| 年份 | 计算机科学与技术 | 音乐学（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 475(计算机科学与技术（高收费）（计算机类专业）) | -- |
| 2020 | 491(计算机科学与技术（计算机）) | -- |
| 2019 | 476(计算机科学与技术（计算机）) | -- |
| 2018 | 479 | -- |
| 2017 | 451 | -- |
新余学院
培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握音乐学分析方法；
3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；
4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限：四年/五年。
授予学位：艺术学学士。
新余学院
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握数学与自然科学基础知识和计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基础知识、基本理论和基本技能，具备熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术等解决实际问题的能力，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机应用系统的设计开发、集成、维护和管理等工作的高层次应用型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 计算机科学与技术（软件开发） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 计算机科学与技术（智能科学） | 2 | |||||||
| 江西 | 计算机科学与技术（智能科学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 44 | ||
| 计算机科学与技术（软件开发） | 88 | |||||||
| 山东 | 计算机科学与技术（软件开发） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 计算机科学与技术（智能科学） | 2 | |||||||
| 湖北 | 计算机科学与技术（软件开发） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 计算机科学与技术（智能科学） | 2 | |||||||
| 湖南 | 计算机科学与技术（软件开发） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （002） | 首选物理，再选不限 |
| 重庆 | 计算机科学与技术（软件开发） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 计算机科学与技术（软件开发） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 | 88132 |
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 | 112780 |
| 江西 | 计算机科学与技术（高收费）（计算机类专业） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 86953 |
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 485 | 183472 |
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 54392 |
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