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西南大学计算机科学与技术(公费师范)和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 07:28:42 解决时间:2022-11-05 06:16

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西南大学计算机科学与技术(公费师范)和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较计算机科学与技术(公费师范)和服装与服饰设计在重庆往年的录取分数线,计算机科学与技术(公费师范)就业前景和服装与服饰设计就业前景,计算机科学与技术(公费师范)专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术(公费师范)和服装与服饰设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、计算机科学与技术(公费师范)和服装与服饰设计录取分数线(重庆)
理科
年份计算机科学与技术(公费师范)服装与服饰设计
2019614--
2018575(计算机类(中外合作办学))--
2017533(计算机类(中外合作办学))--
二、计算机科学与技术(公费师范)和服装与服饰设计专业介绍
设计学类 服装与服饰设计
西南大学
层次 本科
学制 四年
一、专业简介
服装与服饰设计专业是《普通高等学校本科专业目录(2012 年)》中设置的新专业,属于艺术学门 类、设计学大类。西南大学服装与服饰设计专业 2014 年经教育部批准设置,2015 年开始招生。服装 相关本科专业始于2001 年设置、2002 年招生的服装设计与工程专业。经过近廿年的发展,本专业肩 负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作方面的重要使命,在国内综合院 校和中西部同类院校中有较大影响。本专业是与美术学、艺术学、文学、哲学、工学、信息科学等交叉 的学科,形成了“艺工融合”为专业特色,设有“设计学”一级学科硕士点,建有“重庆市生物质纤 维材 料与现代纺织工程技术研究中心”(包含“现代服装与服饰设计与先进加工技术”研发方向)重点科 研平台。学科体系健全,特色鲜明,成果应用广泛,具有良好的深造和就业空间。
二、培养目标
本专业培养现代服装与服饰设计领域的德、智、体、美、劳全面发展,爱国进取、创新思辨,厚基 础、宽口径、重实践、精术业、素质高、能力强,具有国际视野,从事服装与服饰设计(成衣设计、佩 饰设计和创意时装设计方向)的设计开发、生产、管理等工作的应用型专业技术人才。本专业学生 在毕业后 5 年左右预期能够承担服装与服饰设计领域的设计开发及生产管理等工作,并能实现以下目标:
目标 1:具备社会责任感,理解并坚守职业道德规范,综合考虑法律、环境与可持续性发展等因 素影响,在设计实践中能坚持公众利益优先,满足不同文化背景下的伦理道德要求。
目标 2:能够适应服装与服饰设计专业发展,融会贯通艺术设计基本知识和服装学科的专业 知识,了解服装与服饰设计专业方向有关的标准、规范、规程、法规,有一定的创新实践能力,运用现 代工具从事本专业领域相关服装与服饰设计与开发。
目标 3:能够学习并掌握服装与服饰设计及相关领域的前沿技术,具备创新能力,熟练掌握服装 结构和工艺技术,服装市场运营、品牌管理、国际贸易的具体实践过程,能从事各类服装与服饰设 计、文化研究、产品策划、市场运营管理等相关工作的高素质应用型专业人才。能独立进行流行趋 势分析,完成服装与服饰设计创作构思和产品实现,进而成长为成衣设计师、高级时装设计师、佩 饰设计师等。
目标 4:具备健康的身心和良好的人文素养,了解服装与服饰设计的基本方法,具备一定的协 调、管理、沟通、竞争与合作能力,胜任研发、设计、营销等部门的管理工作,成为企业中层管理 者。
目标 5:具有全球化意识和国际视野,能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识,积极主动适 应不断变化的国内外形势和环境,拥有自主的、终生的学习习惯和能力,实现能力和技术水平的提升。
三、学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期
学制:标准学制 4 年,学习期限为 3-6 年
四、毕业学分与授予学位 毕业学分:主修学位 152 学分,辅修学位 50 学分。 授予学位:符合《中华人民共和国学位授予条例》及《西南大学本科学生学士学位授予细则》 规定者,授予艺术学学士学位。
五、专业核心课程 时装画、女装设计、男装设计、女装纸样设计 A、女装纸样设计B、礼服立体裁剪、成衣立体裁剪、 成衣工艺学A、成衣工艺学B、服饰配饰与设计A。
计算机类 计算机科学与技术(公费师范)
西南大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识,掌握统计学的主要方法,具 有处理特定行业数据问题的能力,能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论,基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质;

2.掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想;

3.掌握搜集数据的科学方法,能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和 预测;

4.掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术,初步具备获取所关心问题的解决方案 及对这些方案评断的能力;

5.初步具备应用统计学知识解决行业领域(如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医 药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面)中问题的能力 与应用创新意识;

6.了解统计学理论与方法的发展动态,具有统计学创新意识和初步的科学研究能力;

7.具有进一步职业发展能力;

8.具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科:统计学、数学。

核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例:

示例一:统计学导论(授课48学时,上机实践32学时)、数学分析(288学时)、代数学基础 (224学时)、解析几何(64学时)、常微分方程(64学时)、概率论(64学时)、应用随机过程(64学 时)、复变函数(64学时)、实变函数(64学时)、统计学基础(授课48学时,上机实践32学时)、概 率测度I(64学时)、多元统计分析(授课48学时,上机实践32学时)、时间序列分析(48学时)、 试验设计(48学时)。

示例二:数学分析(300学时)、高等代数(200学时)、解析几何(60学时)、近世代数(80学 时)、常微分方程(60学时)、概率论基础(60学时)、复变函数(60学时)、实变函数(80学时)、统 计学(60学时)、测度论(60学时)、随机过程(60学时)、实用回归分析(60学时)、应用多元统计 分析(60学时)、应用时间序列分析(60学时)、统计软件选讲(60学时)。

主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、各省市最新录取分数线(2019)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
天津计算机科学与技术(公费师范)理科本科批A段普通类6452025
山西计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批A段普通类5679593
内蒙古计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批公费师范6092666
辽宁计算机科学与技术(公费师范)理科本科批普通类6097295
黑龙江计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批A段普通类5956751
安徽计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批普通类59113304
福建计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批公费师范5925533
山东计算机科学与技术(公费师范)理科本科批普通类60016457
河南计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批普通类57233407
湖北计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批公费师范59312306
湖南计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批普通类57017009
广西计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批公费师范58510949
海南计算机科学与技术(公费师范)理科本科批A段公费师范7171378
重庆计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批普通类6146721
四川计算机科学与技术(公费师范)理科本科一批普通类62419571
四、就业前景
计算机科学与技术
1.计算机科学与技术就业前景:
计算机类专业应用性广、交叉面多,覆盖社会各行各业,这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。 近年来,软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生,主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看,计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向:
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 主要就业岗位: 管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等; 研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等; 测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等; 服务销售类:市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
  中专 2022-11-05 06:16

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学费及收费标准2021年西南大学中外合作办学项目-计算机与信息科学学院相关专业招生说明

2021年入学的学生,在西南大学学习期间的学费按物价部门终核定标准执行;在国外大学学习期间,合作学校按其规定收取学费。

招生咨询电话2021年西南大学中外合作办学项目-计算机与信息科学学院相关专业招生说明

023-68252419
023-68252051
2020中外合作办学项目——自动化专业简介
1.中外合作办学项目名称
西南大学与澳大利亚西澳大学合作举办自动化专业本科教育项目,教育部批准编号:MOE50AU2A20131580N。
2.合作院校——西澳大学简介
澳大利亚西澳大学创建于1911年,位于西澳大利亚州的首府柏斯市,是澳洲声名卓著的顶尖“八大”名校之一,也是澳大利亚为优良的五星级大学之一,2017年上海交大世界大学学术排名第91位,2021年QS世界大学排名第92位。学校共有4个学部,目前约有18,000名在校学生。
西澳大学是澳大利亚领先的研究型大学之一,在信息技术、通讯与计算机科学、矿物、石油与天然气勘探、卫生与生物医学等领域有着雄厚的基础和研究实力。其师资力量雄厚、科研经费充足,科研成果丰硕,是澳洲一流的科研密集型大学。西澳大学学生就业率在澳大利亚名列前茅,电气电子工程、计算机工程等专业毕业生受到国际知名企业的普遍欢迎。
3.项目特色
(1)本硕连读
项目学生硕士期间就读于全球排名前100强名校,硕士课程与西南大学本科课程紧密衔接,学分互换,学习合格者可以同时获得西澳大学硕士学位及西南大学本科学位。
(2)节约教育成本
项目学生在西南大学学习成绩合格,并达到西澳大学入学要求者,可以前往西澳大学学习2年研究生课程。与常规模式相比(普通情况需要7年),本项目可节约2年时间,节约总费用约30-50万元人民币。
(3)精英教育
采用精英人才培养模式,为项目学生建立专门实验室,选拔优秀教师担任班主任,为每位学生配备学业导师。引进西澳大学专业课程,实行全英语教学或双语教学,部分课程由西澳大学派遣师资授课。
(4)前景广阔
自动化专业是工科中的热门专业,与社会民生、国防建设息息相关,专业特点宽口径广交叉,就业领域涵盖信息行业、能源行业、装备制造业和其他高科技领域。项目学生的国际化教育经历使其在全球范围内具备优秀的就业竞争能力和创业能力,又有利于国内外的继续深造。
4.培养目标、培养模式和学位授予
(1)培养目标
自动化多学科交叉的特点利于培养宽口径创新型人才,突出的系统论方法论特点利于培养领导型人才。项目面向控制、管理和信息处理等领域,培养具有国际视野的高素质、复合型自动化高级专门人才,使之具备系统分析、设计和研发能力,能够满足自动化领域内的国际化项目需求,并面向国际视野培养学生的终身学习能力、创新能力和创业能力。
(2)培养模式和学位授予
学生完成西南大学前3年的本科课程学习,成绩合格并取得澳大利亚签证者,赴西澳大学学习2年研究生课程。达到两校相关要求者,西南大学颁发普通高等教育本科毕业证书、工学学士学位证书,西澳大学颁发硕士学位证书。
5.招生计划
(1)招生人数
2021年在全国范围内招收全日制本科学生100人,全部为理工类。
(2)分省计划
请查阅本省(直辖市、自治区)招生录取志愿指南。
6.招生性质
纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求。
7.录取方式
报考中外合作办学项目的考生须参加2021全国普通高考,按所在省(直辖市、自治区)招办公布的招生批次及代码填报志愿。本项目只招收填有专业志愿的考生。
8.学费及收费标准
2021年入学的学生,在西南大学学习期间的学费按物价部门终核定标准执行;在国外大学学习期间,合作学校按其规定收取学费。
9、招生咨询电话
023-68367750
023-68252051
2020中外合作办学项目——计算机科学与技术专业简介
1.中外合作办学项目名称
西南大学与新西兰奥克兰大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目,教育部批准编号:MOE50US2A20151764N。
2.合作院校——奥克兰大学
奥克兰大学建于1883年,是新西兰古老的大学之一,被誉为“国宝级”大学,在新西兰综合排名第一,也是南半球顶尖大学中实力强、认可度高的大学之一,奥克兰大学在2021年的QS世界大学排行榜中排名第81位,名列全新西兰第
奥克兰大学所提供的课程均以科研为主导,属世界级水平,为国际所认可,拥有新西兰七个世界级顶尖研究中心之中的四个。
3.项目特色
(1)以数据科学为方向,学生发展前景广阔
奥克兰大学的数据科学研究一直处于国际领先地位,专业数据分析领域的标准语言R正是由新西兰奥克兰大学的RossIhaka和RobertGentleman两位教授于1991年开发。R已成为数据科学为流行的语言,是Google、Facebook和LinkedIn等公司基于数据驱动的基本工具。同时,计算机科学与技术专业是近年来新工科中的热门专业,其就业领域涵盖在IT行业、企事业单位、政府机关、行政管理部门,可从事计算机技术研究和应用、硬软件和网络技术开发、计算机管理和维护。项目学生的国际化教育经历使其在全球范围内具备优秀的就业竞争能力和创业能力,也有利于在国内外的继续深造。
(2)本硕连读
项目学生在西南大学学习成绩合格,并达到奥克兰大学入学要求者,可以前往奥克兰大学学习2年研究生课程。
(3)节约教育成本
项目学生硕士期间就读于奥克兰大学,硕士课程与西南大学本科课程紧密衔接,学分互换,成绩合格者可获得奥克兰大学硕士学位证书及西南大学本科毕业证书和学士学位证书。与常规模式相比(普通情况需要七年),本项目可节约2年时间,降低教育成本总计约30-50万人民币。
(4)教育管理模式先进
采用精英人才培养模式,为项目学生建立专门数据科学实验室,选拔优秀教师担任班主任,为每位学生配备学业导师。引进奥克兰大学优质专业课程,实行全英语教学或双语教学,部分核心课程由奥克兰大学派遣师资授课。
4.培养目标、培养模式和学位授予
(1)培养目标
使学生在掌握计算机科学与技术专业知识的基础上,熟悉数据科学的基本理论,具备数据获取和整理、数据挖掘和可视化呈现基本技能的高水平、复合型计算机科学与技术精英人才,并面向国际视野培养学生的终身学习能力、创新能力和创业能力。
(2)培养模式和学位授予
学生完成前3年的西南大学本科课程,成绩合格并取得新西兰签证者,赴奥克兰大学学习2年研究生课程。达到两校相关要求者,西南大学颁发普通高等教育本科毕业证书和工学学士学位证书,奥克兰大学颁发硕士学位证书。
5.招生计划
(1)招生人数
2020年在全国范围内招收全日制本科学生120人,全部为理工类。
(2)分省计划
请查阅本省(直辖市、自治区)招生录取志愿指南。
6.招生性质
纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求。
7.录取方式
报考中外合作办学项目的考生须参加2020全国普通高考,按所在省(直辖市、自治区)招办公布的招生批次及代码填报志愿。
8.学费及收费标准
2020年入学的学生,在西南大学学习期间的学费按物价部门终核定标准执行;在国外大学学习期间,合作学校按其规定收取学费。
9.招生咨询电话
023-68367043
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