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忻州师范学院数学与应用数学和心理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 23:00:18 解决时间：2022-11-04 05:23

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忻州师范学院数学与应用数学和心理学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和心理学在山西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和心理学就业前景，数学与应用数学专业介绍和心理学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和心理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和心理学录取分数线(山西)

理科

年份	数学与应用数学	心理学
2021	453(数学与应用数学（师范类）)	438(心理学（师范类）)
2020	484(数学与应用数学（师范类）)	469(心理学（师范类）)
2019	452(数学与应用数学（师范类）)	439(心理学（师范类）)
2018	456	439(心理学（师范类）)
2017	419	413(心理学（（师范类））)

文科

年份	数学与应用数学	心理学
2021	--	478(心理学（师范类）)
2020	--	482(心理学（师范类）)
2019	--	486(心理学（师范类）)
2018	--	481(心理学（师范类）)
2017	--	460(心理学（（师范类））)

二、数学与应用数学和心理学专业介绍

心理学类心理学

忻州师范学院

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：心理学类　　专业名称：心理学　　业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；　　3．了解相近专业的一般原理和知识；　　4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；　　5．了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；　　6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：心理学、生物学、计算机科学与技术。　　主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。　　主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10——20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士

数学类数学与应用数学

忻州师范学院

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：数学类　　专业名称：数学与应用数学　　业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；　　2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某应用领域的基本知识；　　3．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；　　4．了解国家科学技术等有关政策和法规；　　5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；　　6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，只有一定的科学研究和教学能力。　　主干学科：数学　　主要课程：分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。　　主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10-20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士

三、数学与应用数学和心理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（7）	物理必选
天津	心理学（师范类）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	95
	心理学（师范类）	理科	本科二批B段			5
	心理学（师范类）	文科	本科二批B段			30
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	心理学	文科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	心理学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	6	（01）	首选物理，再选不限
江苏	心理学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（06）	首选物理，再选生物/地理(2选1)
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3343（W999）	首选物理，再选不限
福建	心理学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1	3343（L609）	首选历史，再选生物/地理(2选1)
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	心理学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	1
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	心理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	数学与应用数学（师范）（4950元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	4
河南	心理学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	1
湖北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W06）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（009）	首选物理，再选不限
湖南	心理学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（004）	首选历史，再选生物/地理(2选1)
广西	心理学	文科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	数学与应用数学（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	心理学（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	心理学	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	心理学（师范类）（南校区）	综合	本科批A段	普通类	522	28763	（1）	不限
天津	数学与应用数学（师范类）（南校区）	综合	本科批A段	普通类	503	32846	（2）	物理必选
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	485	101531
山西	心理学（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	438	75294
	心理学（师范类）	文科	本科二批B段		478	21296
	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段		453	65589
内蒙古	心理学（师范类）	文科	本科二批	普通类	455	11406
内蒙古	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	433	26741
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	516	37574
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	451	24910
黑龙江	心理学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	462	9148
江苏	心理学（师范，南校区）	物理类	本科批	普通类	493	93632	（04）	首选物理，再选地理/生物(2选1)
江苏	数学与应用数学（师范，南校区）	物理类	本科批	普通类	486	100777	（01）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学（师范）（4950元/年）	理科	本科二批	普通类	467	109847
福建	心理学（师范类）	历史类	本科批	普通类	506	17173	3302（L609）	首选历史，再选地理/生物(2选1)
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	484	61231	3302（W999）	首选物理，再选不限
江西	心理学（师范类）	理科	本科二批	普通类	515	52162
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	478	84159
山东	心理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	505	138607
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	492	167092
湖南	心理学（师范）	历史类	本科批	普通类	516	25190	（3组）	首选历史，再选地理/生物(2选1)
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	486	95267	（10组）	首选物理，再选不限
广西	心理学（师范，4500元/年，在南校区办学）	文科	本科二批	普通类	485	21982
海南	心理学（师范类）	综合	本科批	普通类	544	20257	（05）	不限
海南	数学与应用数学（师范类）	综合	本科批	普通类	530	23372	（06）	物理必选
重庆	心理学	历史类	本科批	普通类	529	16364
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	531	45145
云南	数学与应用数学（师范类）（南校区）	理科	本科二批及预科	普通类	507	45572
陕西	心理学	文科	本科二批	普通类	478	20112
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	423	73198

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

心理学

1.心理学就业前景：
随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视和需要。目前，我国正处于经济社会快速转型期，人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。为了健全心理健康服务体系，普遍提升全民心理健康素养，需要大量心理学专业人才。就业前景良好。
2.心理学就业方向：
主要去向： 1.政府机构、企事业单位、科研院所、教育系统以及社区、医院等机构从事心理健康教育与咨询、心理测评、人力资源管理等工作； 2.学校、教育机构、心理咨询机构、培训机构从事心理健康教育、校园问题处理、学习成绩改善、课程设计、教师培训等工作，如中小学校心理健康教育教师、心理教育与咨询专员； 3.报考国内外相关专业的研究生，如心理健康教育、发展与教育心理学、应用心理、应用心理学。

中专 2022-11-04 05:23

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