培养目标:培养具有扎实的专业基本理论和技能,系统掌握学校体育工作的基本规律,具有较强的实践能力和创新精神,能在中等学校从事体育教学、训练、竞赛等工作,并能胜任体育管理、社会体育指导、体育科学研究等工作的专门人才。
主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动生物化学、体育概论、学校体育学、体育社会学、体育心理学、田径、体操、武术、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈、游泳、体育统计学、体育科研方法、体育测量与评价、运动训练学、运动生物力学等。
专业特色与成效:体育教育专业锐意进取,与时俱进,逐渐在学生专业技能培养、人文素质提升和发展潜力引导等三个方面逐渐形成了办学特色。
第一,体育学院实行学生专业实践活动登记卡等制度,切实培养学生的专业技能。学校常年开展10余项校内体育竞赛,承办了田径、羽毛球等省级比赛,为学生提供专业实践机会。学生在陕西省大学生女排、体育舞蹈、健美操、网球等比赛中取得了优异成绩,在省内处于先进水平。体育学院有近3000人次获得国家一级、二级或三级裁判证书,学生的综合素质和实践能力受到实习单位和用人单位的一致好评。
第二,体育学院常年开展各项文化活动,提升学生的人文素质。通过常年组织大学生迎新晚会、文化艺术节、科技节、志愿者服务等活动,培养学生的文化素养和创新能力,促进学生全面发展。
第三,体育学院实行大学生考研奖励制度,组织和引导学生继续深造。我院先后有200多名学生考取北京体育大学、上海体育学院、天津体育学院、西安体育学院、广州体育学院以及华南师范大学、华中师范大学、福建师范大学等高校的硕士、博士生研究生,2014年度考研率居全校第二位,成为陕西省体育教育专业中的特
培养目标:本专业培养掌握社会工作理论和基础知识,具备从事社会工作的综合素质与能力,能在民政、劳动、社会保障部门及工会、青年、妇女等社会组织,以及其它社会福利、社会服务与公益团体或机构,从事社会行政管理、社区发展与管理、社会工作服务工作的应用型高级专门人才。
培养要求:本专业学生应具备社会工作的价值理念和专业伦理,掌握社会工作的基础知识、基本理论及相关知识,掌握社会工作的主要方法和技能,并具备从事社会工作的实践能力和结合我国实际的创新能力。
主要课程:社会学、普通心理学、社会心理学、管理学、社会调查与统计、社会工作导论、个案工作、小组团体工作、社交礼仪、社区工作、社会工作行政等。
专业特色与优势:社会工作一般指由那些掌握专业化的科学知识、方法与技能的职业社会工作者,通过为社会成员提供专业化社会服务以及相关的福利保障,调整社会关系,促进社会稳定发展的一项专门事业和一门学科。在国外和发达地区,社会工作者一般具有较高的社会地位和经济收入,虽然社会工作在我国起步较晚但发展很快,已经成为我国和谐社会建设的重要方向之一。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 社会工作(渭城校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选历史,再选不限 |
| 西藏 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 陕西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 24 |

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