| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 147111 | 150 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
| 高职联办本科 | - | 398 | 113078 | (W06) | ||||
| 精准扶贫专项计划 | - | 150 | 147111 | (W04) | ||||
| 村医计划 | - | 150 | 147111 | (W24) | ||||
| 历史类 | 专科批 | 普通类 | - | 348 | 118544 | 150 | (L02) | 首选历史,再选不限 |
| 高职联办本科 | - | 465 | 54359 | (L03) | ||||
| 精准扶贫专项计划 | - | 307 | 135439 | (L01) | ||||
| 村医计划 | - | 276 | 142976 | (L22) |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
| 工程造价 | 三年 | 5 | |||||
| 机电一体化技术 | 三年 | 8 | |||||
| 工业机器人技术 | 三年 | 6 | |||||
| 现代非织造技术 | 三年 | 10 | |||||
| 汽车检测与维修技术 | 三年 | 6 | |||||
| 电子信息工程技术 | 三年 | 5 | |||||
| 物联网应用技术 | 三年 | 5 | |||||
| 计算机网络技术 | 三年 | 5 | |||||
| 软件技术(精准扶贫) | 三年 | 5 | (W04) | ||||
| 软件技术 | 三年 | 8 | (W05) | ||||
| 大数据技术 | 三年 | 5 | |||||
| 移动应用开发 | 三年 | 5 | |||||
| 临床医学 | 三年 | 20 | |||||
| 护理 | 三年 | 20 | |||||
| 护理(精准扶贫) | 三年 | 5 | (W04) | ||||
| 助产 | 三年 | 5 | (W05) | ||||
| 医学影像技术 | 三年 | 10 | |||||
| 康复治疗技术 | 三年 | 5 | |||||
| 大数据与会计(精准扶贫) | 三年 | 5 | (W04) | ||||
| 大数据与会计 | 三年 | 8 | (W05) | ||||
| 电子商务 | 三年 | 8 | |||||
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 5 | |||||
| 烹饪工艺与营养 | 三年 | 6 | |||||
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 5 | |||||
| 室内艺术设计 | 三年 | 5 | |||||
| 学前教育 | 三年 | 10 | |||||
| 学前教育(精准扶贫) | 三年 | 5 | (W04) | ||||
| 小学教育 | 三年 | 20 | (W05) | ||||
| 小学教育(与湖北师范大学联合培养) | 三年 | 35 | (W06) | ||||
| 建筑工程技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 8 | (L02) | 首选历史,再选不限 |
| 工程造价 | 三年 | 8 | |||||
| 机电一体化技术 | 三年 | 8 | |||||
| 工业机器人技术 | 三年 | 8 | |||||
| 现代非织造技术 | 三年 | 10 | |||||
| 汽车检测与维修技术 | 三年 | 8 | |||||
| 电子信息工程技术 | 三年 | 8 | |||||
| 物联网应用技术 | 三年 | 8 | |||||
| 计算机网络技术 | 三年 | 8 | |||||
| 软件技术(精准扶贫) | 三年 | 7 | (L01) | ||||
| 软件技术 | 三年 | 8 | (L02) | ||||
| 大数据技术 | 三年 | 12 | |||||
| 移动应用开发 | 三年 | 9 | |||||
| 临床医学 | 三年 | 50 | |||||
| 护理 | 三年 | 50 | |||||
| 护理(精准扶贫) | 三年 | 8 | (L01) | ||||
| 助产 | 三年 | 10 | (L02) | ||||
| 医学影像技术 | 三年 | 10 | |||||
| 康复治疗技术 | 三年 | 10 | |||||
| 大数据与会计(精准扶贫) | 三年 | 7 | (L01) | ||||
| 大数据与会计 | 三年 | 10 | (L02) | ||||
| 电子商务 | 三年 | 8 | |||||
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 10 | |||||
| 烹饪工艺与营养 | 三年 | 10 | |||||
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 8 | |||||
| 室内艺术设计 | 三年 | 8 | |||||
| 学前教育 | 三年 | 16 | |||||
| 学前教育(精准扶贫) | 三年 | 8 | (L01) | ||||
| 小学教育 | 三年 | 40 | (L02) | ||||
| 小学教育(与湖北师范大学联合培养) | 三年 | 35 | (L03) |
一、培养目标
本专业主要面向中等规模医疗卫生机构或医学影像中心,培养具有扎实医学影像技术专业知识及较强动手能力,在放射科、CT室、MRI室、超声科从事现代医学影像检查技术、医学影像设备保养与维护工作的技术技能人才。
毕业生应具有的能力:
1.具有良好的医学影像职业素质和综合职业能力;
2. 具有扎实的医学影像技术专业知识和娴熟的医学影像检查技能;
3.能够对临床常见病做出正确的医学影像诊断;
4.具有一定的医学影像设备维护保养与营销能力。
专业简介:汽车检测与维修技术专业是学院重点建设专业,含汽车检测与维修和汽车4S商务两个专业方向,在校学生400多人,拥有国家财政专项拨款2000万建设的汽车实训基地。本专业教师毕业于国内汽车知名学府,70%教师有企业工作经历。与东风汽车、五菱、三环等知名企业签订合作协议,保障学生高薪、体面就业,毕业生就业率达100%。
一、培养目标
本专业服务汽车检测与维修及汽车销售企业,培养学生良好的职业素质,能从事汽车装配、汽车检测与维修、汽车车险勘探、汽车保险、二手车评估和汽车营销、汽车商务等工作的高素质技能型人才。
二、就业岗位
汽车装配、汽车检测与维修、汽车综合性能检测、汽车销售、汽车保险、汽车车险勘探、汽车美容、汽车改装、汽车售后服务、新能源汽车维修与保养等。
三、学习内容
汽车构造、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控技术、汽车高级修理工考证、汽车营销与策划、汽车售后服务管理、汽车保险与理赔、二手车评估、汽车美容、新能源汽车等课程。
四、就业前景
汽车行业每年新增30万个工作岗位,急需具有现代服务意识和维修技能的高素质技能型人才。汽车专业人才的培养被列入国家“技能型紧缺人才培养工程”,汽车维修、美容、租赁、理赔已经普及化、专业化,一个发展潜力巨大的黄金产业已经到来。本专业与东风汽车、通用、大众等企业签订合作协议,确保学生在武汉、上海、广州等地高薪体面就业。
五、培养特色
采用“校企接力三段式”的工学结合人才培养模式。学生前两年在学校接受理论学习和专业实训,第三年主要在合作企业进行顶岗实习。教学内容与就业岗位对接,学习过程与工作过程对接,学生毕业即可高薪、体面就业。
康复医学是一门新兴的医学学科,国家将康复纳入国家基本医疗卫生制度和基层医疗卫生服务内容,发展康复医学教育已成为一项基本国策。在新世纪之初,我国康复治疗专业教育仍存在的问题是供不应求,康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要,就业前景广阔。
培养目标:培养具备基础医学、临床医学、康复治疗技术的基本理论和基本技能,能够系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法,以现代医学康复知识为指导,熟练运用中西医康复技能,从事康复医疗工作,并具有良好的文化素养和心理素质。
主干课程:《人体解剖学》、《临床疾病概要》、《传统康复方法学》、《康复评定技术》、《运动治疗技术》、《物理因子治疗技术》、《作业治疗技术》、《言语治疗技术》等。
实习就业:康复治疗技术学生就业可到各级医疗机构、专科康复医院(中心)、工伤康复中心、社区康复中心、儿童康复中心、康复医疗器械公司等从事康复治疗工作。目前拥有同济医院、湖北省人民医院、武汉中南医院、东部战区福州总医院、南方医院等16家三甲医院实习教学基地,毕业生就业率98%以上。
一、培养目标:
培养从事工程造价咨询与管理、工程项目成本控制、工程招投标与合同管理等工作的技术技能人才。毕业生主要适合于从事项目投资与融资和工程造价全过程管理工作。应基本具备进行项目评估、工程造价管理的能力,基本具备编制项目招标、投标文件和投标书综合评定的能力,基本具备编制和审核工程建设项目估算、概算、预算和决算的能力。
二、主干课程:
建筑工程制图与CAD、会计基础、建筑构造与识图、建筑与装饰材料、建筑与装饰施工工艺、建筑工程计量与计价、建筑法规、市政工程计量与计价、装饰工程计量与计价、工程造价控制与管理、工程招投标与合同管理、工程监理概论、建筑定额原理、工程造价软件实训、综合实训、顶岗实习等。
三、职业面向:
本专业学生毕业后可在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
职业资格证书:
二级造价工程师证书
四、就业前景
工程造价专业是在建筑工程管理专业的基础上发展的新专业。每个工程从开工到竣工都要求有预算员全程参与,开工的预算,工程进度拨款及工程竣工结算的工作都要求预算员进行预算,而从业主到施工单位及公正方的造价咨询中心都有自己的预算员,很明显,该专业人才的社会需求量极大,就业范围很广,就业机会多,初始月薪一般在3000元左右,毕业生工作一年及以上,薪资基本5000元。
目前,几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算,包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等,不管是业主还是施工单位,或者第三方造价咨询机构,都必须具备自己的核心预算人员,因此,工程造价专业人才的需求量非常大,发展机会广阔。
仙桃职业学院护理专业于2002年经湖北省教育厅及卫生厅批准设置。2003年通过湖北省教育厅专业评估,2008年确定为湖北省教学改革试点专业,2013年被评为湖北省重点专业(鄂教职成〔2013〕21号),2015年立项建设湖北省品牌专业(鄂教职成〔2015〕4号);2008年被确定为省级实训基地,2011年被确定为中央财政支持的实训基地。
专业现建有护士站、形体训练室、健康评估实训室、护理模拟病房、模拟手术室、模拟产房等仿真实训室,总建筑面积14000平方米,各类教学仪器设备3018台(件),仪器设备总值2034.67万元,生均仪器设备值5792.77元。
依托湖北江汉医学职教集团,本专业建有相对稳定的二级甲等以上实习医院45家,如湖北省人民医院、武汉大学中南医院、武汉市中心医院、宜昌市中心人民医院、荆州市中心医院、温州市第三人民医院、乌鲁木齐第一人民医院、拉萨市人民医院等。
专业现有专任教师93人,其中副高以上职称30人,双师型教师84人,师德标兵2人,楚天技能名师1人。教学团队获得省级教学成果三等奖1项,校级教学成果奖3项;省级以上科研课题10项、市级3项,院级12项;开发实用新型专利2项,出版优质课程教材60多部。
秉承学院质量立校、特色兴校、品牌强校的办学理念,护理专业不断加强学生综合能力和职业素质的培养。近年来,学生技能竞赛接连获奖,取得了国家级二等奖1个、三等奖1个,省级一等奖7个的佳绩。护士执业资格考试首次通过率达91%以上,就业率超过
94.44%,专业对口率超过90%,毕业生及家长满意度95%以上,用人单位对毕业生满意度96%以上,人才培养质量稳步提升。
一、专业培养目标:面向护理行业,培养能适应城乡各级医疗卫生服务机构工作的高素质技术技能型护理人才。
二、专业课程:正常人体结构、正常人体机能、病理学、药理学、护理引导、健康评估、护理基本技能、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、临床护理综合技能实训、临床见习以及顶岗实习等。
三、职业资格证书:执业护士资格证书、育婴师证书等
四、职业方向:临床护理、社区护理、老年护理
专业简介:机电一体化技术专业是中央财政支持发展的重点专业,现有专职教师19人,从企业聘请能工巧匠14人。本专业拥有中央财政投入2000万元建设的国家级电工电子与自动化技术实训基地,与全国最大汽车零部件制造企业台湾六和机械、全球最大的电路板制造企业健鼎集团等18家知名企业建立了紧密型校企合作关系,确保学生100%就业。
一、 专业人才培养目标
培养掌握机电设备安装、维修基本理论,具备工业控制电气控制系统设计、改造基本能力,能从事机电及自动化设备设计与改造、安装与调试、使用与维修工作的高素质技术技能型专门人才。
二、 学习内容
电机与电气控制技术、PLC 工业控制、机械制图及CAD、机械制造技术、机械设计、电工电子技术、单片机应用技术、变频控制技术、液压与气动、传感器与检测技术、数控编程与操作、机电设备维修等。
三、就业岗位
自动化生产线维护与管理、机电设备安装调试与维护、电气工程师、机电产品设计师、工程师、机电设备的销售和经营管理。
省份代码分科类计划批次批次线录取高分录取低高分(20年)河北2055文15专科批文220理理15专科批417372山西2144文20专科(高职)理10专科(高职)361183内蒙古0k64文5高职高专理5高职高专308232吉林4271文5专科(高职)批理5专科(高职)批323302黑龙江4442文5高职(专科)批理5高职(专科)批301289江苏5298文理综合5高职(专科)院校文230理浙江40
省份招生代码批次/批次线文史理工高分低分高分低分湖北省85401、高职高专批文理类/150分2、高职联办本科只录取本科线下10分以上学生。高职联办本科文史理工高分低分高分低分技能高考操作分加文化考试分数总合过200分技能高考专业类别高分低分汽车维修类546215学前教育专业561210财经类580202护理专业564217建筑技术类344269农学类559355旅游类594207计算机类567191
序号省份计划数招生代码批次批次线文史理工高分低分高分低分1河北101683专科批文:220理:山西512144专科(高职)批内蒙古100k64高职高专吉林104271专科(高职)录取批黑龙江104442高职(专科)批(a)江苏55298高职(专科)文:230理:浙江304085普通类第三段:264第二段:不分文理8安徽603302文理科高职(专科)批福建108336高职(高专)批(文史、理工)江西1
省份(2019年计划数)招生代码(2019年)批次/批次线(2019年)文史(2019年)理工(2019年)高分低分高分低分湖北省85401、高职高专批文理类/150分(办理了少数民族优录证明降40分录取)2、高职联办本科只录取本科线下10分以上学生。高职联办本科文史理工高分低分高分低分高职高专提前批技能高考操作分加文化考试分数总合过200分技能高考专业类别高分低分汽车维修类521254学前教育专业
省份(2017年计划数/2018年计划数)分科类计划招生代码(2018年)批次批次线(2017年/2018年)文史(2018年录取分)理工(2018年录取分)高分低分高分低分河北0/10文5理51639专科批200/山西0/30文18理122144专科(高职)批130/内蒙古10/10文5理50k64高职高专160/黑龙江15/15文9理64442高职(专科)批(a)160/吉林0/10文5理542
省份(2017年计划数/2018年计划数)招生代码(2018年)批次/批次线(2018年)文史(2018年)理工(2018年)高分低分高分低分湖北省2800/、高职高专批文理类/150分(办理了少数民族优录证明降40分录取)2、高职联办本科只录取本科线下10分以上学生。高职联办本科文史理工高分低分高分低分、高职高专提前批2、技能高考操作分加文化考试分数总合过200分技能高考专业类别高分低分汽车维修类

2021年仙桃职业学院河南省招生专业:汽车检测与维修技术(5000元/年)、临床医学(5000元/年)、学前教育(5000元/年)、移动应用开发(5000元/年)、护理(5000元/年)、大数据技术(5000元/年)、电子商务(5000元/

2021年仙桃职业学院山东省招生专业:护理、医学影像技术、学前教育、临床医学、小学教育等5个专业。2021年仙桃职业学院山东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)仙桃职业学院山东省录取分数线(2021)类型批次招

2021年仙桃职业学院江西省招生专业:康复治疗技术、助产、大数据技术、小学教育、机电一体化技术、学前教育、小学教育、物联网应用技术、大数据与会计、学前教育、护理、烹饪工艺与营养、汽车检测与维修技术、临床医学、医学影像技术、康复治疗技术、医学

2021年仙桃职业学院福建省招生专业:护理、小学教育、小学教育、临床医学、临床医学等5个专业。2021年仙桃职业学院福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)仙桃职业学院福建省录取分数线(2021)类型批次招生类

2021年仙桃职业学院安徽省招生专业:小学教育、小学教育、临床医学、临床医学等4个专业。2021年仙桃职业学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)仙桃职业学院安徽省录取分数线(2021)类型批次招生类型最

2021年仙桃职业学院浙江省招生专业:护理、临床医学、小学教育、学前教育等4个专业。2021年仙桃职业学院浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)仙桃职业学院浙江省录取分数线(2021)类型批次招生类型最高分

2021年仙桃职业学院江苏省招生专业:物联网应用技术、工业机器人技术等2个专业。2021年仙桃职业学院江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)仙桃职业学院江苏省录取分数线(2021)类型批次招生类型最高分最

2021年仙桃职业学院黑龙江省招生专业:护理、临床医学、小学教育、护理等4个专业。2021年仙桃职业学院黑龙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)仙桃职业学院黑龙江省录取分数线(2021)类型批次招生类型最高

2021年仙桃职业学院内蒙古招生专业:临床医学、护理、护理、临床医学等4个专业。2021年仙桃职业学院内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)仙桃职业学院内蒙古录取分数线(2021)类型批次招生类型最高分最

2021年仙桃职业学院湖北省招生专业:现代非织造技术、物联网应用技术、助产、大数据技术、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、软件技术(精准扶贫)、大数据与会计、电子商务、大数据技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、室内艺术设计、电子信息工程技