生的录取办法

艺术类专业

 

 

按我校公布的《2011年东华大学艺术类专业本科招生简章》、《2011年东华大学艺术设计(服装表演与服装设计)专业本科招生简章》、《2011年东华大学表演专业本科招生简章》确定的录取原则执行。

 

非艺术类专业


    按我校在该地区公布招生计划数的120%以内调阅考生档案。在学校调档线以上,根据考生的全国普通高考成绩总分由高到低排序,依次按考生专业志愿录取,各专业志愿间无分数级差。先录取第一志愿填报我校的考生,录完第一志愿考生后,若我校在该地区公布的招生计划有余额,可以录取第二志愿考生。对生源较差的地区,学校视情况调减招生计划。


对往届生的录取政策

无特殊政策。


困难生资助办法

东华大学帮困助学制度简介

东华大学高度重视困难学生助学工作,坚持助困育人,建立了帮困助学体系和助困育人机制。2003年2月,学校的帮困助学岗被评为上海市“红旗文明岗”。

学校的帮困助学体系主要包括:

1、国家助学贷款。国家规定困难学生可申请每人每年6000元的贷款,毕业后1至2年后开始还款,六年内还清。在校期间利息由财政补贴,毕业后由学生自负。

2、勤工助学。学校鼓励学生在学有余力的情况下,参与合法的勤工助学活动,通过自己的诚实劳动进行自我解困。学校特别重视困难学生的岗位资助工作,优先安排困难学生参与勤工助学活动。

3、国家奖助学金和上海市政府奖助学金。是由中央政府和上海市政府为家庭经济困难、品学兼优的学生提供的无偿资助。国家奖学金为每人每年4000元,国家助学金每月150元(每年按10个月发放)。上海市政府奖学金为3000元/人,上海市政府助学金为每月150元(每年按10个月发放)。每年按有关政策进行调整和发放。

4、人民奖学金。人民奖学金分为东华大学奖学金和十余项旨在鼓励学生个性发展、实践能力、创新能力培养的单项奖学金,获奖面20%左右。

5、社会奖(助)学金。由知名企业和知名人士、校友设立的奖(助)学金。目前,共59项,包括1000万的恒逸助学基金和1000万的周华盛助学基金。2006年受益学生700余名,最高金额10000元/年。

6、专项助学金。从03年起设立了民族班特困学生助学金(一等5000元,二等4000元,三等3000元),受益面达45%。

7、学费补助。对家庭特困的学生视困难程度给予学费补助。

8、校内助困贷款。学校从2004年起推出了校内助困的贷款制度。凡一、二年级困难学生可申请无息的校内助困贷款,每人每年最高2000元。

9、临时困难资助。对出现临时困难的学生,学校及时给予适当补助,帮助学生度过难关。

10、冬令补助。学校在寒假放假前,发放一定额度的补贴,用于资助困难学生购买冬衣等物品。

11、推行技能帮困。坚持对家庭困难学生和民族班学生免费进行计算机、英语等能力的培训,以增强困难学生的勤工助学上岗能力。

12、结对关爱行动。“走进困难家庭,情暖学子心”已成为我校帮困的一项例行工作。学校各级教工党支部,积极开展“结对子”活动,给予困难学生经济和学业上的指导,使学生能感受到学校的温暖,老师的关心。

13、畅通绿色通道。家庭经济困难,暂时无法缴齐学费的学生在入学报到时,可以申请办理学费缓交手续,学校给予办理入学相关手续。

14、慈善爱心屋。接受社会、企事业单位、个人的现金实物捐赠后,对接受的捐赠物品进行整理、清洗、消毒等管理工作,将捐赠物品发放给经过学校困难认定的贫困学生。并专设“图书角”,接受校内外捐助的图书、杂志、电子读物等物资;教辅类图书发放给贫困学;非教辅类图书、杂志、电子读物等供贫困学生借阅。

 学校在帮困的同时,坚持重在育人,建立了助困育人机制。主要建立五项制度:

1.实行困难认定制度。学校规定,凡在籍、注册的全日制本科生,家庭经济困难,且品德优良,学业成绩合格者,可在学校规定时间内提出困难认定申请,经学校认定后按困难程度享受相关帮困政策。

2、推行助学贷款信用承诺制度。学校规定,凡申请国家助学贷款的学生,必须进行书面信用承诺。学校每年组织申贷学生进行信用承诺宣誓仪式。

3、推行社会公益活动承诺制度。学校规定受助学生必须参加50—100学时的社会公益劳动。2002年起,学校成立了“东华大学社会公益服务队”,2006年更名为“东华大学阳光服务队”。四年多来,获得了较好的社会效果。

4、实行红绿卡持卡上岗补贴制度。根据学生困难程度不同,为困难学生办理红、绿卡。学校鼓励持有红绿卡的学生,积极参加校内勤工助学活动,使学生通过勤工助学上岗,获得合法收入。对持有红、绿卡上岗的学生,学校给予一定的上岗补贴。
     5、实行国家、上海市政府奖(助)学金、学费补助追回的制度。对获得国家、上海市政府奖(助)学金、学费补助的学生,若被发现弄虚作假或违反校纪校规,学校将全额追回已经发放的资助金。

 


燕山大学
93
软科(综合)
64
校友会(综合)
88
武书连
1358
US排名
学校简介

燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学,河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校,北京高科大学联盟成员。

学校源于哈尔滨工业大学,始建于1920年。1958年,哈尔滨工业大学响应国家号召,将重型机械及相关专业迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区,组建了哈尔滨工业大学富拉尔基分校,分校先是定名为哈尔滨工业大学富拉尔基重型机械学院、后改名为哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学,定名为东北重型机械学院,成为原机械工业部直属高校。1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年经原国家教委批准,更名为燕山大学。1998年,由原机械工业部划转到河北省,实行中央与地方共建,以河北省管理为主。2000年,河北轻工业管理学校并入燕山大学。

学校有26个专业入选国家级一流本科专业建设点。2016年,作为教育部选定的两所高校之一,学校的工程专业国家认证接受了《华盛顿协议》国际专家的观摩考察,支撑我国正式加入《华盛顿协议》国际工程教育组织。学校现有15个工科专业通过工程教育专业认证(评估),标志着这些专业的人才培养质量得到国际认同,进入全球工程教育的“第一方阵”。

4000

占地面积

38000

在校生

3200

教职工

509

教授

11

博士后流动站

5

国家重点学科

5

国防特色学科

16

省级重点学科

学校占地面积4000亩,建筑面积106万平方米。现有普通高等教育在校生38000人。现有教职工3200人,包含专职教师2200人,其中,教授509人,副教授678人。教师中含博士生导师376人。有中国科学院院士3人,国务院学科评议组成员1人,国家“万人计划”入选者6人,“长江学者奖励计划”特聘教授、“长江学者奖励计划”青年学者人选14人,国家杰出青年、优秀青年科学基金获得者25人。

学校设有11个博士后流动站,14个博士学位一级学科,2个专业博士学位类别,30个硕士学位一级学科,18个专业硕士学位类别,67个本科专业,已形成以工学为主,文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等8个学科门类共同发展的学科格局;拥有5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科,工程学、材料科学、化学、计算机科学4个学科进入ESI排名全球前1%。在全国第四轮学科评估中,8个学科获得B类以上评估结果,其中机械工程为A-类,全国排名前10%,材料科学与工程为B+,全国排名前20%。

学校设有研究生院和17个直属学院,即机械工程学院、材料科学与工程学院、电气工程学院、信息科学与工程学院(软件学院)、经济管理学院、外国语学院、建筑工程与力学学院、文法学院(公共管理学院)、马克思主义学院、理学院、环境与化学工程学院、艺术与设计学院、车辆与能源学院、体育学院、里仁学院、国际教育学院和继续教育学院。

学校建有亚稳材料制备技术与科学国家重点实验室、冷轧板带装备及工艺国家工程技术研究中心、先进制造成形技术及装备国家地方联合工程研究中心、极端条件下机械结构和材料科学国防重点学科实验室、国家创新人才培养示范基地、国际科技合作基地、智能控制系统与智能装备教育部工程研究中心、省部共建协同创新中心、国家技术转移示范机构、3个河北省协同创新中心以及43个省部级重点实验室、工程技术研究中心和社会科学研究基地;设有国家大学科技园和燕山大学出版社。

学校在重型机械成套设备、亚稳材料科学与技术、并联机器人理论与技术、流体传动与电液伺服控制技术、工业自动化控制理论与技术、精密塑性成型技术、大型锻件锻造工艺与热处理技术、极端条件下机械结构与材料科学等研究领域具有国际先进水平。2000年以来,学校连续获得国家科技奖励20项,其中国家科技进步一等奖2项、二等奖9项、国家技术发明二等奖5项、国家自然科学二等奖4项,承担“973”、“863”、国家重点研发计划、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目970项。2013年和2014年,学校连续有2项科研成果入选“中国科学十大进展”和“中国高校十大科技进展”。

学校主动顺应新时代、新科技、新经济发展的需要,积极促进科学研究的交叉融合和协调发展,布局新兴研究领域和研究方向,以全面提高科技创新能力,产出一流科研成果为目标,重点布局建设“三个研究院、三个中心”,即人工智能与机器人研究院、海洋科学与工程研究院、康养产业技术研究院,高压科学研究中心、纳米能源材料研究中心、特种运载装备研究中心。这些新科研机构的建设将对打造学科高峰、培养顶尖人才、引领科技创新、促进产业发展起到重要推动作用。

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燕山大学积极推进教育对外开放,构建全球国际交流与合作网络,与30个国家和地区的95所国(境)外高水平大学和科研机构建立了友好合作关系,在学生联合培养、教师学术交流、科学研究项目等方面开展长期、广泛的合作。学校积极响应国家“一带一路”倡议,全面实施国际化发展战略,致力于培养具有全球竞争力的和全球视野的高素质对外开放人才,不断提升学校的国际影响力和教育对外开放水平。

以服务国家装备制造业、战略性新兴产业、国防科技工业和区域经济社会发展为己任,燕山大学4万余名师生员工意气风发,解放思想,锐意进取,科学发展,为把学校建设成为“特色鲜明、国内一流、世界知名的研究型大学”而不懈奋斗。


通讯地址
河北省秦皇岛市河北大街438号
奖学金设置

学校设有“国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、校内奖学金、校内助学金和校内勤工助学岗位”等学生奖励、资助体系,奖励品学兼优的学生、帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

 



  中专 2022-12-16 13:38

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