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五邑大学2018年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 20:59:39 解决时间：2022-08-24 19:21

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五邑大学2018年安徽各专业录取分数线：纺织工程理科录取分数线为501分，交通工程理科录取分数线为501分，电子信息工程理科录取分数线为502分，通信工程理科录取分数线为502分，化学工程与工艺理科录取分数线为503分，机械工程理科录取分数线为506分，计算机科学与技术理科录取分数线为507分，信息与计算科学理科录取分数线为509分，汉语言文学（师范）文科录取分数线为548分。

一、五邑大学2018年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	纺织工程	理科	本科二批	普通类	501	79396
2018	交通工程	理科	本科二批	普通类	501	79396
2018	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	502	78435
2018	通信工程	理科	本科二批	普通类	502	78435
2018	化学工程与工艺	理科	本科二批	普通类	503	77404
2018	机械工程	理科	本科二批	普通类	506	74552
2018	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	507	73596
2018	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	509	71718
2018	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	548	19496

二、部分专业

电子信息类通信工程（智能制造信息技术）

五邑大学

层次本科

学制四年

通信工程（智能制造信息技术模块）（选考科目：物理+不限）
【专业特色】本专业是广东省名牌专业、广东省特色专业，具有推荐免试攻读硕士研究生资格。本专业建立“多层次、开放性、立体化”实践教学平台，培养“强实践能力人才”。通过规范实践教学管理，加大实验条件投入，扩展实践教学基地的数量和种类，加大对本科生开放实验室的力度，吸收优秀学生参与科研项目，完善学生到工厂、企业和气象等部门实践实习的有效机制，建立了集教学实训、科研引导、研究开发和标准认定四大功能于一体的实践教学平台，全面实施“3+1”校企协同人才培养模式。为学生提供理论与实践紧密联系、课内与课外有机结合、创新意识与实践能力综合培养的环境和氛围。
【培养目标】以工程认证为推动力，以区域经济社会发展需要为起点和落脚点，培养具有良好的思想品德和文化修养、较宽厚的理论基础、较强的工程应用能力、一定的国际视野，服务现代制造业发展的应用型高级工程技术人才。能够开展新一代信息技术与制造装备融合的集成创新和工程应用；能够在检测与控制仪表、过程控制、生产过程智能优化控制、供应链优化等领域从事工程研发、技术管理及技术创新工作。
【主干课程】程序设计基础、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、自动控制原理、现代控制理论、过程控制与仪表、传感器与检测技术、单片机与PLC控制、控制系统建模与仿真、大数据与云计算基础、运筹学、智能信息处理技术等。
【就业去向】珠三角大型制造生产企业（格力、美的、富士康等），江门本地制造龙头企业（得实、维达、中集、中远、大长江等）、开平卫浴企业、恩平电声企业，中山灯具企业（现代照明），自动控制方向的工程单位(珠海精实测控、广州电器研究院)。

交通运输类交通工程（道路与桥梁）

五邑大学

层次本科

学制四年

交通工程（道路与桥梁）（选考科目：物理+化学）
【专业特色】本专业是国家特色专业、广东省特色专业、广东省战略新兴产业特色专业、广东省省级一流本科专业建设点，具有推荐免试攻读硕士研究生资格。
【培养目标】立足珠三角地区，辐射广东省的交通工程领域，培养人格健全、基础扎实、勇于创新，具备卓越的工程实践能力和良好的职业素养，具有团队精神和国际视野、良好沟通与学习能力的高素质应用型工程技术与管理人才。毕业后经过五年左右的锻炼，能在交通工程领域从事道路、桥梁等工程的勘察设计、施工、监理、检测、维护等工作，达到路桥工程师的职业要求。
【主干课程】学科教育课程（主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、大学物理、普通化学等）；力学类课程（主要包括理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学等）；专业基础类课程（主要包括土木工程制图、道路工程材料、土木工程测量、混凝土结构设计原理、基础工程、工程项目经济与管理等）；专业核心课程主要包括（道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、道路桥梁工程概预算、施工技术与施工组织）；主要实践环节（认识实习、测量实习、毕业实习、道路勘测设计、路基路面工程设计、桥梁工程综合设计、桥梁基础工程设计、隧道工程课程设计、毕业设计等）。
【就业去向】设计院（所）、施工企业、监理单位、公路和市政管理单位、建设或交通行政主管部门、学校等，从事与道路与桥梁相关的咨询、设计、施工、监理、检测、管理及运营维护等工作，也有部分同学攻读研究生。

电子信息类通信工程

五邑大学

层次本科

学制四年

通信工程（选考科目：物理+不限）
【专业特色】本专业是广东省名牌专业、广东省特色专业，具有推荐免试攻读硕士研究生资格。专业紧跟通信技术发展，密切联系市场和企业需求。通信工程专业坚持“厚基础”，即学生必须掌握通信的基本理论知识、通信系统的组成原理和工作机制，具备扎实的通信理论基础；坚持“精专业”，即强化交换、传输、网络、业务构成通信专业要点，注重实践环节和实践基地的教学训练，使学生具备理论联系实践的能力；通信工程专业引进部分高层次工程型人才兼职教学，强化产学研相结合的办学思想，通过专业培养方案、课程设置等多方面强化实践环节和实践基地的教学训练。
【培养目标】本专业为通信信息行业及地方相关支柱产业培养具有坚定信念、较高文化素质、敬业精神和社会责任感，面向信息采集、传输、处理及应用领域，具备通信电子系统设计、开发、应用和集成的基本能力，具有扎实的理论基础、工程实践能力与创新意识，善于学习、适应发展、视野宽阔，掌握一门外语，能在国际环境下从事通信与信息技术、通信网络、通信系统研究、设计、开发、应用和管理的高水平工程技术人才。
【主干课程】电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、程序设计基础、数字信号处理、电子系统EDA、传感器与检测技术、单片机与PLC控制、自动控制原理、嵌入式系统与应用、现代通信网、高频电子线路、电磁场与微波技术、通信原理、信息论与编码技术、SOPC技术、专业英语、MATLAB程序设计、电波与天线、RFID技术及应用、光纤通信技术、非线性光纤光学原理及应用、移动智能终端编程技术、无线与移动通信技术、卫星通信技术、电磁兼容技术、机器学习与人工智能、大数据技术等。
【就业去向】就业方向主要集中在电子、通信、计算机、制造业。主要在专业通信企业，如电信业务运营商、高科技公司等从事通信设备与系统开发、运营和维护；在非通信领域的企事业，如科研院所、设计单位、金融系统、邮政、民航、铁路等部门从事通信网路建设与管理或从事与电子、通信、计算机等相关专业的技术开发和管理工作。近年来多人考取曼彻斯特大学、中山大学，西南大学等名校研究生。连续三年就业率为100%。

电子信息类通信工程（计算机通信网络）

五邑大学

层次本科

学制四年

通信工程（计算机通信网络模块）（选考科目：物理+不限）
【专业特色】本专业是广东省名牌专业、广东省特色专业，具有推荐免试攻读硕士研究生资格。移动互联网软件开发技术的学习和应用是本专业的最大特色。
【培养目标】本专业培养基础扎实、知识面较宽、综合素质高、工程实践能力强，适应社会经济发展需要的网络软件工程技术人才。毕业生系统掌握计算机网络、通信的基本理论和方法，熟悉通信原理、网络理论和软件开发技术；具有较强的人际沟通能力与实践能力和一定的分析和解决实际问题的能力，了解网络、通信的新发展并具有一定的应用研究、技术开发等方面的能力，能从事通信网络软件开发、移动互联网应用软件开发等工作的复合型人才。
【主干课程】计算机科学概论、C语言程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络原理、通信原理、linux系统、TCP/IP协议分析、微机系统与接口技术、移动终端软件开发技术、网络安全技术、无线局域网技术、网络互连技术、融合通信技术；高年级同学还可以选修本学院其它专业的相关课程。
【就业去向】本专业与全球领先的IT领域企业华为、思科、H3C、蓝盾等企业有着良好的合作关系，该专业培养的学生就业前景较好，主要从事移动互联网软件开发、网络软件开发、电子商务技术支持等工作。

中国语言文学类汉语言文学（新媒体与文化传播）

五邑大学

层次本科

学制四年

汉语言文学（新媒体与文化传播模块）（选考科目：物理/历史+不限）
【培养目标】培养具备国际视野、拥有扎实的新媒体传播理论知识，具有较强的信息处理能力，熟悉我国新媒体传播法律法规、高素质、强能力并富有创新精神，从事新媒体与文化传播工作和其他语言文字类工作的复合型应用人才。
【专业特色】本专业是联合数学与计算机、经济管理、艺术设计等学院共同建立的跨专业培养体系；以腾讯、网易、南方日报、南方都市报、江门市电视台、江门日报等媒体为实践基地，聘请一线从业人员担任兼职教师，建立起高校、政府部门、媒体、企业等机构融合培养系统，并为学生提供优良的增强实践能力的平台。
【主干课程】本专业课程包括中文、新闻传播、新媒体技术、文化等专业必修课。主干课程包括：《古代汉语》、《现代汉语》、《传播学原理》、《网络与新媒体概论》、《新媒体导论》、《传播伦理与法规》、《跨文化传播》、《微电影制作》、《受众研究》、《媒介融合》、《媒体创意与策划》、《中国文化概论》、《现代主义与后现代主义文化》等课程与课外专项实践活动。
【就业方向】本专业毕业生多从事新闻出版、政府机关、企事业单位的新闻报道、宣传策划、媒介经营、社会调查等相关工作，并在新媒体机构从事内容制作、流量传播、数据分析、媒体管理等工作。

中专 2022-08-24 19:21

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