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西北工业大学生态学和探测制导与控制技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 22:24:02 解决时间：2022-11-03 22:26

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一、生态学和探测制导与控制技术录取分数线(陕西)

理科

年份	生态学	探测制导与控制技术
2018	622(生物科学类（生物技术）)	627
2017	599(生物科学类)	608

二、生态学和探测制导与控制技术专业介绍

兵器类探测制导与控制技术

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养具有扎实的数学物理基础、系统的探测制导与控制技术专业知识、宽阔的国际科学视野，掌握控制科学、电子和信息科学相关领域的现代高科技技术，具备在国防科技工业和信息产业的科研院所、企业及政府相关部门从事系统设计、技术开发、技术管理等工作的创新型专业人才。

专业特色

本专业为具有国防特色并入选教育部卓越工程师计划的重点建设专业，拥有两院院士及一批具有国际视野的中青年教师组成的科研、教学团队。依托“武器系统与运用工程”国家重点学科和“水下信息与控制”国家级重点实验室，科研力量雄厚。本专业培养能广泛从事军民共用工程技术的复合型人才，主要开展飞行器、船舶、特别是水下航行器和水下机器人的导航、制导与控制以及目标环境的探测、识别、跟踪及定位方面的研究、生产工作。在电类大类培养方案基础上，设置制导与控制、探测和自导两个专业方向。本专业注重培养学生的理论基础和创新实践能力，培养具有综合运用控制理论、电子工程、导航制导、传感与检测技术、系统仿真技术从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作的专业人才。

生物科学类生态学

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时，实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生态学和探测制导与控制技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	生态学（生态文明交叉试验班）	综合	本科批	普通类	四年	2	（03）	物/化/生(3选1)
河北	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	生态学（生态文明交叉试验班）该校所有专业办学地点长安校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	生态学	理科	本科一批	普通类	四年	2
江苏	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	生态学（生态文明交叉试验班）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2	3286（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
河南	生态学（生态文明交叉试验班）（6600元/年；办学地点长安校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	生态学（生态文明交叉试验班；办学地点长安校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生态学（生态文明交叉试验班）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生态学（长安校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
贵州	生态学（生态文明交叉试验班）（长安校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	生态学（生态文明交叉试验班）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	638	2520
天津	探测制导与控制技术	理科	本科批A段	普通类	638	2520
河北	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	658	4026
山西	探测制导与控制技术	理科	本科一批A段	普通类	615	2945
内蒙古	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	609	3381
辽宁	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	648	2381
吉林	探测制导与控制技术（办学地点:长安校区）	理科	本科一批A段	普通类	635	2392
黑龙江	探测制导与控制技术	理科	本科一批A段	普通类	627	2624
江苏	探测制导与控制技术（长安校区）	理科	本科一批	普通类	380	5825
浙江	探测制导与控制技术	综合	平行录取一段	普通类	638	11797
安徽	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	630	5364
福建	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	609	4023
山东	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	640	4950
河南	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	633	5348
湖北	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	628	6100
湖南	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	624	6020
广东	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	597	9753
广西	探测制导与控制技术（在长安校区办学）	理科	本科一批	普通类	621	3511
海南	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	728	1068
重庆	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	640	3251
四川	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	647	4646
贵州	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	614	3448
陕西	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	627	4286
宁夏	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	599	763

五、就业前景

生态学

1.生态学就业前景：
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。生态学着重研究生物与环境之间的各种关系，特别是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律。现代生态学注重解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题。生态学在世界走向可持续发展的今天正发挥着愈来愈重要的作用。国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。
2.生态学就业方向：
学生可在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、气象、规划、园林等教学与科研单位、政府职能部门和企业从事生态学相关的教学、科学研究、技术开发与管理等工作。

探测制导与控制技术

1.探测制导与控制技术就业前景：
探测制导与控制技术专业主要培养能从事探测、制导控制及引信科学的研究、设计、制造、测试的高级工程技术人才。学生毕业后，可到兵器工业部门，也可在民用企事业单位从事产品设计、科学研究与管理工作等，由于探测制导与控制技术专业自身的某些特点，因而学生就业后一般都到兵器工业部门；由于目前该项技术在军事领域内的广泛应用，并且研究的潜力和发展前景都十分巨大，所以该专业的人才需求状况良好。而对于一些民用企业来说，探测制导与控制技术的发展势头也被一致看好，特别是在冶金与深加工领域潜力巨大，因此毕业生到民用企业工作，将技术直接转化为现实生产。
2.探测制导与控制技术就业方向：
毕业生主要在军工类单位从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试、科技管理、制导技术等工作，

中专 2022-11-03 22:26

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