| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批 | 普通类 | - | 566 | 25631 | 417 | (05) | 首选物理,再选化学、生物(2科必选) |
| - | 565 | 26308 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
| - | 562 | 28497 | (03) | 首选物理,再选化学 | ||||
| - | 561 | 29196 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 历史类 | 本科批 | 普通类 | - | 577 | 5713 | 476 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 化学类(报考该专业须查阅院校招生章程)(呈贡校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (03) | 首选物理,再选化学 |
| 电子信息类(报考该专业须查阅院校招生章程) | 四年 | 4 | (02) | 首选物理,再选不限 | |||
| 计算机类(报考该专业须查阅院校招生章程) | 四年 | 7 | |||||
| 环境科学与工程类(报考该专业须查阅院校招生章程) | 四年 | 2 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
| 生物科学 | 四年 | 3 | |||||
| 生态学 | 四年 | 1 | |||||
| 土木工程 | 四年 | 1 | (02) | 首选物理,再选不限 | |||
| 临床医学(呈贡校区) | 五年 | 1 | (05) | 首选物理,再选化学、生物(2科必选) | |||
| 经济学类(报考该专业须查阅院校招生章程) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 法学 | 四年 | 4 | |||||
| 工商管理类(报考该专业须查阅院校招生章程) | 四年 | 3 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 28498 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 生物科学(国家生物学基地班) | 562 | 27737 | |||||
| 化学类 | 562 | 27737 | (03) | 首选物理,再选化学 | |||
| 电子信息类 | 565 | 25632 | (02) | 首选物理,再选不限 | |||
| 土木工程 | 565 | 25632 | |||||
| 计算机类 | 566 | 24957 | |||||
| 临床医学 | 566 | 24957 | (05) | 首选物理,再选化学、生物(2科必选) | |||
| 生态学 | 567 | 24251 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
| 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 5465 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 工商管理类 | 577 | 5465 | |||||
| 法学 | 578 | 5235 |
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
云南大学始建于1922年,1923年正式开学,时为私立东陆大学,1934年更名为省立云南大学,1938年改为国立云南大学,是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年,著名数学家、教育家熊庆来出任校长,一大批著名学者受聘到校任教,奠定了学校较高的发展基础和深厚的学术底蕴,开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代,云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内,规模较大,在国际上有影响的中国著名大学之一。1946年,《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所在世界最具影响的大学之一。
五十年代院系调整,部属云南大学一些重要而有特色的系科,如航空、土木、法律、铁道等划出并入当时的北京航空学院、四川大学、西南政法学院、长沙铁道学院等高校;工、医、农等先后独立建校,并逐步发展为今天的昆明理工大学、昆明医科大学、云南农业大学、西南林业大学等高校。1958年,云南大学由中央高教部划归云南省管理。1978年,云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一。
改革开放后,云南大学获得了长足的进步。1996年首批列入国家“211工程”重点建设大学,2001年列入西部大开发重点建设院校,2004年成为教育部和云南省人民政府重点共建高校,2006年本科教学工作水平评估共19项二级指标全部评定为A,被教育部评为本科教学优秀学校,2012年成为国家“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高校综合实力提升工程”实施院校,2017年成为国家首批42所“一流大学”建设高校之一,2018年跻身中西部14所“以部为主、部省合建”高校行列,2022年,继续入选第二轮国家“双一流”建设高校。
云南大学下设27个学院、10个研究机构,1个附属医院,设有研究生院。云南大学现有教职员工3000余人(不包括附属医院),其中专业技术岗位2700余人,具有高级职称人员近1300人,具有博士学位人员近1500人。学校有全日制本科生近17000人,全日制硕士研究生近12000人,博士研究生1500余人,学历教育国际学生近1500人。学校占地面积4367亩,有呈贡校区和东陆校区,公用校舍建筑面积133余万平方米,教学科研仪器设备资产总值15亿余元,图书馆藏书400万余册。学校是中国教育科研计算机网络(CERNET)云南主节点单位。
学校有本科专业83个,其中有国家级和省级一流本科建设专业68个。有12个国家特色专业,7个专业“菁英班”,10个专业“卓越班”,11门“国家级一流本科课程”;有22个一级学科博士学位授权,1个专业博士学位授权,42个一级学科硕士学位授权,26个专业硕士学位授权。在教育部第四轮学科评估中,获评A类学科2个(民族学为A+,生态学为A-),B类学科14个,形成了以民族学、生态学、生物学、特色资源开发与环境保护,以及边疆问题和东南亚、南亚国际问题研究为优势特色,学科较为齐全,人才密集的学科专业体系。
学校大力实施“人才强校”战略,高层次人才持续增长。现有院士12人(含双聘),长江、杰青、千人、优青等国家高层次人才70余人,国家重点基础研究发展计划首席科学家5人,国家“百千万人才工程”入选者16人,中科院“百人计划”入选者13人,国务院学位委员学科评议组成员4人,全国模范教师2人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才2人,教育部“新世纪优秀人才培养计划”、“跨世纪优秀人才培养计划”和“高等学校骨干教师资助计划”入选者14人,中宣部宣传思想文化青年英才6人,国家级教学团队4个,科技部重点领域创新团队1个,教育部创新团队1个。
学校大力实施“学术兴校”战略,科学研究成绩显著。学校先后主持国家“973计划”“863计划”项目6项,国家水专项重大项目2项,国家重点研发计划3项,国家科技支撑计划2项,国家社会科学基金重大招标项目22项,国家社会科学基金重大专项7项,教育部人文社会科学重大攻关项目5项,马克思主义理论研究和建设工程项目2项,国家社科基金成果文库5项,“新工科”研究与实践项目2项,国家自然科学基金重大招标项目1项。荣获国家自然科学一等奖、国家自然科学二等奖、全国高校人文社科优秀成果一等奖、国家科学技术进步二等奖、惠特克杰出生态学家奖、国际青年古生物学家“Hodson Award”奖等多项大奖。荣获云南省科学技术奖杰出贡献奖3项、特等奖3项。20余篇论文发表于《Nature》《Science》和《中国社会科学》。学校主办有《思想战线》《云南大学学报》等学术刊物,《思想战线》是首批入选教育部“名刊工程”建设的11种期刊之一。
学校有1个省部共建国家重点实验室,1个国家级国际联合研究中心,1个国家技术转移中心,2个国家级众创空间,1个教育部哲学社会科学实验室,1个四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地,1个教育部人文社科重点研究基地,2个省部共建协同创新中心,1个教育部国际联合研究中心,1个教育部工程研究中心,1个教育部野外科学观察站,2个省部共建教育部重点实验室,1个国家Linux技术培训与推广中心,1个教育部中华优秀传统文化传承基地,1个教育部国家教材建设重点研究基地,1个国家大学生文化素质教育基地,1个国家科学决策咨询研究中心。有4个国家级人才培养基地,4个国家级实验教学示范中心,3项国家级卓越工程师培养计划项目,1个国家级应用型、复合型卓越法律职业人才教育培养基地,4个国家人才培养模式创新实验区以及国家示范性软件学院。拥有实验动物中心、先进计算中心、电镜中心、1.6米多通道测光巡天望远镜等一大批一流的重要科研设施平台。学校为教育部首批深化创新创业教育改革示范高校。
学校发挥毗邻南亚东南亚的区位优势,主动融入服务“一带一路”和中国面向南亚东南亚辐射中心建设,构建多方位、多领域、多层次的国际合作交流格局。学校与国际上100多所高校和机构开展合作交流,其中与剑桥大学、欧洲南方天文台、耶鲁大学等29所一流大学和国际学术组织合作开展科研,与东京大学、温莎大学等33所国外高水平大学开展联合培养项目。建有覆盖东南亚、南亚、西亚、非洲和“一带一路”沿线国家较为完备的区域国别研究体系和“一带一路”沿线国家相关数据库,有8个教育部备案区域国别研究中心。作为永久秘书长单位发起成立涵盖16个南亚东南亚国家120余所高校的“南亚东南亚大学联盟”。学校是教育部首批“国际组织人才培养创新实践项目”实施院校。留学生生源国数量达70个,基本实现南亚东南亚国家全覆盖,是中国面向南亚东南亚重要的留学生培养基地。
学校积极主动服务国家和区域经济社会发展。合作承担了《习近平谈治国理政》(第一、二、三卷)缅甸、老挝等五国语言的翻译、出版、推广工作;“中缅油气管道与中国能源安全”“南方丝绸之路经济大走廊”等成果上升为国家重大决策,“阳宗海砷污染治理”“跨境生态安全和国际河流研究”“高原湖泊治理研究”“铸牢中华民族共同体意识研究”“中国周边外交研究”“政治学与边疆民族问题研究”“古生物和生命起源研究”“生物多样性资源保育与利用研究”“致密天体与高能现象”“银河系与近邻宇宙”“根结线虫生物防治技术”“多年生稻技术”等科研方向和成果直接服务于解决重大现实问题,创造了良好的效益,产生了重要影响,为国家战略和地方经济社会发展作出重要贡献。
新的历史时期,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,秉承“会泽百家,至公天下”的云大精神,以一流党建为引领,以一流大学建设为中心,以立德树人为根本任务,以高质量发展为主线,以改革创新为动力,全面提升学校办学水平和综合实力,加快建设立足祖国西南边疆、面向南亚东南亚的综合性、国际性、研究型世界一流大学,走出一条边疆民族地区建设世界一流大学的特色发展之路,为建设高等教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献云大力量。
1.凡符合普通高等院校报考条件,具有相关专业技能,身体健康,无色盲、色弱者均可报名。
2.湖南省、山东省、湖北省报考美术学、绘画和环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业及山东省报考音乐学专业的考生,云南大学将在省统考合格的基础上组织校考,凡收到云南大学专业合格证(文考通知书)的考生均可报考我校相应专业。其余各省报考音乐学、美术学、绘画和环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业的考生,云南大学认可各省艺术类专业联考成绩。
3.专业课和文化课考试达到当地艺术类本科录取线,美术学专业按文化考试成绩从高分到低分顺序录取,音乐学、绘画、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业按专业成绩从高分到低分顺序录取。按专业成绩从高到低录取的专业,若考生专业成绩相同,优先录取文化成绩较高者;按文化成绩从高到低录取的专业,若考生文化成绩相同,优先录取专业成绩较高者。
4.考生专业志愿无级差,依据第3条规定由高分到低分按考生所填专业志愿顺序录取。
5.如本招生章程与考生所在省份招生文件规定不符,以考生所在地省级招办文件规定为准。

2021年云南大学浙江省招生专业:社会工作(东陆校区)、环境科学与工程类[呈贡校区。含生态学、环境科学与工程专业。归属生命化学类,大类培养阶段结束后在生物科学类、环境科学与工程类、化学类所含全部专业范围内(不含基地理班和著英班)分流]、临床

2021年云南大学吉林省招生专业:英语、汉语言文学、数学与应用数学、法学、行政管理、经济学类(经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易归属经济管理类,大类培养阶段结束后在经济学类、工商管理类所含全部专业范围内分流。)、数据科学与大数据技术、信

2021年云南大学内蒙古招生专业:工商管理类(归属经济管理类,大类培养阶段结束后在经济学类、工商管理类所含全部专业范围内分流。包含专业:工商管理、财务管理、会计学、人力资源管理、物流管理、旅游管理)、汉语言文学、工商管理类(归属经济管理类,

2021年云南大学山西省招生专业:政治学与行政学(办学地点呈贡校区)、电子信息类(包含专业电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息工程、通信工程)(办学地点呈贡校区)(具体分流办法详见院校招生章程)、化学类(包含专业化学、高分子材料与工

2021年云南大学河北省招生专业:信息资源管理、档案学、泰语、地球物理学、土木工程(与英国思克莱德大学合作)、地理信息科学、建筑学、尼泊尔语、地质学、社会工作、政治学与行政学、物流管理(与泰国清迈大学合作)、经济学类(含经济学、财政学、金融

2021年云南大学天津市招生专业:材料科学与工程(呈贡校区)、信息与计算科学(呈贡校区)、哲学(呈贡校区)、生物技术(国家生命科学与技术基地班)(呈贡校区)、生物科学类(生物科学、生物技术)(归属生命化学类,大类培养阶段结束后在生物科学类、

2021年云南民族大学江苏省招生专业:国际经济与贸易、通信工程(雨花校区)、网络与新媒体、土木工程(雨花校区)、会计学等5个专业。2021年云南民族大学江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)云南民族大学江苏省录取分

2021年云南农业大学江苏省招生专业:电气工程及其自动化(校本部)、烟草、社会工作、工程造价、车辆工程(校本部)、数学与应用数学、水文与水资源工程(校本部)、植物保护、农林经济管理(中外合作办学)(校本部)、英语(只招英语考生)(口)(该校

2021年云南师范大学江苏省招生专业:新闻传播学类、法学、化学(师范)、教育技术学(师范)、数学与应用数学(师范)(呈贡主校区)(该校要求报考该专业数学成绩不低于90分)、历史学(师范)(呈贡主校区)、计算机科学与技术(师范)、思想政治教育

2021年云南大学江苏省招生专业:生态学、临床医学(呈贡校区)、生物科学、电子信息类(报考该专业须查阅院校招生章程)、化学类(报考该专业须查阅院校招生章程)(呈贡校区)、经济学类(报考该专业须查阅院校招生章程)、法学、计算机类(报考该专业须