| 年份 | 园林工程技术 | 建筑室内设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 357 | 270(建筑室内设计(精准扶贫专项计划)) |
| 2019 | 312 | -- |
| 2018 | 253 | -- |
| 2017 | 198 | -- |
| 年份 | 园林工程技术 | 建筑室内设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 286(园林工程技术(精准扶贫专项计划)) | 343 |
| 2019 | 303 | -- |
| 2018 | 226 | -- |
| 2017 | 181 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识,具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力, 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位,在室内设计、资料岗位群,从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有较高的美学修养和艺术造型能力;
3.具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力:
4.具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力;
5.具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力;
6.具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力;
7.具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力;
8.掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。
2.实习实训
在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。
在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。
职业资格证书举例
制图员 资料员
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
建筑学环境设计风景园林
(一)培养目标
坚持德、智、体、美全面发展,面向城镇园林建设和管理部门、园林景观工程公司、房地产及物业管理部门、园林苗圃生产基地,为城镇化区域经济社会发展培养能从事园林工程施工、园林工程监理、园林工程预决算、园林工程施工管理、园林植物生产与养护等相关职业能力、知识、素质协调统一,具有创新创业精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。
(二)职业面向及职业能力要求
1.职业面向
主要就业单位:城镇园林公用绿化企事业单位、城镇园林景观工程公司、房地产开发公司、园林景观设计公司、风景名胜及保护区管理部门、园林苗木生产企业及园林相关行政、事业管理机构(园林或城建局、站、所)等。
主要就业部门:园林企事业单位工程部、园林工程项目管理部、园林设计部、园林绿化养护部、园林苗木生产部等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 园林工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 湖北 | 园林工程技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | (W24) | 首选物理,再选不限 |
| 建筑室内设计 | 10 | |||||||
| 园林工程技术 | 历史类 | 10 | (L10) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 建筑室内设计 | 20 | |||||||
| 广西 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 四川 | 建筑室内设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 建筑室内设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 384 | 159265 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 建筑室内设计 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 425 | 312993 | ||
| 广西 | 建筑室内设计(6500元/年) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 389 | 62746 | ||
| 四川 | 建筑室内设计(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 430 | 101022 |

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