| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | 
| 助产 | 三年 | 2 | |||
| 医学美容技术 | 三年 | 1 | |||
| 卫生检验与检疫技术 | 三年 | 4 | |||
| 美容美体艺术 | 三年 | 1 | |||
| 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10 | 
| 助产 | 三年 | 4 | |||
| 医学美容技术 | 三年 | 1 | |||
| 美容美体艺术 | 三年 | 1 | 
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 医学美容技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 252 | 389742 | 
| 美容美体艺术 | 259 | 387023 | |||
| 卫生检验与检疫技术 | 266 | 384041 | |||
| 助产 | 286 | 373741 | |||
| 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 286 | 249968 | 
| 助产 | 302 | 239472 | |||
| 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 312 | 356456 | 
| 美容美体艺术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 355 | 193345 | 
| 医学美容技术 | 423 | 123909 | 
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握美容护肤、 化妆品、美体塑形、营养与保健养生、中医基础、芳香疗法、化妆设计基本知识,具备美容 美体艺术设计、美容美体项目组合与运用、美容美体化妆品运用等设计与运用能力,从事美 容美体、营养保健、芳疗、人物形象设计工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向美容化妆品、营养保健行业,在美容美体、营养保健、芳香疗法、化妆设计等 岗位群,从事美容美体、营养保健、芳香治疗等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备美容美体化妆品品牌及营养保健品牌的网络营销能力;
3.具备美容基础和美容化妆品辨识能力;
4.具备美容美体艺术设计能力;
5.具备营养保健、芳香疗法、化妆设计的应用能力;
6.具备美容美体艺术服务能力;
7.掌握基本的皮肤与护理,美体塑形、营养保健能力;
8.掌握亚健康预防与调理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
美容皮肤科学、面部皮肤护理、芳香保健疗法、中医美容学、营养学、美体塑形、美容 保健技术、美容业经营管理等。
2.实习实训
在校内进行美容美体实训。
在美容美体企业和养生保健馆进行实习。
职业资格证书举例
公共营养师美容师(三级) 艺术化妆师(三级)
衔接中职专业举例
美容美体
接续本科专业举例
无
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识,具备人际沟通与社会工作能力,掌握一定的临床医学、预防医学、卫生理化检验及生 物学检验等基础理论、基本技术,具备对人体生化指标进行检验的能力,从事食品营养成分 检测、添加剂检测、残留农药检测、生物材料检测、动植物检验与检疫、空气及水质质量检 测、人体血液与体液常规检验等工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向
主要面向各级疾病预防控制中心、出入境检验检疫、环保部门、独立实验室、食品药品 生产与加工企业、自来水企业等单位,从事卫生检验与检疫技术工作。
主要职业能力
1.具备对人体血液、尿液、粪便等常规项目进行检验的能力;
2.掌握卫生检验与检疫的基础理论、基本知识;
3.掌握卫生微生物的分离培养、鉴定等检测技术,具备实验室管理和质量控制的能力;
4.掌握食品中营养成分、微量元素、添加剂、药物残留等测定的方法;
5.掌握土壤、水质及空气检验方法,熟悉土壤、空气及水质检验的质量控制和数据处理 方法;
6.掌握检测所用相关仪器的使用和维护方法;
7.熟悉国家相关卫生法规、检验与检疫卫生标准。
核心课程与实习实训
1.核心课程
基础化学、免疫检验技术、卫生理化检验基础、卫生微生物检验基础、临床检验基础、 食品理化检验技术、生物化学检验技术、环境监测等。
2.实习实训
在校内进行卫生检验与检疫基本技能和常用检测项目的实训。
在疾病预防与控制中心、出入境检验检疫局、环境检测中心、第三方检测公司等具有卫 生检验与检疫资质的单位进行实习。
职业资格证书举例
理化检验技术专业初级(士)专业技术资格
微生物检验技术专业初级(士)专业技术资格
衔接中职专业举例
医学检验技术药品食品检验
接续本科专业举例
医学检验技术卫生检验与检疫 医学实验技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基 础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向
主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。
主要职业能力
1.具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;
2.掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;
3.掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;
4.掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。
2.实习实训
在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。
在综合性医院和妇幼保健院进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理
接续本科专业举例 护理学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握一定的基础 医学理论和美容基本知识、基本技能,具备美容医学咨询与设计能力,具备美容皮肤护理、 美容文饰、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作能力,具备较好的人际沟通和审美能 力,从事美容医学技术服务、美容医学咨询和美容工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向
主要面向美容行业中的医疗美容机构、美容保健机构及美容产品销售机构,从事美容医 学技术服务、咨询服务工作及美容产品营销等工作。
主要职业能力
1.具备美容医学审美与创美能力:
2.具备对常见损美性皮肤病的初步诊疗能力;
3.具备基本的美容中医技术应用能力;
4.具备基本的美容医学咨询与设计能力;
5.具备良好的社会适应和交往能力、人际沟通能力、团队协作能力;
6.具备美容皮肤护理的操作能力和美容护肤方案的制订能力;
7.掌握医学美容技术实际工作所必需的医学基础理论、基本知识和基本技能;
8.掌握美容文饰技术、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作方法;
9.了解美容产品营销技巧和质量管理基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
美容医疗应用技术、美容护肤技术、美容皮肤治疗技术、美容中医技术、美容外科学概 论、美容医学咨询与沟通等。
2.实习实训
在校内进行激光美容、注射美容、医学文绣、美容护肤、美容中医常用技术、形象设计 及美容外科无菌操作等美容医学项目的实训。 在美容专科医院、综合医院的美容科及美容保健机构、美容产品销售公司等机构进行实习。
职业资格证书举例
美容师
衔接中职专业举例
中医康复保健
接续本科专业举例 无

西北民族大学国际经济与贸易和国际经济与贸易(中外合作办学)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和国际经济与贸易(中外合作办学)在甘肃往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和国际

西北民族大学保险学和国际经济与贸易(中外合作办学)哪个好?小编通过比较保险学和国际经济与贸易(中外合作办学)在甘肃往年的录取分数线,保险学就业前景和国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景,保险学专业介绍和国际经济与贸易(中外合作办学)专业介

西北民族大学金融学和国际经济与贸易(中外合作办学)哪个好?小编通过比较金融学和国际经济与贸易(中外合作办学)在甘肃往年的录取分数线,金融学就业前景和国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景,金融学专业介绍和国际经济与贸易(中外合作办学)专业介

西北民族大学经济学和国际经济与贸易(中外合作办学)哪个好?小编通过比较经济学和国际经济与贸易(中外合作办学)在甘肃往年的录取分数线,经济学就业前景和国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景,经济学专业介绍和国际经济与贸易(中外合作办学)专业介

西北民族大学国际经济与贸易(中外合作办学)和绘画(中国画油画)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易(中外合作办学)和绘画(中国画油画)在甘肃往年的录取分数线,国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景和绘画(中国画油画)就业前景,国际经济与贸易(

西北民族大学国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(蒙古语言)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(蒙古语言)在甘肃往年的录取分数线,国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景和中国少数民族语言

西北民族大学国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(蒙古)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(蒙古)在甘肃往年的录取分数线,国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景和中国少数民族语言文学(蒙

西北民族大学国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(藏语言)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(藏语言)在甘肃往年的录取分数线,国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景和中国少数民族语言文学

西北民族大学国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(维吾尔语言)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(维吾尔语言)在甘肃往年的录取分数线,国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景和中国少数民族

西北民族大学国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(维吾尔)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易(中外合作办学)和中国少数民族语言文学(维吾尔)在甘肃往年的录取分数线,国际经济与贸易(中外合作办学)就业前景和中国少数民族语言文学