一、培养目标
本专业培养具有扎实的文秘教育基础理论、基本知识和基本技能,同时具备汉语言文学相关知识和基本技能,综合素质高,具有较强实践能力和创新精神,德智体美全面发展,能够在中等职业技术学校和各类教育机构进行文秘类课程教学和研究以及能够在国家机关、企事业单位和各类社会组织和机构中从事文秘公共关系、商务等业务工作的应用型专门人才。
二、培养规格
1.培养规格的基本要求
(1)知识结构要求
本专业学生应具有坚实的文秘教育基础知识和汉语言文学基本理论;初步掌握文学、历史学、哲学、社会学、心理学等相关知识;具有一定的自然科学素养;掌握资料收集、文献普查、社会调查、外语、计算机及信息技术应用、论文写作等科学研究的基本方法。
(2)能力结构要求
本专业学生应具备自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力、创造性思维能力;具有熟练写作常用类型公文和操作常用类型办公机具、熟练进行文书处理和规范档案管理的能力;具有英语听、说、读、写、译的能力;具有初步运用教育学、心理学基本理论和文秘教育基本理论,运用现代教育技术从事教学工作的基本能力;了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力。
专业代码:020305T
授予学位:经济学学士
修学年限:四年
开设课程:
数学分析、大学物理、、常微分方程、复变函数、数值分析、数学建模、实变函数、金融英语、金融数学、近世代数、运筹学等。
相近专业:
金融工程 金融学 数字学
培养目标
培养具有扎实的数学基础,掌握金融数学基本理论和基本分析方法,能够运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的应用型人才。毕业后能在金融、投资、保险等部门从事金融分析、策划与管理等工作,并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。
专业培养要求
系统掌握应用数学、金融学的基础理论和方法,形成扎实的数学基本功底和严谨的数学思维模式。具备灵敏获取信息能力和分析信息能力,具备不断学习和创新的精神,具有一定的科学研究和教学能力,具有在经济、金融领域从事定量分析,解决实际经济问题及设计经济数学模型等方面的基本能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 金融数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 吉林 | 金融数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 浙江 | 金融数学(长安校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 江西 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 |
| 河南 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 四川 | 金融数学(长安校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 陕西 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 74 |
| 甘肃 | 金融数学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 42004 |
| 山西 | 金融数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 502 | 36278 |
| 吉林 | 金融数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 480 | 18567 |
| 浙江 | 金融数学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 577 | 67015 |
| 江西 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 37284 |
| 河南 | 金融数学(长安校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 59195 |
| 四川 | 金融数学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 57479 |

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