主持与播音(艺术管理、旅游管理):五年制大专 为企业订单培养-常州文化艺术学校
本专业根据文化市场的需求与企业订单培养，毕业即就业。教学实行小班化，学生通过5年系统的学习，具备了策划与制作、主持与播音、广告和动画配音、艺术管理和旅游管理等专业技能；文化课教学按照国家颁布的高职大专要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。未来就业岗位：各级媒体播音员、主持人、电话导购员、解说员、配音员、景区解说员、旅游管理员、影剧院管理员等。
表演艺术(民乐演奏方向):五年制大专 为院团定向培养-常州文化艺术学校
本专业主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习,人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课教学按照国家颁布的高职大专要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。未来就业岗位：部队文艺兵、各级各类院团演奏员、艺术策划、文化宣传员、教师、幼师等。
表演艺术(声乐表演方向):五年制大专 为院团定向培养-常州文化艺术学校
本专业分通俗唱法、民族唱法、美声唱法三个方向，根据学生的自身条件、兴趣选择合适的演唱技法进行培养，专业教学上实行小班课、小组课、个人课的形式，学生通过系统学习，形成扎实的专业技能；文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。未来就业岗位：部队文艺兵、各级各类院团演员、合唱指挥、艺术策划、艺术营销与管理、文化宣传员、教师、幼师等。
表演艺术(舞蹈表演方向):五年制大专 为院团定向培养-常州文化艺术学校
本专业是培养舞蹈新型艺术人才的热需专业，旨在培养具有表演才华和高度技巧及内涵思维的专业舞蹈人才。课程设置严格执行专业舞蹈教学体系标准,以芭蕾基训为基础,辅以现代舞、古典舞及中国民族舞多元课程组合，注重加强舞蹈基本功、基础知识及舞蹈编导方面的能力培养，以拓宽学生的专业基础能力。通过在校对流行舞蹈和表演等方面的系统学习和组合训练，使学生同时具有舞台表演、演艺活动策划综合能力的“宽口径、厚基础、强素质、多技能”复合演艺人才。未来就业岗位：部队文艺兵、各级各类院团演员、艺术策划、艺术营销与管理、文化宣传员、教师、幼师等。
艺术设计专业介绍:-常州文化艺术学校
影视动画（二维、三维动画）:五年制大专 为企业订单培养
培养能够从事二维:、三维媒体原创设计、新媒体项目策划、漫画设计、动画设计、场景设计、卡通出版、影视编辑与制作等实际工作的高级应用型、创意型数字艺术绘画人才。主要开设课程：绘画基础、动画设定、后期合成、电脑设计软件、数字特效合成、剧本创作、剧本分镜、动画创作、角色设计、场景设计等。
专业特色:：注重培养学生的专业操作技能和人文内涵拓展技能。用企业的商业项目对学生进行训练，并通过专业细化的方式帮助学生提高专业技能。
未来就业岗位:：数字艺术在未来有很大的发展空间，人才需求量大，可从事动画设计制作，新媒体项目等工作，经过申请，也可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
艺术设计(视觉艺术设计):五年制大专-常州文化艺术学校
培养能够从事广告设计:、印刷品美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、电脑图文设计、展会宣传设计、商业摄影等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、三大构成、电脑美术、摄影、图形创意、字体设计、标志设计、POP设计、编排设计与计算机排版、网页设计、书籍装帧、印刷工艺与设计、包装设计、平面广告设计、CIS设计。未来就业岗位：企事业单位形象塑造顾问、时尚杂志美编、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计师、广告摄影师、电脑图形制作师、商业美术设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
艺术设计(环境艺术设计):五年制大专-常州文化艺术学校
本专业培养能够从事环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计、展会氛围营造设计、现代生活时尚软装设计等工作的高级应用型、创意型人才。主要课程：绘画基础、建筑速写、手绘效果图、模型制作、室内设计、园林设计、景观设计、装饰材料与工艺、装饰工程预算、陈设设计、人体工程学、综合设计、电脑设计软件。未来就业岗位：品牌展销空间塑造设计师、建筑装饰设计师、室内外效果图设计师、园林景观设计师、环境工程设计师、时尚软装设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
艺术设计(服装设计与营销):五年制大专-常州文化艺术学校
培养能够从事服装造型艺术设计、服装样板制作、服装产品质量分析、服装品牌营销设计、服装陈列设计、手绘和电脑造型处理设计、服装生产管理等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、服装结构与工艺、数码时装画、立体构成、服装CAD、服装效果图、造型设计、服装材料、服装史、扎染、生产管理。未来就业岗位：服装款式设计师、服装工艺设计师、服装制版师、服装市场营销、服饰陈列设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
艺术设计（民间工艺美术）：五年制大专 非物质文化遗产传承
培养能够从事刻绘:、丝绣等传统艺术品创作设计、营销以及吴文化传统工艺美术研究与继承工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、艺术概论、中外美术史、传统工艺、中国画、书法、民间艺术、工艺雕刻、刻绘设计、丝绣设计、创意营销等。未来就业岗位：刻绘设计师、丝绣设计师、工艺美术师、传统工艺传承人、民间工艺艺术品市场营销、文化部门传统工艺研究员等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
电脑艺术设计专业(五年制大专,常州市示范专业)-常州幼儿师范学校
培养目标:：培养具有扎实电脑艺术设计专业知识和熟练电脑艺术设计职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力，能胜任电脑艺术设计工作的高素质劳动者和技能型人才。
开设课程:：德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、素描基础、色彩基础、图案基础、构成基础、Illustrator、PhotoShop、数码照片处理、3DMAX、AutoCAD、Indesign、广告设计、家庭装潢设计、网页设计与制作、书籍装帧设计等。
就业方向:：广告公司、装潢公司、影楼及印刷企业等从事设计与制作等工作。
表演艺术(民乐演奏方向):五年制大专 为江苏环球动漫嬉戏谷订单培养-常州文化艺术学校
本专业主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习,人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。就业面向：部队文艺兵、各级各类乐队演员或伴奏员、艺术策划、艺术营销与管理、器乐教师、文化宣传员、社会艺术培训、幼师等。
表演艺术(声乐表演方向):五年制大专 为江苏环球动漫嬉戏谷订单培养-常州文化艺术学校
本专业分通俗唱法、民族唱法、美声唱法三个方向，根据学生的自身条件、兴趣选择合适的演唱技法进行培养，专业教学上实行小班课、小组课、个人课的形式，学生通过系统学习，掌握声乐、乐理视唱、合唱指挥、基训、音乐欣赏、钢琴伴奏等课程，形成扎实的专业技能；文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。就业面向：部队文艺兵、各级各类艺术团演员、合唱指挥、艺术策划、艺术营销与管理、音乐教师、文化宣传员、社会艺术培训、幼师等。
舞蹈表演（40名）：六年制中专 招收小学六年级艺术特长生
本专业与南京艺术学院等高校对接，实行小班化教学，学生通过学习芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、舞蹈剧目等课程形成扎实的专业技术能力；文化课设置前三年对接初中课程、后三年对接艺术高考的要求，使学生获得升学和就业的双能力；通过组织优秀学生参加各类专业比赛，让学生获得保送南艺的资格，学生通过普通高考和对口单招，有机会升入本科类高等艺术院校深造。未来就业面向：部队文艺兵、舞蹈演员、舞蹈教师、舞蹈编导、艺术策划、影视演员和艺术管理、文化营销、社会艺术培训等。
器乐表演（10名）：六年制中专 招收小学六年级艺术特长生
本专业与南京艺术学院对接，主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课设置前三年对接初中课程、后三年对接艺术高考的要求，使学生获得升学和就业的双能力；通过组织优秀学生参加各类专业比赛，让学生获得保送南艺的资格。学生通过普通高考和对口单招，有机会升入本科类高等艺术院校深造。未来就业面向：部队文艺兵、各级各类乐队演奏员或伴奏员、艺术策划、艺术营销与管理、器乐教师、社会艺术培训等。
十二、你校在什么位置？交通情况如何？学校招生网站及招生热线、招生咨询QQ是什么？
答：我校具体位置：
（1）新校区：常州市西门外泰村（花园公交总站乘5路车至学校站下）；
（2）老校区：江苏常州清潭路底长江中路207号（火车站、汽车站乘12路到清潭新村站下，向前十字路口右侧对面）
报名考试地址：（老校区）江苏常州清潭路底长江中路207号（火车站、汽车站乘12路到清潭新村站下，向前十字路口右侧对面）
招生就业办电话:：(0519)86963394、 邮政编码：213001
招生就业办邮箱:：zhaoban7018@*** QQ咨询：
招生就业网:： 学校网址：
艺术设计及影视动画专业:-常州文化艺术学校
静物素描色彩写生、色觉测试（工具、材料自备）
表演艺术专业:-常州文化艺术学校
声乐演唱：演唱（自选歌曲）、模唱、节奏模仿；
乐器演奏：乐器演奏（自选乐曲）、模唱、节奏模仿
舞蹈表演：舞蹈、形体测试、动作模仿、朗诵
舞台灯光音响：色觉测试、音乐相关知识
主持播音专业：朗读朗诵、口试、才艺展示。
2、专业加试:
常州点:4月15、22、29、30上午8：00―下午16：30（长江中路207号城中校区）
南通点:4月15（8：30―15：30）；地址：南通市招办（南通青年西路22号）
3、文化考试方式：
考生参加江苏省艺术类学校招生文化统一考试（因招生计划限制建议考生选择提前文化考试）或选择当地中考。凡不参加省提前文化统考的考生，请在5月6日前通过短信或电话予以确认。
4、文化提前考试时间：5月12(周六）、13（周日上午）。地点：常州市清潭中学北校区
5、文化提前考试科目：语文、数学、英语、政治（思想品德，开卷）。
提别提醒：专业合格、提前文化考试成绩达线的考生，由省教育考试院（省招办）办理录取手续，未被录取的考生可以继续参加当地中考，并在填报志愿时务必填报我校（同时与我校招办确认）；错过提前考试的考生在中考前后可到我校补专业加试，并持中考成绩单到我校或中招市场登记，专业加试合格、中考成绩达到当地录取投档线的考生择优录取。
考生可直接到本校招生服务中心、各地报名考试加试点（具体地点请查阅我校招生就业网站）或网上报名（网上报名后需来电话确认专业加试时间）。报名加试时需交以下材料：填写完整的考生报名表，户口簿或身份证复印件（必须提供），报名及专业加试费100元，本人近期免冠1寸彩照3张。
报名地址：江苏常州清潭路底长江中路207号，火车站、汽车站乘12路到清潭新村站下，向前十字路口右侧永新加油站旁
新校区：常州市西门外泰村,花园公交总站乘5路车至学校
招就网：
学校网址：
招办邮箱：zhaoban7018@***
邮政编码：213001
联系方式：0519-86963394、86970197、86980692
常州文化艺术学校招生专业《主持与播音(五年制大专)》专业介绍-常州文化艺术学校
主持与播音(艺术管理、旅游管理）:五年制大专江苏嬉戏谷\东方盐湖城
本专业根据文化市场的需求与企业订单培养，毕业即就业。教学实行小班化，学生通过5年系统的学习语音发声、语言表达、节目主持、电视节目制作、新闻采访、导游基础、艺术管理、旅游管理等课程，具备了策划与制作、主持与播音、新闻采编及传媒类公司的影视、广告和动画配音、艺术管理和旅游管理等专业技能；文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。就业面向：各级媒体播音员、主持人、电话导购员，路演主持人，展馆解说员，文化传播公司配音员、景区解说员、旅游管理员、影剧院管理员等。
常州文化艺术学校招生专业《艺术设计(五年制大专)》专业介绍-常州文化艺术学校
影视动画（二维、三维动画）:五年制大专 为企业订单培养
培养能够从事二维:、三维媒体原创设计、新媒体项目策划、漫画设计、动画设计、场景设计、卡通出版、影视编辑与制作等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、动画设定、后期合成、电脑设计软件、数字特效合成、剧本创作、剧本分镜、动画创作、角色设计、场景设计等。未来就业岗位：香港中天数码国际娱乐有限公司（《大话三国》原创公司、订单培养）、常州国家动画产业基地、企事业单位二维动画设计师、三维动画设计师、FLASH动画设计师、新媒体设计师、影视后期制作师、动画导演、动画艺术总监等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
专业名称:艺术设计-江苏省常州化工学校
专业代码：670101
主干课程:：
设计素描与色彩、平面色彩构成、立体构成、建筑制图、建筑初步、设计思维与方法、表现技法、家居空间设计、公共空间设计、景观设计、展示设计、家具设计、室内软装饰设计、室内装饰材料、建筑装饰构造与施工、工程计量与计价、图象处理、CAD、3DMAX、美术欣赏
培养目标:：
本专业培养具有爱岗敬业:、责任意识、诚实守信，健康体魄、健全心理，及与他人合作共事的能力，能从事室内设计、橱柜家具设计、展示设计、景观设计，能应用所学的技术进行创新设计与现场管理工作的生产一线高端技能型专门人才。
专业特色:：
艺术设计专业坚持以“提升人文素养，培养有创新精神和实践能力强的素质型与技能型融合的人才”作为办学方向。重点加强校内专业工作室的建设，探索从传统的课堂教学模式转向工作室制新型学习模式的转变。突出“基础训练扎实、电脑设计运用能力强、具有创新精神”的特点。深化教学改革，融“教、学、做”为一体，培养学生的创新思维能力、市场知识与行业活动能力。并且拥有一支 “专兼结合、校企混编”的“双师型”教学团队，具有丰富的工程经验和教学经验。近年来教师团队积极探索教学改革，形成了“工学结合、校企结合”的人才培养方案。
就业面向:：
毕业生就业主要面向于长三角地区的室内设计、环境景观设计行业领域，从事室内设计及环境景观设计。目前，已经与苏州金螳螂、常州万豪建筑装饰有限公司等大型建筑企业建立良好的产学研合作关系，不断为学生提供优越的职业实践环境和实习就业基地。
就业岗位:：
专业名称:艺术设计(平面设计)-江苏省常州化工学校
专业代码：670101
主干课程:：
设计素描与色彩、平面色彩构成、图形创意、字体设计、CorelDRAW、Photoshop、印刷工艺与板式设计、宣传册设计、广告设计与制作、包装设计与制作、VI设计、广告策划、摄影技术等。
培养目标:：
本专业培养了解文化:、艺术、创意设计、营销基础知识；掌握广告设计、网络美术、企划宣传的专业理论知识；具备设计的实际应用能力，强调设计与实施的同步能力，具有团队协作、沟通能力和创新精神；能从事平面广告设计、网络美术设计、企业形象设计、传播类活动策划、包装设计，适应平面设计与管理类的一线高素质技能型专门人才。
专业特色:：
本专业为江苏省高职教育实训基地(“建筑工程综合实训基地”)建设参与专业，重点采用依托“工作室、实训室、教室”三室合一的理实一体化教学模式，主导项目化教学，以赛促学、以实促教，同时聘请了一大批在地方有影响力的资深设计师、艺术家担任外聘教师或专家顾问，拥有一支艺术性与专业性兼具的“专兼结合”的教学团队，具有丰富的实际设计经验和教学经验。
就业面向:：
毕业生就业主要面向于长三角地区的平面艺术设计行业领域，从事平面广告设计与制作、网络美术设计、企划宣传工作。
就业岗位:：
表演艺术(民乐演奏方向):五年制大专 部分为企业、院团定向培养-常州文化艺术学校
本专业主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习,人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课教学按照国家颁布的高职大专要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。未来就业岗位：部队文艺兵、各级各类院团演奏员、艺术策划、文化宣传员、教师、幼师等。
表演艺术(声乐表演方向):五年制大专 部分为企业、院团定向培养-常州文化艺术学校
本专业分通俗唱法、民族唱法、美声唱法三个方向，根据学生的自身条件、兴趣选择合适的演唱技法进行培养，专业教学上实行小班课、小组课、个人课的形式，学生通过系统学习，形成扎实的专业技能；文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。未来就业岗位：部队文艺兵、各级各类院团演员、合唱指挥、艺术策划、艺术营销与管理、文化宣传员、教师、幼师等。
艺术设计-天目湖中等专业学校
一、 制定依据
根据对口单招生源情况和职业技能人才培养特点，确定艺术类学生培养目标和培养要求。
二、 考试内容及权重
1、素描
构图 20％
造型比例 20％
电脑艺术设计专业(五年制大专)-常州幼儿师范学校
培养目标:：培养适应地方经济建设和社会发展需要，面向广告公司、影楼、家装公司等行业一线，具有良好的沟通与表达等职业能力，具备广告设计、包装设计、标志设计、数码照片处理或家装设计、橱柜设计、景观设计等专业能力，具备从策略到创意、从设计到执行的高素质技能型广告设计、家装设计与制作的专门人才。
就业方向:：本地区及全国各地企事业单位宣传部门、动画公司、广告公司、装潢公司、影楼及印刷企业从事动画制作、广告设计、企业形象设计、装潢设计、数码照片处理等工作。可通过努力从设计助理岗位，到设计师岗位，再到设计总监或自己创业。
视觉传达艺术设计(学制四年)招生人数:40名-常州高级技工学校
本专业致力于培养掌握平面广告设计与制作、企业形象设计、广告动画制作、影视合成等技能的高级技能人才。毕业生可从事平面设计与制作、计算机动画制作、数字摄影与摄像、影视广告设计与制作、影视专题片制作、电视栏目包装等工作。
表演艺术(民乐演奏方向):五年制大专 部分为企业、院团定向培养-常州艺术高等职业学校
本专业主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习,人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课教学按照国家颁布的高职大专要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。未来就业岗位：部队文艺兵、各级各类院团演奏员、艺术策划、文化宣传员、教师、幼师等。
表演艺术(声乐表演方向):五年制大专 部分为企业、院团定向培养-常州艺术高等职业学校
本专业分通俗唱法、民族唱法、美声唱法三个方向，根据学生的自身条件、兴趣选择合适的演唱技法进行培养，专业教学上实行小班课、小组课、个人课的形式，学生通过系统学习，形成扎实的专业技能；文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。未来就业岗位：部队文艺兵、各级各类院团演员、合唱指挥、艺术策划、艺术营销与管理、文化宣传员、教师、幼师等。
表演艺术(现代舞台灯光与音响） 五年制大专
本专业根据当今文化、旅游及演艺市场发展的需求，旨在培养具备一定舞台灯光音响控制能力的复合型实用人才。教学上实行小班化，学生通过5年系统的学习音乐常识、色觉与视觉基础、灯光控制基础、声学基础、舞台管理、物理学等课程和校内外剧场舞台教学实践，学生获得新的前沿理念和丰富的人文素养，具备了舞台灯光设计、控制、音响控制等专业技术能力。就业面向：各级各类艺术团舞美设计师、各演出场馆舞台灯光师、音控师、艺术管理、艺术策划等。
艺术设计专业介绍:-常州艺术高等职业学校
影视动画（二维、三维动画）: 五年制大专
为常州及周边市动画企业培养
培养能够从事二维:、三维媒体原创设计、新媒体项目策划、漫画设计、动画设计、场景设计、卡通出版、影视编辑与制作等实际工作的高级应用型、创意型数字艺术绘画人才。主要开设课程：绘画基础、动画设定、后期合成、电脑设计软件、数字特效合成、剧本创作、剧本分镜、动画创作、角色设计、场景设计等。
专业特色:：注重培养学生的专业操作技能和人文内涵拓展技能。用企业的商业项目对学生进行训练，并通过专业细化的方式帮助学生提高专业技能。
未来就业岗位:：数字艺术在未来有很大的发展空间，人才需求量大，可从事动画设计制作，新媒体项目等工作，经过申请，也可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
影视动画(数字媒体艺术方向):五年制大专-常州艺术高等职业学校
为常州及周边市动画企业培养
本专业方向培养具有良好的科学素养以及艺术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。作为一个宽口径的专业方向，毕业生可到电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位从事数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作。本专业与南京艺德源动漫制作有限公司进行校企合作，直接对接一线著名动画设计公司，帮助学生提高专业技能，本专业对接江南大学动画设计本科，学生通过学习与考试可以获得本科学历与学位证书。
艺术设计(视觉艺术设计):五年制大专-常州艺术高等职业学校
培养能够从事广告设计:、印刷品美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、电脑图文设计、展会宣传设计、商业摄影等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、三大构成、电脑美术、摄影、图形创意、字体设计、标志设计、POP设计、编排设计与计算机排版、网页设计、书籍装帧、印刷工艺与设计、包装设计、平面广告设计、CIS设计。未来就业岗位：企事业单位形象塑造顾问、时尚杂志美编、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计师、广告摄影师、电脑图形制作师、商业美术设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
艺术设计(环境艺术设计):五年制大专-常州艺术高等职业学校
本专业培养能够从事环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计、展会氛围营造设计、现代生活时尚软装设计等工作的高级应用型、创意型人才。主要课程：绘画基础、建筑速写、手绘效果图、模型制作、室内设计、园林设计、景观设计、装饰材料与工艺、装饰工程预算、陈设设计、人体工程学、综合设计、电脑设计软件。
未来就业岗位:：品牌展销空间塑造设计师、建筑装饰设计师、室内外效果图设计师、园林景观设计师、环境工程设计师、时尚软装设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
艺术设计(服装设计与营销):五年制大专-常州艺术高等职业学校
培养能够从事服装造型艺术设计、服装样板制作、服装产品质量分析、服装品牌营销设计、服装陈列设计、手绘和电脑造型处理设计、服装生产管理等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、服装结构与工艺、数码时装画、立体构成、服装CAD、服装效果图、造型设计、服装材料、服装史、扎染、生产管理。
未来就业岗位:：服装款式设计师、服装工艺设计师、服装制版师、服装市场营销、服饰陈列设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
艺术设计(民间工艺美术):五年制大专-常州艺术高等职业学校
非物质文化遗产传承
培养能够从事刻绘:、丝绣等传统艺术品创作设计、营销以及吴文化传统工艺美术研究与继承工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、艺术概论、中外美术史、传统工艺、中国画、书法、民间艺术、工艺雕刻、刻绘设计、丝绣设计、创意营销等。未来就业岗位：刻绘设计师、丝绣设计师、工艺美术师、传统工艺传承人、民间工艺艺术品市场营销、文化部门传统工艺研究员等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
三、中专（六年制）专业介绍
舞蹈表演：（30名）: 六年制中专 招收小学六年级艺术特长生
本专业与南京艺术学院等高校对接，实行小班化教学，学生通过学习芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、舞蹈剧目等课程形成扎实的专业技术能力；文化课设置前三年对接初中课程、后三年对接艺术高考的要求，使学生获得升学和就业的双能力；通过组织优秀学生参加各类专业比赛，让学生获得保送南艺的资格，学生通过普通高考和对口单招，有机会升入本科类高等艺术院校深造。未来就业面向：部队文艺兵、舞蹈演员、舞蹈教师、舞蹈编导、艺术策划、影视演员和艺术管理、文化营销、社会艺术培训等。
器乐表演：（10名）: 六年制中专 招收小学六年级艺术特长生
本专业与南京艺术学院对接，主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课设置前三年对接初中课程、后三年对接艺术高考的要求，使学生获得升学和就业的双能力；通过组织优秀学生参加各类专业比赛，让学生获得保送南艺的资格。学生通过普通高考和对口单招，有机会升入本科类高等艺术院校深造。未来就业面向：部队文艺兵、各级各类乐队演奏员或伴奏员、艺术策划、艺术营销与管理、器乐教师、社会艺术培训等。
艺术特长生:-江苏省常州化工学校
1．器乐：演奏中级程度以上的自选曲目一首(5分钟以内)，并加考视奏。不允许带伴奏。
2．声乐：演唱自选歌曲一首(8分钟以内)，并加考视唱。只允许使用伴奏光盘，不允许现场伴奏。
3．舞蹈：表演自选舞蹈作品一个(5分钟以内)，并加试（1）基本功展示（2）舞蹈即兴表演（3）模仿舞蹈动作。只允许使用伴奏光盘。
4．美术：1小时静物素描、用四开画纸。
电脑艺术设计(学制五年)招生人数:40名-常州高级技工学校
培养具备广告设计:、制作与管理等知识与技能的高技能人才。毕业生可从事平面设计与制作、广告设计与制作、企业VI设计、广告创意策划、包装设计、室内装潢设计、网站美工等工作。
视觉传达艺术设计(学制四年)招生人数:35名-常州高级技工学校
本专业致力于培养具备平面广告设计与制作、企业形象设计、广告动画制作、影视合成等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生可从事平面设计与制作、计算机动画制作、数字摄影与摄像、影视广告设计与制作、影视专题片制作、电视栏目包装等工作。
环境艺术设计学制5年-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
培养目标:：本专业培养掌握环境艺术设计所需的理论知识和操作技能，具有室内外装饰设计、景观设计、美陈展示设计、工程预决算、施工技术与管理等核心职业能力，满足环境艺术设计行业发展需求并具有独特设计视角的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
主要课程:：素描、色彩、建筑装饰材料、建筑装饰构造、模型制作、效果图表现技法、居住空间设计、办公空间设计、家具与陈设设计、装饰工程施工技术、装饰工程预决算、AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP等。
职业资格证书:：该专业实施“课证融通、多证并进”，即学生毕业时除取得五年制高职（大专）毕业证书外，同时取得素描（六级）、色彩（五级）、计算机辅助设计绘图员、室内装饰设计员等。
就业方向::家居设计公司、广告公司、建筑设计院、美陈展览公司、动漫制作公司及其他相关企事业单位从事设计开发与制作等工作，如室内外装饰设计、装饰绘图、景观设计及美陈展示设计等，以一线的设计师、助理设计师、绘图员、预算员、资料员为主要就业岗位。
专业特色:：本专业注重培养学生的创意设计能力与制作能力，专业课程体系中实践制作型课程模块充分体现了职业教育特点，突出强调实践性、动手性，实行“淡化作业概念，强化作品理念”的教学形式。建有计算机辅助设计室、装饰与陈设实训室、装饰工艺品制作室、创意设计活动体验室等实训场所，主要课程实行理实一体化教学，采用实际案例进行教学，相关企业技术管理人员参与授课。该专业市场前景好，就业面广，待遇较优厚。
2017年江苏省常州化工学校艺术设计专业简介-江苏省常州化工学校
培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有爱岗敬业、责任意识、诚实守信，健康体魄、健全心理，及与他人合作共事的能力，能从事室内设计、橱柜家具设计、软装设计，能应用所学的技术进行创新设计与现场管理工作的生产一线高端技能型专门人才。
主干课程:：综合造型基础、设计构成、民间工艺美术、建筑艺术鉴赏、当代艺术前沿、时尚与色彩、中国美术史解读、家装与风水、室内装修材料选购、电影与美术、室内设计风格解读、建筑制图、园林景观艺术赏析、建筑CAD、表现技法、效果图绘制、图像处理、设计思维与方法、家居空间设计、公共空间设计、景观设计、展示设计、室内装饰材料、装饰构造与施工、施工图设计、家具设计、室内软装饰设计、预算与招投标
师资团队：
专业带头人：徐茂武
职称：高级工程师、一级建造师、一级监理工程师
专业擅长：办公空间、医疗空间设计与施工、家居空间等
代表作品：
科教城创研港1号装饰工程、常州工程教工餐厅改造工程、常州市新北区春江人民医院装饰工程、常州德安医院工程、万和城别墅。
专业负责人：刘艳红
职称：工程师、室内建筑师、设计师
专业擅长：办公空间、展示空间、家居空间等
代表作品：建行铜陵分行办公楼设计、广汽丰田扬州4店、镇江药监局办公大楼、江南农村商业银行、国家电网营业厅。
团队教师：周一鸣
职称：副教授、高级室内建筑师、国际商业美术师
专业擅长：文教类空间、展陈类空间
代表作品：武进区郑陆镇季子文化公园景观设计、常州科教城现代工业中心光伏材料与应用实训基地展厅、常州科教城先进机械制造技术实训基地与展厅
常州工程职业技术学院图文信息中心展厅、常州工程职业技术学院大学生活动中心改造设计、常州工程职业技术学院招生大厅改造设计、常州第一人民医院院史馆设计、中国常州石墨烯产业园展示设计。
姓名：徐颖
职称：讲师、国际商业美术设计师、二级注册建造师、室内建筑师
专业擅长：LOFT空间、娱乐休闲空间、家居空间
代表作品：湖滨壹号别墅设计、吾悦国际家居空间设计、万达附近美容院设计
姓名：陈曦
职称：讲师、室内设计师
专业擅长：公共空间、展示空间、办公空间
代表作品：兴发铝业办公楼设计、彤扬电气办公大楼设计、盛世名门、兰陵尚品绿都万和城、特斯玛办公楼设计。
姓名：陈烨
职称：助教
专业擅长：展示设计
代表作品：东南大学电工电子实验中心大厅及展厅设计、2012年“风雅颂东南”
东南大学建校110周年专场演出宣传设计、薛家派出所社区警务室设计规划、江
苏金海宏业（镇江）石油有限公司展厅设计及U.S.POLO商业空间设计等项目。
就业面向:：能适应长三角地区经济建设和社会发展需求，熟悉设计程序和相关法律了解中外室内艺术设计的发展动态，实践能力强，能在室内设计、家具设计等生产和管理领域从事相关工作。
就业岗位:：室内设计师、景观设计师、软装设计师、家具设计师、项目经理。
表演艺术专业:-常州艺术高等职业学校
声乐演唱：演唱（自选歌曲）、模唱、节奏模仿、面试；乐器演奏：
乐器演奏：（自选乐器）、模唱、节奏模仿、面试；
六、专业加试时间及地点
常熟考点：4月15日上午8:30—中午12:00（常熟市高新园中等专业学校），考生也可以在以下时间前往常州考点：4月15、22、29日上午8:30—下午16:30（常州长江中路207号城中校区）。
七、文化考试时间地点
文化提前考试时间：5月5(周六）、6（周日上午）。
文化提前考试地点：常熟高新园中等专业学校
文化提前考试科目：语文、数学、英语、政治（思想品德，开卷）。
艺术设计(环境艺术设计):五年制大专专接本-常州艺术高等职业学校
本专业培养能够从事环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计、展会氛围营造设计、现代生活时尚软装设计等工作的高级应用型、创意型人才。主要课程：绘画基础、建筑速写、手绘效果图、模型制作、室内设计、园林设计、景观设计、装饰材料与工艺、装饰工程预算、陈设设计、人体工程学、综合设计、电脑设计软件。
未来就业岗位:：品牌展销空间塑造设计师、建筑装饰设计师、室内外效果图设计师、园林景观设计师、环境工程设计师、时尚软装设计师等。同时可以通过专接本升入高等艺术院校深造。
常州艺术高等职业学校艺术设计(视觉艺术设计)五年制大专-常州艺术高等职业学校
艺术设计（视觉艺术设计）：五年制大专专接/转本
培养能够从事广告设计:、印刷品美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、电脑图文设计、展会宣传设计、商业摄影等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、三大构成、电脑美术、摄影、图形创意、字体设计、标志设计、POP设计、编排设计与计算机排版、网页设计、书籍装帧、印刷工艺与设计、包装设计、平面广告设计、CIS设计。未来就业岗位：企事业单位形象塑造顾问、时尚杂志美编、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计师、广告摄影师、电脑图形制作师、商业美术设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
艺术设计(国际合作班):大专本科-常州艺术高等职业学校
我校紧密对接美国、英国、新西兰等国家多所本科院校，合作开设的国际班将引进国外大学先进的教学理念、专业课程和管理模式，以及优秀的外籍专业教师，帮助学生实现出国梦和本科梦。
主要从事艺术设计领域的学习、实践和研究，与国外优秀设计院校合作，采用式的国际化教学培养模式，构建合理体系与知识结构，培养学生的创意设计思维与表现能力，注重外语综合能力培养,提高学生策划、设计与执行的整体素质，使之成为具有国际视野的艺术设计专业复合型人才。学生毕业后可进入各类艺术设计公司、跨国企业的设计部门和各类艺术设计培训教育机构；也可进一步在国内外知名设计院校继续深造。国际班的主干课程由我校和国外高校共同商定，有关教学由我校和国外高校共同实施。
常州艺术高等职业学校舞蹈、器乐表演(六年制中专)-常州艺术高等职业学校
常州艺术高等职业学校:泰村实验学校（公办）
联合办学招生简章
五十余载国家公办艺术教学体系规范 六年学费全免
常州艺术高等职业学校:（江苏联合职业技术学院中具艺术特色的一所分院--常州艺术分院）是我省唯一一所国家公办五年制艺术高等职业学校，学校占地150余亩，建筑面积6.5万M2，是一所艺术气息浓郁，环境幽雅、设施配备精良的时尚、现代、简约，融新古典欧式风情园林街区的现代化高等艺术专业学府。
学校办学近五十年来，依托长三角深厚的人文底蕴，优质的艺术教育资源，发达的经济环境实现了跨越式发展。目前，在校学生近两千人，教职员工150人。学校现有艺术设计系和艺术表演系，开设了艺术设计（视觉传达设计、服装与服饰设计、环境艺术设计、民间工艺美术、国际合作班）、表演艺术（声乐、器乐）、播音与主持（新媒体、旅游管理）、影视动画（游戏美术与数字媒体艺术设计）四个高职大专专业和舞蹈表演（中国舞表演）一个中专专业。在这里，走出了中国第一位戏剧戏曲学博士袁英明；培养出了全国“白玉兰”奖、“金话筒”奖获得者；培养了数千名文化艺术事业的管理人才和应用型人才，2016年毕业生当年就业率高达99%以上。
学校坚持以学生和教师的发展为本，秉承“崇艺、尚美”的校风，以建设“人本常艺、创意常艺、文化常艺、产业常艺、国际常艺”为美好愿景，实现精神与内涵的统一、专业发展和人文素质提升的结合；学校推行“我学习、我体验、我创意、我时尚、我成功、我快乐”的“6W”理念与学风要求，既凸现了学生的主体性，又蕴含了职业艺术教育所倡导的学习方式和核心能力要求。学校立足以“市场需求与就业”为导向，以“重实践、树品牌、创特色”为办学宗旨，重点致力于“促内部管理，走内涵发展，建设幸福新常艺”。
新常艺在自身快速发展的同时，积极拓展与企业合作办学，为各类文化、旅游产业订单培养艺术及旅游文化专业人才；开展国内国际艺术交流与合作，与国内外一批知名艺术院校合作，拓展教学资源整合，探索现代办学新途径，打造办学品牌。“新常艺”在实施提升内涵发展的道路上，在其他院校扩大招生规模的大环境下，提出“严控招生规模、提高入学门槛、实施精品教育”的发展思路，实现了又好又快发展。“十三五”期间，常艺人逐渐在将“新常艺”建设成为一所学科优势突出，专业特色明显，品牌效应显著，在全省、乃至全国都具有一定知名度的国家优质文化艺术特色学校。
一、（联合办学）武进泰村实验学校（公办）介绍
武进区泰村实验学校是江苏省优质学校，位于常州市城西正在崛起的殷村职教园中，是由常州市侨裕集团投资三千多万建造，于2002年9月成立的九年一贯制公办实验学校。自2006年常州艺术高等职业学校搬入殷村职教园以来，两校形成“一园两校、资源共享、合作办学”的崭新格局。
建校10多年来，学校奉行“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，践行“尚艺明礼，悟道做人”的校训，迎难而上、克难求进，走过了一条“建校-磨合-提高-创优”的历程。学校教学管理规范，艺术特色鲜明，文化科目师资力量雄厚，历年中考成绩名列同类学校前茅；在中小学教育质量评估中连年获奖；学校小学、初中排球队在市、区比赛中屡获佳绩，成为了学校的特色项目；积极参与国家级子课题的研究工作，被中央教科所评为教育科研先进单位；两次获得武进区教育督导评估优秀级奖励；校领导班子被评为武进区“团结、廉洁、开拓”好班子。
学校先后获得“江苏省优质学校”、“常州市德育工作先进学校”、“常州市武进区依法治校先进单位”、“常州市园林式单位”、“常州市关心下一代工作先进单位”、“常州市实验室建设先进单位”、“武进区体卫艺工作先进学校”、“武进区绿色学校”等荣誉称号。
常州艺术高等职业学校艺术设计(服装设计与营销)五年制大专-常州艺术高等职业学校
艺术设计（服装设计与营销）：五年制大专 培养能够从事服装造型艺术设计、服装样板制作、服装产品质量分析、服装品牌营销设计、服装陈列设计、手绘和电脑造型处理设计、服装生产管理等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、服装结构与工艺、数码时装画、立体构成、服装CAD、服装效果图、造型设计、服装材料、服装史、扎染、生产管理。未来就业岗位：服装款式设计师、服装工艺设计师、服装制版师、服装市场营销、服饰陈列设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。
表演艺术(器乐演奏方向):五年制大专 部分为企业、院团定向培养-常州艺术高等职业学校
本专业主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习,人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课教学按照国家颁布的高职大专要求并对接专接本，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。未来就业岗位：部队文艺兵、各级各类院团演奏员、艺术策划、文化宣传员、教师、幼师等。
艺术设计(国际合作班):五年制大专+本科-常州艺术高等职业学校
我校紧密对接美国、英国、新西兰等国家多所本科院校，合作开设的国际班将引进国外大学先进的教学理念、专业课程和管理模式，以及优秀的外籍专业教师，帮助学生实现出国梦和本科梦。国际班培养具备艺术设计学方面的理论知识和业务技能，同时精通英语，具有国际化教育背景，能在跨国设计企业、政府机构、科研教学等部门从事艺术设计等工作，适应经济全球化发展的国际化、高素质、复合型专业技术人才。
国际班的主干课程由我校和国外高校共同商定，有关教学由我校和国外高校共同实施。学生首先在我校学习4-4.5年，取得大专文凭后，可以取得申请报考国外相关大学的机会，通过语言和专业考核后，将前往美国内布拉斯加州立大学、英国南安普顿大学、新西兰北方理工学院等高校完成2.5-3年的学习（总学制7年），所有课程考核合格的毕业生将获得国外大学的本科学历和学士学位；不出国的学生可以继续留在本校完成后0.5-1年的学习（总学制5年），然后通过专升本和专接本等形式继续到省内艺术本科院校深造，考核合格的毕业生将获得本科学历和学士学位。
艺术设计(视觉传达设计):五年制大专+本科-常州艺术高等职业学校
培养能够从事广告设计:、印刷品美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、电脑图文设计、展会宣传设计、商业摄影等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、三大构成、电脑美术、摄影、图形创意、字体设计、标志设计、POP设计、编排设计与计算机排版、网页设计、书籍装帧、印刷工艺与设计、包装设计、平面广告设计、CIS设计。
未来就业岗位:：企事业单位形象塑造顾问、时尚杂志美编、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计师、广告摄影师、电脑图形制作师、商业美术设计师等。同时可以通过专接本升入高等艺术院校深造。
艺术设计（空间艺术）：五年制大专+本科
培养能够从事环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计、展会氛围营造设计、现代生活时尚软装设计等工作的高级应用型、创意型人才。主要课程：绘画基础、建筑速写、手绘效果图、模型制作、室内设计、园林设计、景观设计、装饰材料与工艺、装饰工程预算、陈设设计、人体工程学、综合设计、电脑设计软件。
未来就业岗位:：品牌展销空间塑造设计师、建筑装饰设计师、室内外效果图设计师、园林景观设计师、环境工程设计师、时尚软装设计师等。同时可以通过专接本升入高等艺术院校深造。
艺术设计（民间工艺美术）：五年制大专+本科 非物质文化遗产传承
培养能够从事刻绘:、丝绣等传统艺术品创作设计、营销以及吴文化传统工艺美术研究与继承工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、艺术概论、中外美术史、传统工艺、中国画、书法、民间艺术、工艺雕刻、刻绘设计、丝绣设计、创意营销等。
未来就业岗位:：刻绘设计师、丝绣设计师、工艺美术师、传统工艺传承人、民间工艺艺术品市场营销、文化部门传统工艺研究员等。同时可以通过专接本升入高等艺术院校深造。
表演艺术(声乐表演):五年制大专+本科-常州艺术高等职业学校
本专业分流行唱法、民族唱法、美声唱法三个方向，根据学生的自身条件、兴趣选择合适的演唱技法进行培养，专业教学上实行小班课、小组课、个人课的形式，学生通过系统学习，形成扎实的专业技能；文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接专接本，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。
未来就业岗位:：部队文艺兵、各级各类院团演员、合唱指挥、艺术策划、艺术营销与管理、文化宣传员、教师、幼师等。
表演艺术(器乐演奏):五年制大专+本科-常州艺术高等职业学校
本专业主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习,人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课教学按照国家颁布的高职大专要求并对接专接本，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。
未来就业岗位:：部队文艺兵、各级各类院团演奏员、艺术策划、文化宣传员、教师、幼师等。
舞蹈表演：六年制中专+本科 招收小学六年级艺术特长生
本专业与南京艺术学院等国内外高校对接，实行小班化教学，学生通过学习芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、舞蹈剧目等专业课程形成扎实的专业技术能力；文化课设置前三年对接初中课程、后三年对接艺术高考相关课程要求，使学生获得升学和就业的双能力；通过组织优秀学生参加各类专业比赛，让学生获得优先升本机会。六年后，学生可通过普通高考、对口单招升入本科类高等艺术院校深造；同时，也可通过申请，参加英语等相关课程考试合格获得国外艺术院校深造的机会。
未来就业面向:：部队文工团、舞蹈演员、舞蹈教师、舞蹈编导、艺术策划、影视演员和艺术管理、文化营销、社会艺术培训等。
报名地址：江苏常州清潭路底长江中路207号，火车站、汽车站乘12路到清潭新村站下，向前到十字路口再向右100米。
新校区：常州市殷村职教园区，西林公交枢纽站乘5路车至学校
联系电话：0519-86963394、86970197、86197009
招办邮箱：zhaoban7018@*** QQ咨询：
学校网址：http://www.*** 微信公众平台：NCA1971
环境艺术设计学制 5年-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
培养目标:：本专业培养具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德、创新精神，掌握环境艺术设计所需的理论知识和操作技能，具有室内外装饰设计、景观设计、美陈展示设计、施工技术与管理等核心职业能力，满足环境艺术设计行业发展需求并具有独特设计视角的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
主要课程:：素描、色彩、速写、平面色彩立体构成、造型设计、AUTOCAD、3DMAX、 建筑装饰材料、模型制作、效果图手绘技法、室内装饰工程制图基础、居住空间设计、办公空间设计、室内陈设设计、城市景观规划设计、计算机装饰效果图设计与制作等。
职业资格证书:：该专业实施“课证融通、多证并进”，即学生毕业时除取得五年制高职（大专）毕业证书外，同时取得素描（六级）、色彩（五级）、计算机辅助设计绘图员、室内装饰设计员等。
主要就业方向::家居设计公司、建筑设计院、美陈展览公司、景观园林公司及其他相关企事业单位从事设计开发与制作等工作，如室内外装饰设计、装饰绘图、景观设计及美陈展示设计等，以一线的设计师、助理设计师、绘图员、预算员、资料员为主要就业岗位。
专业特色:：本专业注重培养学生的创意设计能力与制作能力，专业课程体系中实践制作型课程模块充分体现了职业教育特点，突出强调实践性、动手性，实行“淡化作业概念，强化作品理念”的教学形式。建有装饰与陈设实训室、装饰工艺品制作室、创意设计活动体验室等实训场所，主要课程实行理实一体化教学，采用实际案例进行教学，相关企业技术管理人员参与授课。该专业市场前景好，就业升学面广。
公共艺术-常州工学院
专业咨询电话：
本专业培养理论与实践相结合，有创意能力，能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可以到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、各类学校、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。本专业学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共场所等领域空间造型规律，学习与培养艺术工程、艺术设施、陈设艺术品等设计、制作及施工能力。本专业要求学生分别对公共艺术理论知识、实践知识进行学习和研究，涵盖公共艺术本体设计、艺术形式、创作形式、创作观念、创造方法、创造技巧及审美意识等综合内容。学生所修课程主要有：素描、色彩、构成、装饰基础、图形创意、室内与陈设设计、展示设计、空间形态设计、公共景观设计、漆画、壁画设计、广告策划、装饰设计、计算机辅助设计、陶艺、雕塑、摄影、油画、版画、民间美术、美术写生、设计史、专业实践、专业考察等。学生毕业后符合条件的授予艺术学学士学位。
音乐类
环境艺术设计-常州轻工职业技术学院
就业方向:
主要面向室内设计工作室或事务所、室内装饰工程公司、建筑设计院所、建筑工程公司、园林设计公司、景观工程公司、房地产开发公司、各类展览展示公司、家具公司、装饰建材商场等一线设计、施工、管理岗位。
艺术设计(环艺设计):-常熟理工学院
培养目标:：本专业培养能够掌握现代艺术设计理念、知识与应用能力；基础知识扎实、专业基础全面、创造能力强、有一定实践能力，素质全面；能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事室内外环境设计实践、研究、管理等方面工作的高级应用型人才。
主要课程:：造型与设计基础、设计表现技术、材料与构造、空间造型基础原理、室内设计、景观设计及工程经济等。
就业方向:：从事室内设计、景观设计、规划设计、展示设计、家具设计、设计开发和管理，也可在国内外企业、科研单位、高等院校等从事教学和研究等工作。
视觉传达艺术设计-常州机电职业技术学院
培养目标:【】本专业主要学习广告设计、宣传册设计、包装设计、标志设计、企业视觉识别系统设计、展示设计等知识，具备艺术、创造性思维和能力、广告设计项目管理等能力，培养平面设计师、包装设计师、书籍装帧设计师、展示设计师等技术与管理专门人才。
就业方向:【】主要面向长三角地区的艺术设计和生产制作等行业企业，从事广告设计与制作、包装设计与制作、品牌设计与制作、书籍设计与制作等工作。
数字媒体艺术-常州工学院
专业咨询电话：
数字媒体艺术专业整合全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，成为利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的较为完整的数字媒体艺术教学体系，该专业根据社会行业需要确定数字媒体艺术人才的核心竞争力。数字媒体艺术专业以影视特效、网络内容创作知识为核心，兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识，重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。
2011年建东职业技术学院视觉传达艺术设计-建东职业技术学院
视觉传达艺术设计专业是培养广告设计、网页设计、企业形象设计的高素质技能型专门人才的一门学科。
主干课程:：素描与速写、色彩与色彩构成、图形创意、版式设计、计算机辅助设计、广告设计、包装设计、书籍装祯设计、企业形象设计、网页设计等。
考证与培训:：取得劳动与社会保障部“平面设计师资格证书”。
就业岗位和岗位群::广告公司、印刷公司、各企事业单位营销、宣传部门从事广告设计、产品宣传、企业形象宣传。
专业市场前景：在当前市场经济快速发展的形势下，所有的企业、事业单位都十分注重自身的形象宣传、产品宣传。视觉传达艺术设计所从事的广告设计、网页设计、企业形象设计等工作正好满足企事业单位的需求，就业前景广阔。
数字媒体艺术(美术类)-常州工学院
数字媒体艺术专业整合全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，成为利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的较为完整的数字媒体艺术教学体系，该专业根据社会行业需要确定数字媒体艺术人才的核心竞争力。数字媒体艺术专业以影视特效、网络内容创作知识为核心，兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识，重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。
该专业旨在培养具备网页设计、移动web制作、移动应用界面设计、交互设计与制作，或者数字合成与特效制作、影视剪辑制作、动态图形设计制作等能力，并具备基础的数字媒体艺术相关策划、创作与设计能力的复合型应用人才。
公共艺术(美术类)-常州工学院
本专业是国内新兴的艺术设计类专业，旨在培养学生在性公共空间中具有艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。
本专业以美术学为基础，综合了艺术、工艺、材料、民俗、环境与人文等综合文化知识，终服务于社会。公共艺术专业涉及到艺术设计的各个领域，涵盖了平面设计、环境艺术设计、工业设计、建筑艺术设计等内容。
本专业主要课程有设计基础、装饰基础、空间形态设计、数码图形设计、油彩与装饰、材料与工艺、园林景观设计、环境雕塑、展示设计、当代艺术、室内与陈设设计、壁画设计、中外设计史等。培养学生掌握公共艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能，能从事公共环境景观设施、城市雕塑、环境陶艺、壁画艺术、室内外装饰品、光动艺术、水体艺术等设计工作的应用型专业人才，具有完整公共艺术品设施、设计能力，包括具有系统设计专业能力、科技综合运用能力和自我发展能力的优秀公共艺术设计师。
公共艺术专业就业面广:，学生毕业后一般在平面设计、建筑装潢、景观、雕塑、陶艺、漆画、装饰品设计与制作等各大企业、公司与厂家以及设计研究所和学校工作。
数字媒体艺术设计-常州轻工职业技术学院
主干课程:【】二维设计基础、摄影与后期表现、民间艺术考察、品牌策划与传播、界面与版式设计、设计综合考查、数字出版与数字传播、数字媒体动画、创意包装设计、网络互动与网页设计、数字视频、数字电影、综合媒体应用表现、专业综合实践、毕业设计。
就业方向:【】毕业后可在出版社、期刊编辑部、广告公司、影视公司、电视台等各类企业从事平面设计；传媒设计公司、多媒体制作公司、计算机网络公司等单位从事数字网络设计工作；电视台、动画制作公司、广告与影视创作公司、企业宣传等部门从事影视后期制作等工作。
技能证书:【】学生应获得Adobe认证产品（Photoshop）专家资格证书，以及Adobe认证产品（Illustrator）专家资格证书
产品艺术设计-常州轻工职业技术学院
主干课程:【】二维设计基础、立体构成创意、表现技法、民间艺术研究、计算机辅助设计、产品制图与cad设计、产品设计工程基础、包装设计、展示设计、产品设计、产品专题设计、产品设计模型表现等。
就业方向:【】产品造型设计岗位；产品模型设计岗位；计辅造型设计岗位；展示空间设计岗位；产品包装设计岗位；室内设计岗位；产品策划岗位；产品销售岗位；产品设计管理岗位。
技能证书:【】Adobe公司颁发AdobePhotoshop资格认证证书、教育部教育管理信息中心颁发的产品造型师职业资格证书
艺术和体育特长生计划-常州机电职业技术学院
类别项目人数艺术特长生声乐、舞蹈、器乐、播音与主持30体育特长生田径、篮球、羽毛球、乒乓球、排球、足球30合计60
报考我院艺术和体育特长生的考生，必须在时提供相关证明材料原件（包括艺术项目考级证书、运动员等级证书、县（区）级以上比赛获奖证书等），具体要求见招生网公布的艺术和体育特长生报名及加试考核办法。
报考我院艺术和体育特长生的考生，除正常参加我院提前招生相关考核外，还须于4月14日报名参加我院统一组织的艺术和体育特长生加试。加试成绩总分为50分，计入总分。
2017年提前招生计划
序号学院专业名称科类计划数学费 （元/年）1机械工程学院机械制造与自动化（含世界500强博世订单班）文理兼收7053002数控技术（含日本利优比订单班）文理兼收7053003医疗器械维护与管理文理兼收5053004模具设计学院模具设计制造（模具数字化设计与智能制造方向）文理兼收7053005机械产品检测检验技术（3D检测与3D打印方向）文理兼收7053006焊接技术与自动化（机器人智能焊接方向）文理兼收6053007材料成型与控制技术（航空航天与轨道交通方向）文理兼收5053008电气工程学院供用电技术文理兼收7053009电力系统自动化技术（含苏文电能订单班）文理兼收70530010机电一体化技术（含博格思众订单班）文理兼收70530011电气自动化技术（含欧姆龙订单班）文理兼收70530012工业机器人技术（含汇博机器人订单班）文理兼收70530013机电设备维修与管理文理兼收70530014数控设备应用与维护（含创胜特尔订单班）文理兼收70530015信息工程学院建筑智能化工程技术（含万科地产订单班）文理兼收60530016物联网应用技术（含江苏国光订单班）文理兼收60530017电子信息工程技术文理兼收60530018计算机网络技术（含联想集团订单班）文理兼收60530019软件技术（含清华同方订单班）文理兼收60530020移动互联应用技术（含中环互联网订单班）文理兼收60530021车辆工程学院农业装备应用技术（含世界500强久保田订单班，减免学费）文理兼收40530022汽车检测与维修技术文理兼收40530023汽车检测与维修技术（中外合作办学）文理兼收汽车电子技术（电动汽车方向）文理兼收40530025汽车营销与服务文理兼收40470026工程机械运用技术（含上海宏信订单班）文理兼收40530027经济管理学院物流管理（含顺丰速运订单班）文理兼收40470028市场营销（含新城地产订单班）文理兼收40470029电子商务（含阿里巴巴订单班）文理兼收40470030会计文理兼收40470031国际经济与贸易（跨境电商方向）文理兼收35470032投资与理财文理兼收35470033采购与供应管理文理兼收40470034艺术设计学院视觉传播设计与制作（平面设计方向）艺术类35680035数字媒体艺术设计（影视广告、游戏开发方向）艺术类35680036产品艺术设计（智能产品、交通工具方向）艺术类35680037环境艺术设计（室内设计方向）艺术类356800合计2050
备注：具体以江苏省教育考试院公布为准。满足考生第一专业录取，各专业招生计划数仅做参考。
公共艺术设计(美术类)-常州工学院
本专业是国内新兴的艺术设计类专业，旨在培养学生在性公共空间中具有艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。
本专业以美术学为基础，综合了艺术、工艺、材料、民俗、环境与人文等综合文化知识，终服务于社会。公共艺术专业涉及到艺术设计的各个领域，涵盖了平面设计、环境艺术设计、工业设计、建筑艺术设计等内容。
本专业主要课程有设计基础、装饰基础、空间形态设计、数码图形设计、油彩与装饰、材料与工艺、园林景观设计、环境雕塑、展示设计、当代艺术、室内与陈设设计、壁画设计、中外设计史等。培养学生掌握公共艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能，能从事公共环境景观设施、城市雕塑、环境陶艺、壁画艺术、室内外装饰品、光动艺术、水体艺术等设计工作的应用型专业人才，具有完整公共艺术品设施、设计能力，包括具有系统设计专业能力、科技综合运用能力和自我发展能力的优秀公共艺术设计师。
公共艺术专业就业面广:，学生毕业后一般在平面设计、建筑装潢、景观、雕塑、陶艺、漆画、装饰品设计与制作等各大企业、公司与厂家以及设计研究所和学校工作。
艺术学理论类:艺术史论;-江苏理工学院
（2）音乐与舞蹈学类：音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导；
（3）戏剧与影视学类：表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画；
（4）美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影；
（5）设计学类：艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术；
（6）特设专业：影视摄影与制作、书法学、中国画、艺术与科技。
2．艺术类专业招生考试工作日程如何安排？
答：2015年我省艺术类专业招生考试工作日程大致安排如下：
序号时 间步 骤12014年11月1-4日考生参加全省高考报名，同时选择艺术类专业考试方向。22014年11月21-25日参加艺术类专业省统考考生网上确认专业考试信息、网上支付报名考试费、网上打印专业考试信息确认表。32014年12月6日美术类专业省统考考生报到，全省共设7个考点，考生到报名所在市对应的统考考点报到。42014年12月7日美术类专业省统考，考生到报名所在市对应的统考考点考试。52014年12月12-13日参加音乐类专业省统考考生到南京师范大学报到。62014年12月14日参加音乐类专业省统考考生到南京师范大学参加笔试。72014年12月15日起参加音乐类专业省统考考生到南京师范大学参加面试。82015年1月20日前通知考生音乐、美术专业统考成绩，划定专业合格线。92015年3月底前考生查阅有关招生院校的招生简章或网站信息，按照教育部、省有关政策和院校规定时间、地点参加院校自行组织的专业考试（简称校考，下同）。
3．艺术类专业的报考条件是什么？
答：符合普通高校招生报考条件，且具有一定艺术专长者均可报考艺术类专业。
4．艺术类专业招生考试由哪两个部分组成?
答：普通高校艺术类专业招生考试由文化考试和艺术专业考试两部分组成。
5．艺术类专业考试报名时间、地点和办法如何？
答：（1）艺术类专业考试报名时间、地点与参加全省高考报名的时间、地点相同。
（2）在高考报名时，考生同时选择报考科类，并需要选报专业考试方向，其中，“艺术专业全省统考”有美术、音乐两大类，“艺术专业高校校考”有美术类、音乐类、艺术学理论类、舞蹈类、编导类、播音与主持、表演类、其他专业类别等，考生根据自己选择的专业方向，将“√”打在专业方向前的“□”内。
（3）考生确认高考报名信息后，向报名所在县（市、区）招办或中学领取《江苏省2015年普通高校招生艺术专业考试通知书》，考生凭该通知书参加艺术专业省统考或院校校考。
6．专业考试实行省统考与院校校考有什么区别？
答：艺术类专业省统考由省教育考试院组织，采取统一命题、设点集中考试、统一评卷（面试评分）的形式；其成绩适用的范围为使用省统考成绩录取的院校（专业），以及要求专业省统考成绩和校考成绩“双合格”的院校（专业）。
院校校考由相关招生院校自行组织专业考试，其成绩原则上只能适用于本校，各院校专业校考成绩不能互相通用。
7．2015年我省哪些艺术类专业实行省统考，哪些艺术类专业实行院校校考？
答：实行省统考的艺术类专业有音乐类和美术类，普通高校按艺术类招生的本科专业如与我省统考的专业相同，可使用我省的专业统考成绩；本科院校按艺术类招生的专科专业以及独立学院、民办高校和高职（专科）院校，如与我省艺术类统考专业相同，必须使用我省专业统考成绩。
根据教育部规定，31所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校，以及普通高校按艺术类招生的省统考未涉及的专业可进行专业校考；独立学院、民办本科及高职（专科）院校如招收我省省统考未涉及的特殊专业，需要校考的，必须报江苏省教育考试院进行批准后方可对我省考生进行专业考试。所有在江苏进行艺术专业校考的院校，都须报江苏省教育考试院同意后方可组织校考，否则其专业考试成绩我省一律不予认可，由此产生的遗留问题由招生高校负责处理。
31所独立设置本科艺术院校为：中央戏剧学院、中央美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、中国戏曲学院、天津音乐学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、沈阳音乐学院、吉林艺术学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、中国美术学院、景德镇陶瓷学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、湖北美术学院、武汉音乐学院、广州美术学院、星海音乐学院、广西艺术学院、四川美术学院、四川音乐学院、云南艺术学院、西安美术学院、西安音乐学院、新疆艺术学院、解放军艺术学院。
根据教育部规定，清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、北京服装学院、江南大学、天津工业大学、复旦大学上海视觉艺术学院、北京印刷学院（仅限艺术设计本科专业）、苏州大学（仅限艺术设计本科专业）、浙江传媒学院（仅限播音与主持艺术、编导、摄影、录音艺术等4个本科专业）、浙江理工大学（仅限艺术设计本科专业）、内蒙古大学（仅限音乐表演、表演、音乐学等3个本科专业）等13所高校的本科艺术类相关专业招生参照独立设置的本科艺术院校招生办法执行。
8．考生报考哪些专业须同时参加专业校考和省专业统考，且成绩合格（即“双合格”）？
答：31所独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校的各类专业可不受省统考专业合格线限制，如院校要求考生还须参加专业省统考且统考成绩合格的，考生须按照院校的要求执行。
根据教育部、江苏省艺术类专业招生有关规定以及《普通高等学校本科专业目录（2012）》（教高〔2012〕9号）精神，凡31所独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校以外的其他普通高校在我省按艺术类招生的本科音乐学（音乐教育）、绘画（油画、版画、壁画）、中国画、美术学（美术教育）、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业，院校如进行校考，则考生必须参加我省组织的音乐类或美术类专业省统考，且省统考成绩须达到省统考专业合格线，才能参加相关高校艺术类专业的校考、投档和录取。上述专业以外的其他艺术类专业，考生可不参加我省组织的音乐类或美术类专业省统考，且不受省统考合格线限制，如院校要求考生还须参加省统考并取得合格成绩的，考生须按照院校的要求执行。
9．2015年我省音乐类、美术类专业考试统考考点有哪些？考生参加考试的地点如何确定？
答：我省音乐类专业统考考点设在南京师范大学。
我省美术类专业统考设七个考点，分别承办有关市考生的美术类专业省统考组织工作。具体如下：
南京师范大学：南京市、常州市、镇江市
苏州大学：无锡市、苏州市、南通市
扬州大学：扬州市、泰州市
江苏师范大学（原徐州师范大学）：徐州市、宿迁市
江苏城市职业学院:（地址：南京市建邺区应天大街832号）
体育类专业主要有哪些:1．？
高级中等教育学校毕业:（1），获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段（从高中入学年度9月1日起至毕业年度4月1日止）在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者，或高中阶段在省级（含）以上比赛中获得国家二级运动员（含）以上证书者。
打印准考证:（5）。2015年3月5日以后，通过审核并参加文化联合测试的考生须自行上网；参加院校自行组织文化测试的考生须按院校的规定打印或领取准考证。
艺术特长生招生-江苏理工学院
按照《省教育厅关于做好江苏省2013年普通高校招收艺术特长生工作的通知》（苏教考〔2013〕1号）规定执行。
视觉传达艺术设计-建东职业技术学院
主干课程:：素描与速写、色彩与色彩构成、图形创意、版式设计、计算机辅助设计、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业形象设计、网页设计等。
就业方向:：能从事广告公司、印刷公司、广告设计、包装设计、企业形象设计、网页设计、企事业单位营销宣传设计等工作。
艺术特长生-建东职业技术学院
按照《省教育厅关于做好江苏省2008年普通高等学校招收艺术特长生工作的通知》（苏教考〔2007〕15号）规定执行。
数字媒体艺术(艺术)-常州工学院
本专业本着深入挖掘学生的艺术潜能、培养艺术创造能力的原则，在加强艺术理论基础课的同时，为学生提供学习艺术设计方法，利用先进技术来培养学生的各种数码技能。培养基础扎实、知识面广、具有创新精神、能适应数字媒体艺术发展需要，掌握各类数字媒体制作软件及应用技术，具有艺术创意能力，从事数字媒体艺术设计、策划及编创等工作的高级应用型、复合型人才。
本专业整合本校艺术、设计、计算机科学、管理等学科优势，联合美国特洛伊大学艺术学、设计学的优质办学资源，利用数字媒体技术等媒介手段为载体形成跨学科、跨领域的完整的数字媒体教学体系，培养具备国际视野T型复合型人才。专业定位为“以CG技术与艺术为核心，以宽带互联网络为基础，深入数字应用领域，进行数字出版设计、动态数字影像、网络数字应用、移动数字应用、影视动画制作、数码视频编辑和新兴数字内容设计制作为主的数字艺术的探索与实践”，以影视特效、网络内容创作知识为核心，兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识，重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。
本专业学制四年:。学生第一学年在我校学习，第二、三学年赴美国特洛伊大学或其他30所美国公立高等院校相应专业学习，第四学年返回我校学习。毕业时成绩合格可获得中美两所大学分别颁发的学士学位证书和我校本科毕业证书。因特殊情况第二、三学年不能赴美方大学学习的学生，可留在我校继续学习，按相关专业普通班培养方案培养，但学生在校期间需至少参与青年交换项目赴美学习一学期或一学年。毕业时成绩合格可获得我校颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
常州纺织服装职业技术学院环境艺术设计专业-常州纺织服装职业技术学院
专业代码：560105
培养目标:：培养具有现代审美能力与设计理念，掌握环境艺术设计理论、方法及实施技术，了解我国室内外环境装饰工程的政策、法规的高端技能型专门人才。
主干课程:：住宅空间设计、商业空间设计、环境景观设计、人体工程学与家具设计、装修装饰综合实务、AutoCAD工程制图与规范、三维计算机辅助设计、设计表现等。
学制学历:：三年制大专
就业方向:：面向各类装饰装潢设计公司和建筑装修公司从事室内外装饰设计、陈设设计、装饰装修项目管理等岗位。
发展平台：可通过报考江南大学专升本、南京艺术学院专接本等途径，进入本科院校继续深造。
常州纺织服装职业技术学院艺术设计专业-常州纺织服装职业技术学院
专业方向：数字图像艺术
专业代码：670101
培养目标:：培养具有一定文化艺术素养、创新设计理念、协作精神和职业道德，掌握数字图像处理核心技能，具有数字图像艺术创作设计制作与管理能力的高端技能型专门人才。
学制学历:：三年制大专
核心课程:：数字图像概论、摄影技术原理、摄影造型原理、数码后期、数字打印技术、数字色彩管理、人像艺术表现、数码影像制作流程与管理等。
就业方向:：面向影像制作公司、影楼、会展中心、广告装潢公司、印刷及包装样本设计公司、品牌形象创意机构、影视传媒公司、广告公司等设计、宣传、制作岗位；也可以自主创业。
发展平台：可通过专升本、专接本、专转本等途径，获得进入本科院校深造的机会。
常州纺织服装职业技术学院数字媒体艺术设计专业-常州纺织服装职业技术学院
专业代码：650104
专业简介：
数字媒体艺术设计是传统艺术与现代计算机技术结合的产物，尤其是网络技术的发展将人们带入、共享的互联网时代，人们接受信息的方式发生重大的变化、数字媒体艺术也应运而生。
该专业课程始终围绕培养学生“数字影音处理”、“交互展示设计”及“网络编辑”能力方向展开，力争通过3年的系统培养，学生能够胜任互联网科技公司、传媒公司、各级电视台及企事业单位从事数字图像艺术处理、网络美工、交互媒体展示、三维虚拟漫游及微视频创作等工作。
主干课程:：
基础课程:：设计素描、平面构成、图形设计、数字图像处理技术
方向课程:：视听语言、数字摄影与摄像、影视后期技术（中广上洋高清非编）、数字媒体综合设计（德国VENTUZ软件及大屏拼接）、互动媒体设计（H5平台）、二维动画、数字建模等。
师资及实训条件:：
该专业依托创意与艺术设计学院，该学院具有30年艺术办学史，目前该专业专职教师6人，副教授2名、江苏省青蓝工程培养对象1人，业务能力强，双师比100%，近年来在国内相关大赛，如信息化教学大赛、公益广告、领航杯、艺术类教指委大赛、全国高校数字艺术作品大赛中获奖10余项。该专业共享校内优质资源，如国家级数字渲染中心、摄影棚等，此外该专业2016年建成数字媒体开发中心，配有中广上洋编辑设备（支持4K高清剪辑）、德国VENTUZ软件（用于室外大屏拼接应用），大疆无人机航模、美国GOprohero5（用于微视频拍摄、如上图所示）。
发展平台：
积极拓展多方合作，为学生提供发展空间，可专接本对接江南大学数字媒体技术专业，也可选择南京艺术学院其他艺术专业就读，修满规定学分，可获国内本科文凭，可申请学位证书。目前积极寻求境外合作、提供诸如境外短期交换研修机会。
环境艺术设计-江苏城乡建设职业学院
咨询热线：0519-69872309 69872310
培养目标:: 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，掌握本专业岗位群所需要的基础理论和专业知识，具有较强的操作技能，能够在室内设计公司、软装设计公司、景观设计公司、建设主管与咨询部门及其他单位从事设计或管理工作，适应景观、室内等艺术设计与管理第一线要求，满足艺术设计行业发展需求的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
就业方向:：本专业面向室内设计公司、软装设计公司、景观设计公司、工程管理及其他相关企事业等单位。以设计企业一线的设计师、助理设计师、绘图员为主要就业岗位，以室内建筑师、注册建造师等为发展岗位群。本专业适合自主创业。
主要课程:: 素描、色彩、构成、速写、装饰与景观工程识图与制图、材料工艺学、室内设计、软装设计、景观设计、绿化种植设计、设计法规；装饰工程预算；计算机辅助设计（CAD、Photoshop、3Dmax、Vray）等。
实训条件::专业目前建成CAD实训室、装饰材料与构造展示室、专业设计实训室、软装实训室、专业画室、木作实训室、模型制作室等校内实训室。
专业特色::本专业在人才培养过程中注重学生能力与素质的共同培养，拥有稳固而富有合作成效的实习基地。具体的专业教学过程中积极利用这些社会资源实施设计工作室管理机制下项目化教学的方式开展设计类课程的教学活动，通过专业核心课程中职业标准的逐步分解及相应教法的渗入，保障学生毕业后实现校企间的零距离的过渡。
升本方式：【学历提升渠道一】本专业与英国南安普顿索伦特大学室内设计、平面设计、产品设计等专业直接对接。英国南安普顿索伦特大学为英国正规国立大学，获得中国教育部认可（可在中国教育部涉外教育监管网查证）。本专业学生在校期间学生完成赴英专升本预科专业培训后，可顺利进入英国大学攻读产品设计、平面设计、室内设计（偏软装）、动画设计等专业的专升本/本升硕课程，专科学生赴英一年即可拿到英国国立大学本科学士学位（第一学历）。
【学历提升渠道二】本专业学生在大专学习阶段的第三年，可“专接本”南京艺术学院环境艺术设计（环艺）专业，经过1.5-2年的本科段学习，考试合格后可获取南京艺术学院艺术设计（环艺）专业本科毕业证、学位证。
