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新疆农业大学生物技术和水土保持与荒漠化防治哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 11:35:29 解决时间：2022-11-04 04:01

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一、生物技术和水土保持与荒漠化防治录取分数线(新疆)

二、生物技术和水土保持与荒漠化防治专业介绍

自然保护与环境生态类水土保持与荒漠化防治

新疆农业大学

层次本科

学制四年

主要课程：生态学、植物学、森林环境学、土壤学与地质基础、测量与遥感、土壤侵蚀原理、水力学、水文学及水资源、地下水利用、环境地理学、土壤农作学及节水灌溉技术、水土保持原理与规划、沙漠化原理、环境监测及环境评价、工程制图、工程力学等。

　　培养目标：本专业培养具备生态学、森林环境学、环境科学与工程、水利工程等方面的知识，能在国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门，从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及生态环境建设的高级工程技术人才。

　　培养要求：掌握生态学、森林环境学、水土保持原理与规划、环境科学与工程、水利工程学科的等方面的基本理论和基本知识，受到水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施的规划、设计、施工、管理的基本训练，具有水土流失与荒漠化的监测、防治及森林生态环境建设等方面的基本能力。

生物科学类生物技术

新疆农业大学

层次本科

学制四年

主要课程：生物化学、分子生物学、基因工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、细胞工程、发酵工程、生物制药、植物分子育种学等。

　　培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术基础理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在轻工业、医药、食品、农、林、牧、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、技术开发、生产管理和行政管理的基本能力。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	生物技术	物理类	本科批	普通类	467	69684	3290（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	489	174461

四、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

水土保持与荒漠化防治

1.水土保持与荒漠化防治就业前景：
水土流失与土地荒漠化可能是困扰当今世纪的最大难题之一，我国目前更是深受其害。北方的沙尘暴天气越来越多，其危害一次比一次大，我国面临的治沙问题，任重而道远。我们将更加重视这类环保问题，水土保持与荒漠化防治专业也将因其巨大的实用价值而走俏。水土保持与荒漠化防治专业具有与国家生态环境建设密切结合、国家对专业人才需求日益剧增的特色，就业前景看好，水土保持与荒漠化专业是我国目前仅有的三个环境生态类专业之一，我国生态环境恶劣，“水土流失是头号生态环境问题”，以防治水土流失为核心的“水土保持是中国的基本国策”之一。党和政府将水土保持与荒漠化防治作为生态环境建设的中心任务和目标，与水土保持工作有关的机构不断增加，水土保持人才需求大量增加，为本专业的毕业生提供了很好的就业机会。
2.水土保持与荒漠化防治就业方向：
水土保持与荒漠化防治专业毕业生可在市、县、镇(乡)及国营农场的水土保持、荒漠化防治、林业、水利、环境保护、国土整治、土地管理等行业的生产、科研、教学及管理部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测等方面的工作，也可从事各行业设计院(所)的水土保持方案编制工作，以及有关教学和科研等方面的工作。

中专 2022-11-04 04:01

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