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西安翻译学院环境设计和建筑室内设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 10:27:01 解决时间：2022-11-05 21:25

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西安翻译学院环境设计和建筑室内设计哪个好？小编通过比较环境设计和建筑室内设计在陕西往年的录取分数线，环境设计就业前景和建筑室内设计就业前景，环境设计专业介绍和建筑室内设计专业介绍等数据帮助大家了解环境设计和建筑室内设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、环境设计和建筑室内设计录取分数线(陕西)

文科

年份	环境设计	建筑室内设计
2021	--	168
2020	--	189
2019	--	166(建筑室内设计（教学地点：陕西省西安市长安区太乙宫镇校本部）)
2018	--	166
2017	--	180

理科

年份	环境设计	建筑室内设计
2021	--	178
2020	--	254
2019	--	167(建筑室内设计（教学地点：陕西省西安市长安区太乙宫镇校本部）)
2018	--	167
2017	--	167

二、环境设计和建筑室内设计专业介绍

建筑设计类建筑室内设计

西安翻译学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力，从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

设计学类环境设计

西安翻译学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

三、环境设计和建筑室内设计招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	建筑室内设计	物理类	专科批	普通类	三年	3
河北	建筑室内设计	历史类	专科批	普通类	三年	6
山西	建筑室内设计	理科	专科批	普通类	-	3
山西	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	-	6
江西	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	三年	5
山东	建筑室内设计	综合	普通类二段	普通类	三年	6
河南	建筑室内设计（14000元/年）	文科	专科批	普通类	-	10
四川	建筑室内设计	理科	专科批	普通类	三年	2
四川	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	三年	2
陕西	建筑室内设计	理科	专科批	普通类	三年	28
陕西	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	三年	52
甘肃	建筑室内设计	理科	专科批	普通类	三年	2
甘肃	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	三年	2
青海	建筑室内设计	理科	专科批	普通类	-	2
青海	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	-	4
新疆	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	建筑室内设计	物理类	专科批	普通类	235	214617
河北	建筑室内设计	历史类	专科批	普通类	350	144005
山西	建筑室内设计	理科	专科批	普通类	186	93351
山西	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	158	90463
江西	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	287	0
山东	建筑室内设计	综合	普通类二段	普通类	411	337275
四川	建筑室内设计（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	专科批	普通类	362	219966
陕西	建筑室内设计	理科	专科批	普通类	178	162052
陕西	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	168	85434
甘肃	建筑室内设计	理科	高职（专科）批R段	普通类	260	105771
甘肃	建筑室内设计	文科	高职（专科）批R段	普通类	312	62685
青海	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	223	15769
新疆	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	255	0

中专 2022-11-05 21:25

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