| 年份 | 小学教育 | 小学教育（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 491 |
| 2020 | -- | 493(小学教育（师范）（北校区）) |
| 2019 | 502(小学教育（北校区）) | -- |
| 2018 | 505(小学教育（南校区）) | -- |
| 2017 | 474(小学教育（南校区）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 小学教育（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 516 |
| 2020 | -- | 500(小学教育（师范）（北校区）) |
| 2019 | 512(小学教育（北校区）) | -- |
| 2018 | 527(小学教育（南校区）) | -- |
| 2017 | 508(小学教育（南校区）) | -- |
西昌学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
西昌学院
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和文化素养，富有创新精神，能为基础教育提供优质的教育教学服务，能有效解决教育教学实际问题的高素质小学全科型教师。
通过本专业的学习和训练，学生将具备先进的教育思想和理念，掌握必须的汉语言、数学、英语、艺体、信息技术等多门学科专业知识，具备小学全科教育教学岗位的核心能力，能够在小学及相关部门从事小学教育教学、科研及管理工作，并为其进一步接受更高层次学历教育奠定基础。
就业方向：学生毕业后，作为小学全科教师适合在小学从事语文、数学、英语、艺体多学科及学科综合的教学工作，也可以在相关部门从事科研及管理工作。
核心课程：普通心理学、教育学、儿童发展心理学、现代汉语、初等数论、美术、乐理与视唱、形体与舞蹈、小学音乐教育、小学美术教育、小学生心理辅导、国学、
小学语文课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学数学课程与教学论。
学制：四年
授予学位：教育学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 小学教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 40 |
| 文科 | 60 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 小学教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 114276 |
| 文科 | 516 | 33441 |
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