| 专业名称 | 年份 | 类型 | 成都理工大学 (最高/最低分) | 西安科技大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 会计学 | 2021 | 理科 | 603/589(本科一批) | 583/576(本科一批) |
| 会计学(中外合作办学) | 2021 | 理科 | 552/510(本科二批) | 583/576(本科一批) |
| 会计学 | 2021 | 文科 | 580/570(本科一批) | 558/556(本科一批) |
| 会计学(中外合作办学) | 2021 | 文科 | 561/536(本科二批) | 558/556(本科一批) |
| 会计学 | 2020 | 理科 | 611/599(本科一批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学(中外合作办学)(中英合作办学) | 2020 | 理科 | 577/504(本科一批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学 | 2020 | 理科 | 599/597(国家专项计划本科批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学 | 2020 | 理科 | 609/609(地方专项计划本科批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学(中外合作办学) | 2020 | 理科 | 577/504(本科二批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学 | 2020 | 文科 | 572/558(本科一批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学(中外合作办学)(中英合作办学) | 2020 | 文科 | 537/521(本科一批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学 | 2020 | 文科 | 558/552(国家专项计划本科批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学 | 2020 | 文科 | 567/567(地方专项计划本科批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学(中外合作办学) | 2020 | 文科 | 537/521(本科二批) | 592/590(本科一批) |
| 会计学 | 2019 | 理科 | -/612(本科一批) | -/599(本科一批) |
| 会计学 | 2019 | 理科 | -/613(国家专项计划本科批) | -/599(本科一批) |
| 会计学 | 2019 | 理科 | -/607(地方专项计划本科批) | -/599(本科一批) |
| 会计学 | 2019 | 文科 | -/569(本科一批) | -/599(本科一批) |
| 会计学 | 2019 | 文科 | -/563(国家专项计划本科批) | -/599(本科一批) |
| 会计学 | 2019 | 文科 | -/571(地方专项计划本科批) | -/599(本科一批) |
| 会计学 | 2018 | 理科 | -/603(本科一批) | -/590(本科一批) |
| 会计学 | 2018 | 文科 | -/576(本科一批) | -/590(本科一批) |
| 会计学 | 2017 | 理科 | -/574(本科一批) | -/590(本科一批) |
| 会计学 | 2017 | 文科 | -/570(本科一批) | -/590(本科一批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 |
| 会计学(中外合作办学) | 本科二批 | 510 | |||
| 会计学 | 文科 | 本科一批 | 570 | ||
| 会计学(中外合作办学) | 本科二批 | 536 | |||
| 重庆 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 602 |
| 会计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 540 | |||
| 历史类 | 555 | ||||
| 广西 | 会计学(4440元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 |
| 广东 | 会计学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 |
| 湖南 | 会计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 562 |
| 江西 | 会计学(中外合作办学)(与英国牛津布鲁克斯大学合作办学,4+0培养模式,成都校本部完成学业,全英文授课,毕业颁发中英两国双学位)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 中外合作办学 | 517 |
| 会计学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | |
| 会计学(中外合作办学)(与英国牛津布鲁克斯大学合作办学,4+0培养模式,成都校本部完成学业,全英文授课,毕业颁发中英两国双学位)(中外合作办学) | 本科二批 | 中外合作办学 | 568 | ||
| 安徽 | 会计学(中外合作办学)(60000元/年;与英国牛津布鲁克斯大学合办,"4+0"培养模式)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 中外合作办学 | 498 |
| 江苏 | 会计学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 |
| 上海 | 会计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 465 |
| 黑龙江 | 会计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 524 |
| 吉林 | 会计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 507 |
| 内蒙古 | 会计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 中外合作办学 | 454 |
| 山西 | 会计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批A段 | 中外合作办学 | 504 |
| 会计学 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 560 | |
| 会计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 本科二批A段 | 中外合作办学 | 547 | ||
| 河北 | 会计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 563 |
| 历史类 | 569 |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;
2.掌握会计学的定性和定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 会计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 |
| 文科 | 556 | ||||
| 安徽 | 会计学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
成都理工大学是教育部与四川省共建的省属重点大学,是国家首批“双一流”建设高校。学校有成都和宜宾两个校区,占地面积3887亩,校舍建筑面积144.7万平方米,校园绿树成荫、繁花似锦,是读书治学的美好园地。
成都理工大学的前身是创办于1956年的成都地质勘探学院,是共和国建国初期创办的三所地质院校之一。此后历经成都地质学院、成都理工学院的历史时期,2001年合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学,组建成都理工大学。成都理工大学建设发展受到党和政府的关怀和重视,2001年成都理工大学组建之际,李鹏等党和国家领导人题词祝贺,2008年学校在512汶川地震中作出突出贡献,温家宝总理勉励“一定要把成都理工大学办好”。2010年国土资源部与四川省人民政府签署共建成都理工大学协议。2017年学校进入国家一流学科建设高校行列。2019年学校成为教育部与四川省共建的“双一流”建设高校。2022年学校进入国家第二轮“双一流”建设高校行列,地质资源与地质工程进入国家第二轮“双一流”建设学科行列。有4个学科(地球科学、工程学、环境科学/生态学、化学)进入ESI全球排名前1%行列。学校现有2个国家重点实验室(地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室、油气藏地质及开发工程国家重点实验室)。学校获得教育部批准设立中外合作办学机构成都理工大学牛津布鲁克斯学院。学校先后入选毕业生就业典型经验高校全国50强、创新创业典型经验高校全国50强。
回望过去,成都理工大学矢志报国,上下求索,风雨兼程,耕耘不辍,为社会培养了26万余名优秀人才,他们为我国经济建设和社会发展作出了重要贡献,他们当中涌现出一批知名学者、专家和管理人才,其中有两院院士5人。学校在长期的办学实践中形成了“艰苦奋斗、奋发图强”的优良传统、“不甘人后、敢为人先”的进取精神、“穷究于理、成就于工”的校训。
成都理工大学是以理工为主,以地质、石油、资源科学、核技术、环境科学为优势,以土木、化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学为特色,经管文法等协调发展的多科性大学。现有7个一级学科博士学位授权点,1个博士专业学位授权点,26个一级学科硕士学位授权点,16个硕士专业学位授权点,6个博士后科研流动站,1个四川省博士后创新实践基地。学校有1个一级国家重点学科、3个二级国家重点学科、1个国家重点(培育)学科、14个省级重点学科。“地球科学”和“环境科学与生态学”进入四川省“一流学科”建设行列。
成都理工大学有66个本科招生专业(类),其中国家级一流专业15个,通过工程教育认证的专业10个,国家级特色专业8个,国家级专业综合改革项目4个,省级一流专业38个,省级特色专业12个,省级专业综合改革试点项目13个;学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校,其中国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业(含独立招生方向)7个。学校有4个国家级实验教学示范中心、3个国家级工程实践教育中心、2个国家大学生校外实践教育基地,是国家级大学生创新创业计划实施学校。拥有各类国家级一流课程11门,各类省级一流本科课程114门。
成都理工大学坚守为党育人、为国育才,着力培养具有人文情怀、科学素养、责任担当、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。现有全日制在校生36388人,其中本科生30392人,研究生5996人。学校共设有20个教学学院、1个沉积地质研究院、1个地质调查研究院、1个产业发展研究院。另有1所独立学院(成都理工大学工程技术学院)。
成都理工大学名师荟萃,英才云集。现有教职员工3608人,其中,有教授(级)442人,副教授(级)776人。截至2022年3月,获国家级人才称号和国家级人才计划154人次,其中“国家杰出青年基金获得者”5人,国家教学名师1人,全国优秀教师3人。获得省级人才称号和入选省级人才计划486人次,其中四川省学术和技术带头人100人次,获四川省教学名师7人,四川省优秀教师3人,四川省教书育人名师3人。
成都理工大学是国家重要的高层次人才培养与科学研究基地,现有自然资源部、教育部、生态环境部、应急管理部和四川省的科技平台30个。学校参与了天府永兴实验室建设。学校有1个国家自然科学基金创新群体、1个教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队、13个四川省科技创新团队、16个四川省教育厅科技创新团队、1个四川省社会科学高水平研究团队。
成都理工大学面向世界科技前沿,围绕国家重大战略需求,勇攀科技创新高峰。学校先后承担了国家重点研发计划、国家重大科技专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家“863”计划、国家“973”计划、国家社会科学基金、国家地调计划等一大批重要项目。学校累计获得国家和省部级科技奖等各项奖励993项(次),其中包括国家科技进步特等奖1项、国家科技进步一等奖4项、中国国际科技合作奖1项、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖9项、中国专利奖金奖1项、国家技术发明、国家科技进步三等奖9项。学校以服务国家、行业、地方发展建设为己任,积极参与西电东送、西气东输、南水北调、油气地质勘探、能源开发、大型水电、区域及城市环境以及大型交通基础设施等工程建设。
成都理工大学现与成都市在校内共建成都自然博物馆(成都理工大学博物馆),馆藏世界知名“合川马门溪龙”化石等6万余件标本。图书馆馆藏印刷型书刊265.9万册,拥有数字资源数据库96个,电子图书262万册,电子期刊4.9万种。档案管理达到“科技事业单位档案管理国家一级”标准。学校主办公开出版发行的学术期刊6种,其中北大中文核心期刊2种、CSCD收录期刊2种、科技核心4种。学校有国家大学生文化素质教育基地、中华优秀传统文化学院、四川省高校廉洁文化教育基地“育廉馆”等平台。
成都理工大学重视对外交流与合作,与资源、能源、环境、建筑、军工和高新技术等领域的国家大型企业和科研院所建立了长期的产学研合作关系。先后与英国、加拿大、俄罗斯、美国、澳大利亚、新西兰、荷兰、意大利等国家的60余所大学和科研机构建立了交流合作关系,是国家留学基金委创新项目实施单位。现与牛津布鲁克斯大学举办4项中外合作办学项目。
不忘初心,方得始终。当前,成都理工大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在四川省委、省政府的领导下,在部、省、市、校共同推进“双一流”建设的平台上,凝心聚力、开拓进取、求真务实、奋力登攀,为全面建设优势特色更加显著的高水平大学而努力奋斗!
地址:成都市二仙桥东三路一号
邮编:610059
学校网址:www.cdut.edu.cn
招生信息网:www.zs.cdut.edu.cn
招生办公室电话:028-84077100
招生咨询电话:028-84078927
西安科技大学历史悠久,底蕴深厚。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科,1938年迁并于西北工学院矿冶系,1957年并入西安交通大学,1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院,是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建,以地方管理为主”,划转陕西省。1999年更名为西安科技学院,2003年更名为西安科技大学。
学校是应急管理部和陕西省人民政府共建高校、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省“一流大学、一流学科”建设高校。2004年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2017年,学校在全国第四轮学科水平评估中,安全科学与工程学科进入A类,成为陕西省属高校中唯一的A类工程学科;2018年8月,学校入选陕西省“国内一流大学建设高校”,安全科学与工程学科入选“国内一流大学建设高校”建设学科。2020年7月,学校工程学学科进入ESI全球排名前1%。学校先后荣获陕西省教育系统“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。
学校占地面积121万㎡,有雁塔和临潼两个校区,设有研究生院和20个学院(部)。拥有安全技术及工程国家重点学科,8个省级优势特色(重点)学科,涵盖46个二级学科。拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室(省部级)、西部煤矿安全教育部工程研究中心等21个省部级以上科研平台,1个教育部创新团队。现有18个国家级一流本科专业建设点、8个省级一流本科专业建设点,8个国家级特色专业、11个省级特色专业,1门国家精品课程、1门国家精品资源共享课、67门省级精品资源共享课程(精品课程),2门国家级一流本科课程,13门省级一流本科课程,2门省级双语教学示范课程,1个国家级教学团队、28个省级教学团队,1个国家级人才培养模式创新实验区、15个省级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心(虚拟仿真实验教学中心),18个省级实验教学示范中心(虚拟仿真实验教学中心)。“十一五”以来,获国家级教学成果奖2项。
学校现有6个博士后科研流动站,7个一级学科博士点, 25个一级学科硕士点,6个工程硕士专业学位类别及工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、应用统计硕士、翻译硕士、工程管理(MEM)专业学位授权点,60个本科专业,形成了以地矿、安全及其相关学科为特色,以工科为主体,工、理、文、管、法、经、艺协调发展的办学格局,全日制在校生2.3万人。
学校有教职工近2300人,专任教师近1400人,教授、副教授近700人,教师中具有博硕士学位者近1300人。其中31人次获国家级“专家学者”称号,101人次获省级“专家学者”称号。享受国务院政府特殊津贴46人。学校还有一支由300余名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍,其中双聘院士18人。
“十二五”以来,承担科研项目8000余项,其中国家重大科技专项课题、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目496项,科研经费合同总额已逾16亿元,获国家科技进步奖5项,获得省部级以上科技奖344项,授权专利4200余项。
学校先后与20多个国家和地区的近60所高校合作,也是“1+2+1中美人才培养计划”项目创始院校之一,与澳大利亚塔斯马尼亚大学、麦考瑞大学联合开展2个中外合作办学项目。与俄罗斯、马来西亚等高校开展本硕博交换生项目,及赴剑桥大学等短期交流项目42个。已招收来自29个国家280名博、硕士及本科国际学生。
60余年来,在教育部、原煤炭工业部、中共陕西省委、陕西省人民政府的领导下,几代西科人顽强拼搏、艰苦创业,将人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作紧密结合,为煤炭工业和区域经济社会发展做出了重要贡献。
展望未来,西安科技大学将秉承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“学校精神”,锐意改革、开拓创新,努力把学校建设成为国内一流的特色鲜明的高水平教学研究型大学,为服务区域经济社会和行业发展做出新的更大的贡献!
| 2015届本科毕业生就业率 | |||
| 专业名称 | 就业率 | 专业名称 | 就业率 |
| 安全工程 | 97.30% | 测绘工程 | 96.61% |
| 采矿工程 | 94.42% | 地理信息系统 | 98.46% |
| 建筑环境与设备工程 | 92.06% | 资源环境与城乡规划管理 | 95.89% |
| 消防工程 | 86.89% | 材料科学与工程 | 97.32% |
| 城市规划 | 94.92% | 高分子材料与工程 | 95.45% |
| 给水排水工程 | 90.14% | 无机非金属材料工程 | 96.92% |
| 建筑学 | 89.06% | 化学工程与工艺 | 95.80% |
| 土木工程 | 96.62% | 矿物加工工程 | 97.92% |
| 车辆工程 | 95.59% | 应用化学 | 95.45% |
| 工业工程 | 90.91% | 电子商务(理) | 96.67% |
| 机械电子工程 | 100.00% | 工程管理 | 96.15% |
| 机械设计制造及其自动化 | 97.27% | 工商管理 | 78.13% |
| 测控技术与仪器 | 93.10% | 会计学 | 90.00% |
| 电气工程及其自动化 | 97.14% | 旅游管理 | 83.05% |
| 微电子学 | 96.77% | 信息管理与信息系统 | 76.67% |
| 自动化 | 99.38% | 动画 | 82.50% |
| 电子科学与技术 | 96.55% | 工业设计 | 88.33% |
| 电子商务(文)) | 91.27% | 艺术设计 | 92.31% |
| 电子信息工程 | 95.62% | 法学 | 93.10% |
| 电子信息科学与技术 | 98.31% | 汉语言文学 | 91.43% |
| 通信工程 | 95.48% | 英语 | 88.68% |
| 计算机科学与技术 | 91.91% | 政治学与行政学 | 92.59% |
| 软件工程 | 98.46% | 工程力学 | 96.08% |
| 网络工程 | 93.62% | 数学与应用数学 | 92.86% |
| 信息与计算科学 | 94.74% | 环境工程 | 97.01% |
| 地质工程 | 98.48% | 资源勘查工程 | 96.74% |

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