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西北工业大学计算机科学与技术和飞行器设计与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-22 09:10:08 解决时间：2022-11-03 22:27

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西北工业大学计算机科学与技术和飞行器设计与工程哪个好？小编通过比较计算机科学与技术和飞行器设计与工程在陕西往年的录取分数线，计算机科学与技术就业前景和飞行器设计与工程就业前景，计算机科学与技术专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术和飞行器设计与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、计算机科学与技术和飞行器设计与工程录取分数线(陕西)

理科

年份	计算机科学与技术	飞行器设计与工程
2021	616(计算机类（网络安全）（网络安全、信息安全）)	611(航空航天类（民用航空）（飞行器设计与工程、飞行器控制与信息工程）)
2020	624(计算机类)	627(航空航天类)
2019	628(计算机类（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、电子商务、软件工程、信息安全；其中软件工程专业一二年级4950元/年，三、四年级按学分计，每学分400元三、四年级总学分不高于80学分；教学地点：陕西省西安市长0安区东祥路1号长安校区）)	631(航空航天类（飞行器设计与工程、飞行器动力工程、航空航天工程、飞行器控制与信息工程、工程力学、土木工程；教学地点：陕西省西安市长安区东祥路1号长安校区）)
2018	640(计算机科学与技术（全英文授课专业）)	643(飞行器设计与工程（全英文授课专业）)
2017	614(计算机科学与技术（全英文授课专业）)	624

二、计算机科学与技术和飞行器设计与工程专业介绍

航空航天类飞行器设计与工程

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

通过通识教育，培养学生掌握数学、力学、人文等相关基础知识；通过系统学习专业基础课和专业课，培养学生掌握飞行器基本飞行原理、飞行器设计理论和方法及飞行器设计学科科技前沿知识；通过专业特色实验课与综合实践环节，培养实验能力、动手实践能力、科学研究能力等。为航天、航空等国防及国民经济领域培养具备创新意识和掌握现代飞行器基本科学和技术的复合型人才。

专业特色

西北工业大学是最早开设本专业的高校之一。本专业是工业和信息化部重点专业、陕西省名牌专业、国防特色专业，是教育部“卓越工程师”培养计划首批试点专业之一。飞行器设计学科是国家首批硕士学位和博士学位授予点，被评为国家重点学科，并设有航空宇航科学技术和力学博士后流动站。本专业在战术导弹武器系统的设计与研发方面具有传统优势，在空天飞行器、航天运载系统以及空间机动与操作技术的基础理论及工程应用研究具有特色和优势。

深造和就业前景

可选择报考本专业及相关学科的研究生继续深造。本专业师资力量雄厚，教师全部具有博士学历、60%的教师具有海外学习经历，70%的教师具有博士研究生导师或硕士研究生导师资格。本专业教师承担大量国家科研任务，科研经费充足，为毕业生继续深造提供了优越的条件。近年毕业生平均上研率70％以上。学生毕业后可在航空、航天、兵器等领域从事飞行器总体设计、结构设计、飞行力学与控制等研究设计工作；或在飞行器制造、维护及生产第一线从事飞行器的设计制造、试验、运行管理和经营销售等方面的应用研究、技术开发工作。就业方向主要在航天、航空、兵器等系统的研究院（所）、国有大型企事业单位。

计算机类计算机科学与技术

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养基础宽厚，知识、能力、素质俱佳，富有创新精神和创新能力，具有国际化视野，掌握计算机科学与工程方面的基本理论、基本知识和基本技能，在计算机科学与技术专业及其相关领域具有国际竞争力的“复合型、创新型、引领型”计算机专业人才。

专业特色

本科生按“计算机科学与技术”一级学科招生和培养。“计算机科学与技术”为工信部重点学科和国防特色学科,被授予陕西省名牌专业、教育部“本科质量工程”特色专业、首批工信部本科重点专业。前两年注重自然科学基础课程和专业基础课程。后两年主要是专业课程的设置。目前的专业方向有：计算机系统结构、计算机软件和理论、计算机应用技术、网络与信息安全四个方向。

为了拓宽专业面，培养适应能力强的毕业生，本科专业坚持“厚基础、宽口径与特色方向相结合”的原则，在对学生进行培养的全过程中体现了“软硬结合、注重系统、强化实践”的特色，努力造就适应国家工业化和信息化融合需求、能够从事计算机软硬件以及计算机应用技术的研究与开发，以及面向工程领域的计算机系统的设计和开发，具有国际竞争力的计算机科学研究与工程技术的“复合型”人才。

深造与就业方向

计算机科学与技术专业培养的学生具备扎实的理论基础和极强的实际动手能力，广受用人单位的欢迎。近几年应届生考研录取率在45%以上。20%左右的优秀本科生有获得校内外免试推荐研究生的机会，其中包括被推荐到国内一流高校攻读硕士学位以及到国外知名高校直接攻读博士学位。毕业生的主要就业单位包括国内外知名研究机构和腾讯、华为、中兴、迅雷等知名IT企业以及航空航天企事业单位等，从事的工作有计算机学科领域的研究、设计、开发与管理等。近几年的毕业生就业率保持在99%以上。

三、计算机科学与技术和飞行器设计与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术（计算机科学拔尖基地班）（长安校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	计算机科学与技术（计算机科学拔尖基地班）	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	计算机科学与技术（计算机科学拔尖基地班）（6600元/年；办学地点长安校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	计算机科学与技术（计算机科学拔尖基地班）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（002）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（长安校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
四川	计算机科学与技术（计算机科学拔尖基地班）（长安校区）（长安校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	计算机科学与技术（计算机科学拔尖基地班）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	638	2520
	计算机科学与技术		本科批A段		638	2520
	计算机科学与技术（全英文授课专业）		本科批		639	2442
	计算机科学与技术（全英文授课专业）		本科批A段		639	2442
	飞行器设计与工程		本科批		656	1294
	飞行器设计与工程		本科批A段		656	1294
河北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	661	3514
	计算机科学与技术（全英文授课专业）				660	3678
	计算机科学与技术（本硕连读）				663	3186
	飞行器设计与工程				665	2883
	飞行器设计与工程（全英文授课专业）				659	3849
	飞行器设计与工程（本硕连读）				667	2587
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	618	2652
山西	飞行器设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	621	2359
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	635	1479
内蒙古	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	642	1121
辽宁	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	648	2381
辽宁	飞行器设计与工程	理科	本科批	普通类	650	2116
吉林	计算机科学与技术（办学地点:长安校区）	理科	本科一批A段	普通类	636	2308
吉林	飞行器设计与工程（办学地点:长安校区）	理科	本科一批A段	普通类	641	1939
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	627	2624
黑龙江	飞行器设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	631	2223
上海	飞行器设计与工程	综合	本科批	普通类	544	5832
江苏	计算机科学与技术（长安校区）	理科	本科一批	普通类	381	5336
江苏	飞行器设计与工程（长安校区）	理科	本科一批	普通类	382	4851
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	646	8159
	计算机科学与技术（全英文授课专业）				644	9047
	飞行器设计与工程				646	8369
	飞行器设计与工程（全英文授课专业）				640	10756
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	637	4121
	计算机科学与技术（全英文授课专业）				636	4297
	飞行器设计与工程				633	4804
福建	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	613	3556
福建	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	616	3253
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	627	3587
江西	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	626	3763
山东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	643	4235
	飞行器设计与工程				643	4299
	飞行器设计与工程（全英文授课专业）				638	5345
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	633	5348
	计算机科学与技术（全英文授课专业）				631	5779
	飞行器设计与工程				638	4329
湖北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	629	5899
湖北	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	631	5479
湖南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	631	4705
湖南	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	631	4705
广东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	596	10052
广东	飞行器设计与工程	理科	本科批	普通类	606	7312
广西	计算机科学与技术（在长安校区办学）	理科	本科一批	普通类	622	3393
广西	飞行器设计与工程（在长安校区办学）	理科	本科一批	普通类	624	3140
海南	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	737	861
海南	飞行器设计与工程	理科	本科批	普通类	730	1023
重庆	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	644	2758
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	648	4390
	飞行器设计与工程				650	3864
	飞行器设计与工程（全英文授课专业）				648	4390
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	618	3027
贵州	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	615	3338
云南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	639	2786
云南	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	643	2366
陕西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	634	3522
	计算机科学与技术（全英文授课专业）				640	2895
	飞行器设计与工程				639	2998
	飞行器设计与工程（全英文授课专业）				643	2612
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	621	1459
甘肃	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	624	1302
青海	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	554	752
青海	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	563	594
宁夏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	597	821
宁夏	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	605	636
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	623	1183
新疆	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	625	1091

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

飞行器设计与工程

1.飞行器设计与工程就业前景：
飞行器设计与工程主要研究航空航天飞行器设计相关的基本知识和技能，包括飞行器总体、结构、外形的设计等，涉及数学、力学、机械学等相关领域，进行飞行器设计、飞行器性能计算与分析、结构受力与分析、飞行器故障诊断及维修等。常见的飞行器有：人造地球卫星、空间探测器、载人飞船、火箭等。开设本专业大多数是国内较好的大学，人才很受用人单位的欢迎，就业率前景较好。
2.飞行器设计与工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验。运行维护、飞行器维修、生产管理并从事通用机械设计及制造等工作。

中专 2022-11-03 22:27

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