西南大学山西专业代码（2022）,山西招生专业代码

2018中外合作办学项目——软件工程专业简介

1．中外合作办学项目名称

西南大学与澳大利亚迪肯大学合作举办软件工程专业本科教育项目

教育部批准编号：MOE50AU2A20131450N

2．合作院校——迪肯大学简介

迪肯大学成立于1974 年，是澳大利亚的传统名校之一，现有学生5.3万。迪肯大学有5 个校区，其中3 个位于维多利亚州的首府、全球最宜居城市——墨尔本市的东郊，另2 个分别位于基朗和瓦南图尔。在多个全球大学排名中迪肯大学均位列前3%，荣获2014年度国际教育澳大利亚总理奖，曾被澳大利亚《优秀大学指南》评为“年度科技教育奖”，“杰出培训教育奖”，被澳大利亚大学生就业委员会评为五星级大学。作为一所综合性学府，迪肯大学的信息技术（包括计算机科学、数据分析、信息安全、游戏设计和开发等专业）、教育学、心理学、建筑学、传媒学等领域在澳洲处于领先地位，2015年其信息技术领域教育水平位居澳大利亚第一，2015年计算机学科进入全球ESI前1%学科，也是澳大利亚第一个引入IBM WATSON认知计算机系统的高校。

3．项目特色

（1）中澳学位证书

学生在西南大学完成规定课程，达到澳大利亚迪肯大学入学要求，可申请进入澳大利亚迪肯大学学习后续课程，学习合格者可以同时获得西南大学及迪肯大学两校本科学位。

（2）节约教育成本

本项目的学生只需要在迪肯大学完成最少八门课程的学习即可获得迪肯大学学位，相比类似国际合作办学项目节约学习4-6门课程时间，节约总费用10-20万元人民币。

（3）学分互认

两校“学分互认”模式联合培养软件工程专业学生开始于2005年，并于2013年获得教育部批准举办软件工程国际合作办学项目，国际化培养体系成熟、配套措施齐备。

（4）先进教育管理模式

项目学生拥有专用实验室，每位学生配备学业导师，中澳专业课程无缝衔接，采用全英语或双语教学，雅思和留学英语替代普通大学英语课程。

4．培养目标、培养模式和学位授予

（1）培养目标

面向全球信息技术和软件行业需求，进行全面的软件设计、开发、测试和管理的国际化专业教育，分类培养互联网和云计算、手机移动平台、游戏和数字娱乐等应用领域的工程技能，提升创新创业能力，打造具有国际化工作能力的卓越软件人才。

培养模式和学位授予

学生完成所有西南大学课程学习，成绩合格并取得澳大利亚签证者，赴迪肯大学学习1-2年。达到两校相关要求者，西南大学颁发普通高等教育本科毕业证书、工学学士学位证书，迪肯大学颁发学士学位证书。

5．招生计划

（1）招生人数

2018年在全国范围内招收全日制本科学生120人，全部为理工类。

（2）分省计划

请查阅本省（直辖市、自治区）招生录取志愿指南。

6．招生性质

纳入国家普通高等学校教育招生计划，参加全国普通高等学校统一入学考试，并符合相关招生录取规定和要求。

7．录取方式

报考中外合作办学项目的考生须参加2018全国普通高考，按所在省（直辖市、自治区）招办公布的招生批次及代码填报志愿，本项目只招收填报专业志愿的考生。

8．学费及收费标准

2018年入学的学生，在西南大学学习期间的学费按3万元/年的标准收取（实际学费标准按物价部门最终核定标准执行）；在国外大学学习期间，合作学校按照规定收取学费。

9．招生咨询电话

023-68252419，68252051

一、专业简介

网络工程专业是计算机类所含三个专业之一。计算机类三个专业统一按大类招生，前1.5学年采用统一的培养方案按大类组织教学，重点完成大类基础知识和基本技能的培养，后2.5学年根据学生的兴趣进行专业分流，按各专业目标进行培养，使学生能在各专业方向进行深入学习。

网络工程专业于2004年开始招生。计算机技术、通信技术与网络技术是本专业的三个支撑学科。企事业单位大量需求具备从事网络技术工作的高素质人才，涉及网络前沿技术研究、应用创新技术研发、网络规划建设与技术支持等工作。专业涵盖口径宽，我校侧重计算机技术与网络技术培养。专业培养紧密结合行业需求，与华三、Oracle等国际知名企业建立合作，同一些IT公司建立有实习实训基地，要求学生参加企事业实际项目的开发与建设，强化学生实践技能培养。师资力量雄厚，获得国家青年千人计划1人，博士生导师2人，教授3人，博士达80%。建成基于华三公司先进技术的网络工程、网路协议分析等实验室。从师资水平与硬件条件，本专业为学生培养提供了强力的支撑。

二、培养目标及培养要求

培养目标：

网络工程专业属行业型、技术型的信息技术工科专业，依据“宽口径、厚基础、善思维、重技能”的培养原则，培养学生具备专业领域理论知识、计算思维与实践技能兼备的高素质创新型、应用型复合人才。培养学生掌握计算机技术和网络技术等方面的理论知识与实践技能，掌握网络工程规划设计与技术管理的理论与实践方法，能运用所学知识与技能去分析和解决专业领域相关的实际问题。具备从事计算机系统、网络系统的硬件与软件等方面的研究、设计与开发的能力；具备从事网络系统集成、网络安全设计和网络技术支持的能力；具备较宽的专业知识面与较强的工作适应能力；具备一定的创新意识、与人交流和团队协作的能力。学生毕业可在与网络系统、计算机系统的研发、生产及应用相关的信息行业及其他国民经济部门从事网络系统和计算机系统的研究、设计、开发、规划建设、技术支持与管理、教学等工作。通过本专业的培养，力图让学生成为具有强烈社会责任感、拥有深厚人文底蕴、掌握扎实专业知识、具备宽广国际视野，富有创新精神和实践能力的高素质人才。

培养要求：

本专业学生通过理论学习和实践训练，应能掌握网络工程专业主干课程知识及技术，具备网络规划与建设、网络应用与开发和网络安全与管理的技能，成为德、智、体全面发展的高素质专业人才。本专业毕业学生应具有以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的自然科学基础，掌握工科公共基础知识。具备求实创新意识和严谨的科学素养、良好的文化修养。

2．系统地掌握计算机技术、网络技术、数据通信技术等领域的基本理论、基本知识；得到基本计算思维训练。

3．掌握计算机与网络硬件、计算机与网络软件等方面的研究、设计与开发的基本方法。

4．掌握各类网络系统的规划、设计、评价的理论、方法与技术；特别是获得较大中型网络工程规划设计的初步训练；掌握网络系统集成的基本方法；掌握先进的网络工程管理方法，计算机网络相关的信息安全的基础知识和基本方法；掌握网络安全系统结构设计方法。

5．跟踪世界最新的信息技术、网络技术、计算机技术，了解现代网络工程领域的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力；

7．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；

8.具有一定的创新意识，具备运用所学的专业知识分析和解决实际问题的基本能力，具有交流、竞争和团队工作的能力。

三、学期与学制

学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期

学制：标准学制4年，学习期限为3-6年

分流学期：第4学期起

四、毕业学分与授予学位

毕业学分：

165学分；

授予学位：

工学；

五、核心课程

离散数学、数据结构、操作系统原理、计算机网络、计算机组成原理、数据库系统原理、网络交换与路由技术、网络工程与设计、计算机网络安全。

一、专业简介
本专业从2001年开始招生，包括心理咨询和人力资源管理两个方向。应用心理系依托心理学部拥有的重庆市应用心理学重点学科，心理学博士后科研流动站，心理学一级学科博士学位授权点，包括应用心理学的博士授权点和硕士授权点以及应用心理学专业硕士授予权。以培养高水平的心理学应用人才为目标，心理咨询方向主要培养从事心理健康工作的人才；人力资源管理方向主要为企事业单位及党政机关培养从事人力资源管理工作的专门人才，社区心理方向主要为公益性基金会、社区、慈善团体等培养从事社区心理工作的专业人才。（增杰创新实验班从应用心理学专业选拔）。
二、培养目标及培养要求
培养目标：
培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、宽广国际视野，富有创新精神和实践能力的高素质人才。培养能在各类人力资源管理部门、各级各类教育机构及心理咨询机构从事心理咨询与治疗、社区心理工作和人力资源管理实务及相关的科学研究的专业人才。
培养要求：
1.热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，热爱应用心理学事业，具有良好的个人品德、社会公德和职业道德。
2.了解心理学的前沿知识、应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有良好的从事心理学工作的基本能力和应用心理学知识的实践能力。
3.掌握扎实的心理学基本知识、相关的技能、取得相应的职业资格证证照，具备胜任心理咨询与人力资源管理工作的能力。
4.掌握资料找查、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和心理学研究基本方法，掌握相关的统计、测量方法，具有一定的实验研究、问卷设计、数据处理和整理、分析实验结果能力及较强的论文撰写能力,并具备基本的科研能力。
5．掌握一种外国语，通过双语课程教学，提高专业英语水平，能阅读本专业的外文文献，借助外语从事心理学的科研工作以及参与学术交流的能力。
6．外语、计算机、体育、语言文字能力达到国家及学校有关规定的标准。
7．有健康的体魄、良好的心理素质和教学、科研素养。
三、学期与学制
学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期
学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。
四、毕业学分与授予学位
毕业学分：150学分
授予学位：理学学士
五、核心课程
普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、社会心理学、人格心理学、发展心理学、组织行为学、健康心理学、咨询心理学概论、高等数学Ⅳ。

一、专业简介
历史沿革：原西南师范学院法学专业创建于1950年代中期，1985年经教育部批准开设法学本科专业，1987年，法学专业面向全国招生。1993年，原西南农业大学人文学院法学专业设立。2006年4月，以原西南师范大学法学专业和原西南农业大学法学专业为基础组建西南大学法学专业。
支撑学科：政治学、社会学、经济学、史学、哲学。
专业特色：注重面向政务、司法、商务、社会服务领域，培养基础宽厚、综合实践能力突出的法律人才。
就业前景：主要到人大机关、政府部门、法院、检察院、党群部门、律师事务所或其他法律服务机构、企业事业单位、社会团体或其他组织，以及到境外、国外就业，从事国内或涉外法律事务、法学理论研究或法律教育等专业工作，以及从事领导、管理等政务或事务工作。
二、培养目标及培养要求
培养目标：
培养具有求实创新和敬业精神的司法人才、政务人才、企业法务人才和社会法律服务人才。
培养要求：
1.系统全面掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能。
2.具有较强实务能力和一定理论研究能力。
3.具有运用外语进行专业表达的能力，适应国际化要求。
4.具有广泛的人文与自然科学知识修养，综合素质优异。
三、学期与学制
学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期
学制：标准学制4年，学习期限为3-6年
四、毕业学分与授予学位
毕业学分：162学分
授予学位：法学学士
五、核心课程
法理学、宪法学、行政法学、民法学总论、刑法学总论、证据法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、刑事诉讼法学

一、专业简介
西南大学物理学专业始于 1950 年，2010 年成为国家级特色专业，2014 年评为重庆市“三特专业”，立足西南、面向全国，具有深厚的历史积淀和丰富的办学经验。专业实行“2+2”的培养模式，两年公共基础课和学科基础课的学习后，第五学期选拔部分同学进入物理学创新实验班，按照“科研型人才”模式进行培养，其余同学按照“应用型人才”进行培养。专业以物理学重庆市重点学科为支撑，有固态物理与化学博士学位授权点、物理学一级学科硕士学位授权点，同时在学科教学论（物理）方向招收博士、硕士研究生。专业拥有国家级实验教学中
心 1 个、国家级精品课程 2 门，办有国家级核心期刊《物理教学探讨》，与国内外多所著名高校建立紧密合作关系，每年选派二年级学生前往国内外交流学习一年。
二、培养目标
以面向基础科研和科技应用的国家人才战略需求为宗旨，培养德、智、体、美、劳全面发展、社会责任感强、综合素质高、基础知识扎实、数理分析能力突出、创新思辨意识强，科学素质优良，适宜继续攻读物理学及相关的高新技术学科、交叉学科等学科领域的研究生，也可到科研院所、学校、产业部门等从事科研、教学、管理和高新技术研发工作。毕业 5 年后左右，学生能够成为科研院所或公司企业的科研骨干。毕业时能实现以下目标：
1. 认同我国的社会制度和核心价值观，具备较强的社会责任感，掌握科学的世界观和方法论，理解并坚守科学研究的道德规范和价值取向。
2. 掌握坚实的物理学和数学基本理论、基础知识和思想方法，了解物理学及相关应用专业方向的内涵和外延，能融汇贯通数学、计算机、英语基本知识和物理学专业知识，对物理学领域中的科学或电子技术问题提供较为合理的解决方案，通过完成一个科研或电子技术项目，经过系统的训练，进而具备较为扎实的实践能力。
3. 掌握相关信息技术和文献检索手段，能够适应现代物理学和现代科技的发展需求，对科技前沿和学科发展动态有足够的敏感性和理解力，具备创新意识和创新能力。
4. 拥有健康的体魄、良好的心理素质、深厚的人文修养、强烈的科研意识、全球化的国际视野，能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识，积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，实现能力和科研水平的提升。
5. 具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力，能够胜任科学研究、技术开发、教育教学等团队工作，成为科研院所及企事业单位的中坚力量和业务骨干。
三、学期与学制 学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期 学制：标准学制 4 年，学习期限为 3-6 年
四、毕业学分与授予学位 毕业学分：物理学 157 学分；创新实验班 159 学分（其中 2 学分为创新实践学分） 授予学位：符合《中华人民共和国学位授予条例》及《西南大学本科学生学士学位授予细 则》规定者，授予理学学士学位。
五、核心课程 普通物理、理论物理、高等数学、数学物理方法、固体物理学、计算物理学、普通物理实验、近代物理实验。