基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握 武术、民族民间体育、传统体育养生的基本理论与知识,具备民族传统项目的教学、训练、 表演和组织能力,从事武术、传统体育养生及民族体育教学、训练、表演和活动组织管理等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向社会团体、社区体育、农村体育领域,从事民族传统体育指导、传统体育项目 竞赛表演与组织等工作。
主要职业能力
1.具备民族传统体育项目教学、训练、指导和管理的能力;
2.具备组织民族传统体育表演和竞赛活动的能力;
3.掌握武术等民族传统体育项目专业技能;
4.掌握武术、民族民间体育、传统体育养生的基本理论与知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
民族传统体育、武术理论与实践、民族传统体育项目理论与实践(地域特色课程)、传统 体育养生、运动训练理论与方法、中国武术历史与文化等。
2.实习实训
在校内进行武术、民族民间体育项目、传统体育养生等实训。
在各社会团体、社区、武术馆、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
社会体育指导员(专项) 裁判员武术段位证书
衔接中职专业举例 运动训练
接续本科专业举例
武术与民族传统体育
专业培养目标:培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门,从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:掌握较系统的日语文学基础知识,了解我国国情和日本国社会文化,具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。
专业核心课程与主要实践环节:基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础,报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:科技日语。
就业面向:各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门,从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 吉林 | 日语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 |
| 黑龙江 | 日语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 安徽 | 日语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 文科 | 4 | |||||
| 河南 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 广西 | 日语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 文科 | 4 | |||||
| 云南 | 日语 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 陕西 | 日语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 文科 | 15 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 467 | 40275 | (1) | 不限 |
| 内蒙古 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 406 | 17743 | ||
| 辽宁 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 420 | 73901 | ||
| 历史类 | 504 | 19954 | ||||||
| 吉林 | 日语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 393 | 17091 | ||
| 江苏 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 481 | 52579 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 528 | 44796 | ||
| 广西 | 日语(25000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 407 | 92141 | ||
| 文科 | 424 | 45825 | ||||||
| 海南 | 日语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 493 | 31851 | (03) | 不限 |

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