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温州市第二职业中等专业学校好还是温州交通技术学校好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2022-09-26 19:27:03 解决时间：2022-09-15 01:14

满意答案

有很多学生会在温州市第二职业中等专业学校和温州交通技术学校二个学校中做选择，究竟是报温州交通技术学校好，还是报温州市第二职业中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比温州市第二职业中等专业学校和温州交通技术学校的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比温州市第二职业中等专业学校和温州交通技术学校的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比温州市第二职业中等专业学校和温州交通技术学校的就业情况；
（5）对比温州市第二职业中等专业学校和温州交通技术学校的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

温州交通技术学校与温州市第二职业中等专业学校对比表

	温州交通技术学校	温州市第二职业中等专业学校
荣誉		全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国中小学德育研究规划课题重点实验学校全国普法教育先进单位、全国先进体育传统项目学校全国校园足球特色学校、国家级语言文字规范化示范校、浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校浙江省体育特色学校（篮球)、浙江省绿色学校、浙江省依法治校示范学校、浙江省"中国WHO健康促进学校浙江省再就业培训基地、温州市现代化学校温州市素质教育示范校、温州市中小学示范数字化校园温州市职业技能提升培训基地
性质	公办	公办
地址	温州市鹿城路粗糠桥6号	温州市鹿城区黎明西路394号

温州市第二职业中等专业学校【公办】

招生专业

专业	专业名称(方向)	性质	学制	班级\|	人数	对接高校
金融事务	金融事务(投资与理财)	3+4职业教育	3	1	40	宁波大学学院
	金融事务(金融管理)	3+4职业教育	3	1	40	宁波大学学院
	金融事务(金融管理)	3+2职业教育	3	1	45	绍兴职业技术学院
	金融事务(投资与理财)	3+2职业教育	3	1	45	浙江东方职业技术学院
会计电算化	会计电算化	职业中专(职业高中)	\|3	3	120
会计电算化	会计电算化	3+2职业教育	3	1		绍兴职业技术学院
电子商务	网络营销	职业中专(职业高中)	\|3	1	40
电子商务	电子商务	3+2职业教育	3	1	45	浙江东方职业技术学院
国际商务	跨境电子商务	职业中专(职业高中)	\|3	1	40
国际商务	国际商务	3+2职业教育	3	1	45	绍兴职业技术学院
\|物流服务与管理	物流服务与管理	3+2职业教育	3	1	45	浙江东方职业技术学院
形象设计	形象设计(美容与化妆)	职业中专(职业高中)	\|3	1	30
形象设计	形象设计(美发与化妆)	\|职业中专(职业高中)	\|3	1	30
工艺美术	艺术设计	职业中专(职业高中)	\|3	1	30
数字影像技术	数字影像技术	职业中专(职业高中)	\|3	2	60
数字影像技术	数字影像技术	3+2职业教育	3	1	30	衢州职业技术学院

学校简介

温州市第二职业中等专业学校（温五中）有着66年办学历史，其前身为1954年创办的温州市第一初级中学，1958年增设高中部，1982年创办温州市第一个职业高中班，2000年成为省重点职业技术学校，先后获得“全国先进体育传统项目学校”、“全国职业技术教育系统体育工作先进学校”、“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“首批国家级语言文字规范化示范学校”、“全国青少年普法教育先进单位”、“全国青少年校园足球特色学校”、“ 浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校”、“省级绿色学校”、“省健康促进校”等204项国家、省、市级荣誉。

学校现设有财经、商贸和形象设计三大专业群，八个专业方向。其中两个省级示范专业（金融事务和国际商务），一个省级骨干专业（金融事务），一个省级优势特色专业（形象设计），一个省品牌专业（金融事务），一个省名师工作室（吴俊声摄影名师工作室），一个省大师工作室（黄信乐大师及大师工作室），一个市级示范专业（会计电算化），一个市级特色专业（数字影像技术），三个省级示范实训基地（财经商贸、影像与影视技术、形象设计），一个市级实训基地（会计电算化）。

师资力量

我校师资力量雄厚，教师梯队分布合理，在编教职工183人，专任教师166人，其中高级职称68人，硕士19人，市级学科骨干以上教师30人（市名校长1人，省摄影名师名家1人，市名班主任1人，市名师名家2人，市教坛中坚6人，市教坛新秀1人，学科骨干18），551人才2人，市直教坛新秀3人。

余年的办学历史积淀厚重，学校先后获得“全国先进体育传统项目学校”、“全国职业技术教育系统体育工作先进学校”、“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“首批国家级语言文字规范化示范学校”、“全国青少年普法教育先进单位”、“全国青少年校园足球特色学校”、“浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校”、“省级绿色学校”、“省健康促进校”等194项国家、省、市级荣誉。

学校荣誉

全国青少年文明礼仪教育示范基地

全国中小学德育研究规划课题重点实验学校全国普法教育先进单位

全国先进体育传统项目学校

全国校园足球特色学校

国家级语言文字规范化示范校

浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校

浙江省体育特色学校（篮球）

浙江省绿色学校

浙江省依法治校示范学校

浙江省"中国WHO健康促进学校"

浙江省再就业培训基地

温州市现代化学校

温州市素质教育示范校

温州市中小学示范数字化校园

温州市职业技能提升培训基地

学校特色

温二职专专业特色突出，层次分明，学校现设有财经、商贸和形象设计三大专业群，八个专业方向。其中两个省级示范专业（金融事务和国际商务），一个省级骨干专业（金融事务），一个省级优势特色专业（形象设计），一个省品牌专业（金融事务），一个省名师工作室（吴俊声摄影名师工作室），一个省大师工作室（黄信乐大师及大师工作室），一个市级示范专业（会计电算化），一个市级特色专业（数字影像技术），三个省级示范实训基地（财经商贸、影像与影视技术、形象设计），一个市级实训基地（会计电算化）。学校坚持“为工作学习、为创业奠基”的办学理念，为社会培养了寿嘉华、黄发静、林光、郑胜涛等大批优秀人才，被誉为“温州民营企业家摇篮”。

温州交通技术学校【公办】

招生专业

轿车维修；轿车维修与驾驶；汽车美容与装饰；汽车整形与涂装；汽车技术服务与营销；汽车检测与维修；汽车商务与评估等专业。

专业特色

（二）专业特色：学校开设新能源汽车维修与检测、汽车维修、汽车营销、汽车钣金与涂装、汽车美容与装饰等专业。汽车维修专业分别荣获省级“品牌专业”、市级“示范”专业；汽车营销为学徒制试点专业，2019年参加温州市中职学校技能竞赛汽车营销赛项获得第二名。教学资源：学校建有汽车发动机、汽车底盘、汽车电气三大综合实训室，建立十个专门化实训室。目前有1个市级汽车实训公共基地，1个校外实践教学基地，1个校内汽车专业实践教学基地，20个校级校外实习基地。学校建有温州市高技能人才培训基地、“温州市毛瑞走高技能人才创新工作室”、“温州市唐升科&黄云波技能大师工作室”、“汽车精英人才孵化基地等。

师资力量

学校现有教职员工一百多名，理论教师、实习指导教师是一支经验丰富、勤于探索、勇于创新的“双师”型教师队伍。他们具有大中专学历，且持有教学相适应的技术职称等级证书。

就业前景

（四）就业前景：学校和温州交运集团、力天集团、悦享集团等20家大中型企业建立校企合作关系。建立了成熟的实训及就业体系，形成了“成片开发”实习基地网络，历年学生就业率高达98％以上，实现毕业即就业。历届毕业生中，曾有担任过国企集团董事长、技术管理部门经理、民企主要领导管理骨干、温州市名师名家、专业教师等职位，就业前景广阔。二、2022年招生计划

专业名称	学制	人数	联办学校、培养层次	备注
汽车维修 (轿车维修与驾驶）	3年	8o	中级工	省品牌专业
汽车饭金与涂装	3年	20	中级工
汽车装饰与美容	3年	20	中级工
新能源汽车维修与检测	5年	40	温州技师学院高级工+大专
汽车维修	5年	40	浙江交通技师学院高级工+大专
汽车营销	5年	40	浙江交通技师学院高级工+大专

学校简介

温州交通技术学校创建于1974年，三十二年来，成就了办学多元化、现代化，在浙南地区交通系统具实力的全日制汽车专业技工学校。

学校是中国就业培训技术指导中心授予的全国十四家首批职业活动导向教学改革项目试验基地之一，是浙江省交通厅核定的道路运输营运驾驶员从业资格证书培训单位，是温州市交通、水利专业技术人员基地。拥有浙江省劳动厅核定的温州市汽车运用技术国家职业技能鉴定所。

学校有三个校区，分别坐落在鹿城路粗糠桥6号、牛山北路52-1号、牛山南路十里亭中巴大楼三楼。

办学成果

（一）办学成果：学校近十年来连续获得浙江省、温州市汽车维修技能大奖多项，先后涌现了多名优秀学生获得“国家奖学金”；荣获“温州市先进教育集体”、“浙江省交通系统先进教育集体”、“浙江省企业职工培训示范基地”“信息化教学创新典范奖”等荣誉称号。历届受训提升学员中累计共17人获评市“十大名师名家”，其中3人获评市首席技师、3人获评省首席技师、2人获评“浙江省青年工匠”。

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 01:14

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