乌鲁木齐初中毕业学计算机网络哪所学校好?

计算机网络技术

（国家示范性重点建设专业、广西优势专业、广西优秀教学团队）

培养目标: 本专业专门培养具有网络组建、运维管理、安全攻防等方面高水平技能的网络工程师、网络安全工程师。  

专业优势：

? 国家级“百所骨干高职示范院校”重点建设专业；

? 拥有国家中央财经支持的实训基地；

? 自治区级优势专业；

? 自治区级优秀教学团队；

? 专业学生参加全国职业院校技能大赛“网络信息安全及应用”、“计算机网络云安全技术及应用”、“计算机网络组建与安全维护”等赛项，获国家级一等奖、二等奖、三等奖共10次，获广西自治区级一等奖、二等奖、三等奖共15次。

? 专业学生与全国高校（高职、本科、研究生，包括985院校）的学生同台竞技，参加全国大学生信息安全与对抗技术竞赛，获一等奖1次、二等奖2次、优秀奖1次；参与“网络信息安全铁人三项”大赛获第一名，参与广西首届信息安全技术及应用大赛获第一名。

主干课程:计算机组装与维护技术、计算机网络技术、数据库应用技术、网络项目设计与实施、网络系统安全技术、网络管理技术、服务器配置与管理、网站建设与管理技术、网络信息安全技术、网络攻防与防御技术等。

就业方向:本专业所培养的人才主要面向计算机网络行业及企事业单位，从事计算机网络规划设计、网络组建、网络管理、网络数据包的捕获与分析、技术支持、网络工程、网络信息安全管理等职业岗位（群）。  

岗位薪资：普通网络工程师月新高达3500元以上；专业网络技术工程师（如网络存储、网络安全工程师）月薪达8000元以上。

 

计算机网络技术专业（市级重点建设专业）

培养目标:培养具备计算机网络、计算机系统管理及网站开发与建设基本知识和综合布线、网络架构、网站管理、网络安全等知识和良好的沟通交流和表达能力、 网络规划设计实施能力、掌握网络故障诊断、分析、隔离、排除的一般方法，面向网络管理员、售前/售后工程师、网络工程师、网站设计师、网络工程监理等岗位的生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质综合性专门人才。

就业方向:本专业就业质量高，并具有广阔的发展前景，较高的薪酬。可从事高级网络管理员、高级系统管理员、网络工程师、系统工程师、各大厂商售前、售后技术支持工程师等。就业渠道以北京、上海、广州三地辐射全国，进入电信、IT公司、政府机关及相关企业、事业单位工作，用人单位满意度极高。

与阜康市职业中等专业学校“2+3”联合办学

  计算机网络技术（“新华三”网络工程师班、“嘉环”网络工程师班）（湖北省高等职业教育特色专业）

1.培养目标：培养具有网络系统规划、管理、实施与维保技能，网络通信设备的安装与调配能力，具备中小型网络规划与设计、系统集成处理、数据中心运维等能力的技术技能型人才。

2.核心课程：网络硬件配置与调试（校级精品课程）、路由与交换技术、LINUX服务器配置与管理、WINDOWS SERVER服务器配置与管理、H3C无线网络技术、H3C中小企业安全网络构建、H3C大规模网络路由技术、网络综合业务实训、企业网络系统集成管理实训等。

3.就业方向：面向网络运维、系统集成与网络通信工程等领域相关岗位，从事网络规划与设计、通信工程管理与运维、智能楼宇布线、网络设备安装与调试等工作岗位。如：网络工程师、系统运维工程师、项目交付工程师等。

其中：南疆四地州45名

一、教育类型及学历层次
教育类型：高等职业教育
学历层次：高职
二、招生对象及学制
招生对象：普通高中毕业生
学 制：学年学分制，基本学制3年
三、培养目标培养具有良好的职业道德与人文精神、团队合作能力与奉献精神，掌握计算机网络的基本知识，具有中小型网络规划与设计、系统集成、网络管理与维护能力和较高的网络信息安全技能，能服务于生产一线的高素质技能型人才。
四、职业岗位
（一）职业领域根据计算机网络技术专业相关岗位需求，考虑到专业群共享与发展侧重有所不同，确定本专业的职业领域如下表。
（二）工作岗位
根据专业的社会调查和毕业生调查，并考虑毕业生就业3年内的职业岗位发展需求，确定本专业的主要就业岗位如下：
1．售前工程师
2．网络管理员
3．网络安全员
4．网络工程现场管理
5．网络工程预算员
6．方案设计工程师
7．安全工程师
8．售后工程师
9．商务助理、销售代表
五、职业资格证书
1.高等学校英语英语能力B；
2.浙江省普通高校非计算机专业英语知识能力考试一级证书；
3.CCNA认证证书、计算机网络技术人员（高级）、软考网络管理员/初级程序员、网页设计与制作员（高级）、计算机等级考试三级等证书、信息产业部计算机网络信息安全工程师技术水平证书、CIW网络安全认证证书之一。
六、课程体系

根据CDIO能力大纲标准，由专业指导委员会根据区域经济特点，研讨确定本专业体现岗位特点的专题、项目、模块。课程体系的构建以项目化教学为主线。实施理实一体教学，使学生在做中学、学中做。以大、中、小3层项目作为课程体系的骨干。引导型项目和压顶石项目为一级项目，学期项目为二级项目、课程项目为三级项目。通过各种项目的CDIO学习过程，培养学生四个层次的工程能力：基本工程能力、核心工程能力、沟通合作能力、项目的CDIO能力。
专业实践教学体系分为引导项目与压顶石项目、二级项目、三级项目三个层次。
引导项目：学生在入校之初，包括专业相关的体验、参观；CDIO项目工程的学习体验等内容，旨在让学生了解专业的发展方向与时代特征，掌握基本的CDIO“做中学”的学习方式。
压顶石项目：学生按照企业的作业方式设计并参与完成真实的企业项目或源自企业的综合性项目，并能归纳与总结项目的流程与项目实施的得与失，培养学生创新性、规范性工作的职业素养与技能。能进行外部与社会的关联、企业与业务的关联， 构思、设计、实施、运行工程系统。
二级项目：以学期为单位的综合性项目式实践教学环节。二级项目体现专业的核心工程能力的能力模块，培养学生的团队协作、完成工作计划、在组织内工作、沟通 能力、竞争意识等职业素养与技能。
三级项目：学生在教师的指导下，按照工程项目案例的工作要求，完成项目型实践教学。三级项目体现专业的基本工程能力。培养学生工程推理、实验与知识创新， 构思、设计项目的基本能力和实施、运行项目的工程能力。



七、专业主干课程描述
1. 网络工程项目实训
实训目标：利用思科或华为设备进行数据网络的设计训练，使学生熟悉网络工程的需求分析与需求报告的撰写、熟练组建一个计算机网络的逻辑网络设计、物理网络设计各个环节；对设计、组建网络所需要的各种专业技术知识的综合应用能力；搜集资料、阅读资料和利用资料进行网络新技术的运用能力。可以先在模拟器中进行中小型企业的网络规划、设计、调试试验，然后在实际设备上实战。
实训内容：利用网络模拟器、CISCO或H3C设备、网络操作系统、网络工程制图等软、硬件进行与数据网络设计的相关技能练习。掌握常用网络的逻辑设计和物理设计一般方法。进行网络设备安全、数据安全、应用安全的一般设置；并熟悉网络资源设备、广域网接入技术、网络工程项目管理、网络故障的预防等知识技能的综合运用。
2. 园区网络运维实训
实训目标：通过数据网建设基本技能训练，使学生形成网络拓扑分析、设备选型、服务器设计实现、网络施工的基本操作技能，激励他们主动运用这些技能去进行中、小型网络的建设与维护。
实训内容：利用网络模拟器、CISCO或H3C设备、网络操作系统等软、硬件进行与数据网络的相关技能练习。能以EIA/TIA568国际综合布线标准进行网络施工；掌握常用网络设备的安装与调试、网络测试工具的使用；能在规定网络操作系统下进行服务器的基本设置；进行网络设备安全的一般设置；按操作的熟练度与标准的掌握、运用、成效作为结果考核，掌握查询技术资料的方法。
3. 网络协议编程
课程目标：通过面向对象语言的基本技能训练，使学生形成网络软件需求分析、建模、网络协议类的基本操作技能，激励他们主动运用这些技能去进行应用程序的网络协议开发。
主要内容：利用面向对象的编程语言和网络协议类库进行与网络通信相关的服务器端、客户端程序设计与开发的编程环境、编程素材、基本方法和程序的阅读与移植能力。
4. 路由与交换
课程目标：结合CCNA标准，应用网络和大型企业网的组建与维护的相关知识。学生能建设一个较为完整的网络系统，从网络拓扑与施工图分析、设备选型、服务器搭建、网络资源分配以及网络调试等环节对学生进行全面综合的训练，使学生具备小型网络的组建能力，为后续课程《网络互连技术》提供支撑，为学生从事相关行业的工作打基础。
教学内容：思科路由器交换机的工作原理、配置方法、检验方法、排错方法。
5. 服务器配置与管理
课程目标：掌握在linux操作系统环境下的各类企业服务器实现能力。具备本专业后续课程学习的基础知识与技能，储备职业生涯发展能力。
主要内容：Linux的安装与启动、Linux的磁盘文件管理、用户与用户组管理、服务与进程管理、软件包管理、网络连接配置、MySQL数据库服务器、Web服务器、FTP服务器、DNS/DHCP、qmail邮件服务器、防火墙和代理服务器、远程登录管理和Linux内核升级等实用内容。
6. 网络互连技术
课程目标：结合CCNA标准，掌握网络互连的核心设备交换机与路由器的主流品牌、技术特点、工作原理、配置方法等。具备本专业后续课程学习的基础知识与技 能，储备职业生涯发展能力。
主要内容：网络互连的基本概念，网络接入技术，WAN技术，网络的桥接与交换，网络互连IP，IP路由，路由与交换，传输控制协议，用户数据报协议，广播与组播技术的实现。
7. 数据库技术与应用
课程目标：掌握利用SQL server 2005等软件为平台的应用程序数据库开发设计，并掌握维护、备份、恢复技能。
教学内容：关系数据库的基本原理、数据库的创建和管理、数据库备份和还原、表、规则、索引的创建、表的添加、删除、更新和查找、存储过程和触发器及其编程。
8. 顶岗实习
实习目标：要求学生到IT类企业参加顶岗锻炼，通过实习，熟悉公司的组织结构与生产流程；掌握网络工程与网络应用开发的控制策略和方法；熟悉企业产品的类型、结构及工作原理；熟悉和掌握通信电子产品生产、网络规划、网络与系统维护、 网络产品销售等环节的工作内容与工作方法，并得到一定的操作技能训练等，为正式上岗打下良好基础。
9. 毕业设计
实习目标：本课程是学生必修的实践性课程。该课程重点总结和检验学生在学完所有专业课程之后，掌握专业操作技能与综合应用能力的程度。要求学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能，独立分析和解决问题，独立完成网络应用系统设计或制作、数据网络方案设计，上交设计报告及制作实物成果，使学生受到工程设计、创新能力等方面的基本训练，达到专业培养目标的要求。
八、实训基地
 

培养目标：

?本专业招收高中毕业生，培养具有一定政治思想觉悟，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神、创新与创业意识，熟悉国家信息产业的政策和法规，心理健康，掌握网络开发和应用规则，具备必要的网络系统设计知识和应用能力以及阅读本专业外文资料能力，能够从事计算机网络系统集成、网络管理与维护、网络软件应用开发与维护、网站建设与维护等工作的生产建设第一线急需的应用型人才。

培养要求：

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经过本专业的三年学习，毕业生需应具有较高的综合素质，成为一个热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德体；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄的社会从业者。

主要课程：

本专业主要课程有：《计算机网络基础》、《C语言程序设计》、《网页编程技术》、《数据库技术》、《Linux系统管理》、《企业网组建与管理》、《C#程序设计》、《网络设备配置与管理》、《Linux网络服务》、《asp.net技术》、《网络管理与网络安全》、《计算机辅助设计》、《Oracle数据库》、《project项目管理》、《PHP程序设计》等。

职业面向：

?主要就业单位：专业的系统集成、网络工程建设与服务企业；信息工程监理企业；专业的软件开发、咨询与服务企业；专业的信息安全产品开发、信息安全策略咨询与安全防护服务企业；网络、软件及信息安全产品销售与技术服务企业；政府及一般企事业单位。

主要就业部门：市场部、工程部、开发部、售后服务部、系统维护部、信息技术部。

可从事的工作岗位：系统管理，网络管理，售前与售后技术支持，安全服务，网站设计、维护与开发，网络架构，网络应用开发，信息工程项目管理，信息工程监理，信息化管理，数据库管理，系统测试。

专业概况：

?

计算机网络技术专业创办于2000年，理工类，2008年被评为校级示范专业，经过两年的建设，2010年3月被辽宁省教育厅评为“省级特色（品牌）专业”。本专业招收高中生，学制三年。目前，本专业有8届毕业生，毕业生总数600多人，在校生130多人，师生比为1：20。

网络技术专业学生以专业基础扎实、技能出众、团队合作意识强而著称，在就业市场上，以出众的专业技能和良好的团队精神，使他们具有较强的竞争力，近三届毕业生初次就业率达96%以上。?

网络技术专业已走过了10年的风雨历程，在10年的发展中，经历了完善基础设施的初级阶段、扩大规模的发展阶段、更新教学模式的改革阶段、工学结合的内涵提升阶段。

其中：南疆四地州70名

 

专业名称：计算机网络技术(华为信息与网络技术学院)

专业代码：610202

招生对象：高中毕业或3+证书（文理科）

一、专业介绍

 

计算机网络技术

(一) 培养目标及就业方向：培养具有良好的职业道德，掌握计算机网络技术的基本理论知识与职业技能，具有计算机网络构建、管理与维护能力，能在生产、管理及服务第一线从事网络管理与维护、网站建设等工作的高素质技能型专门人才。毕业生可在信息系统集成、信息工程监理、IT产品销售与服务的企业，以及企事业单位信息技术部门工作。

(二) 主干课程：计算机网络技术、综合布线技术与施工、网络操作系统配置与管理、网络设备配置与管理、网络安全技术与实施、网络管理与维护、云计算与虚拟化技术、Java程序设计、网页制作技术、动态Web技术等。

(三) 办学成果：几年来，专业在各方面都取得了较好的办学成果。专业教师主持市校级教科研项目9项，与企业开展横向课题5项，发表教科研论文30多篇，主参编教材4部，建成省级精品课、校级精品课程多门；专业现建有校内生产性实训室9个、稳定的校外实习基地15个；专业学生参加省级技能竞赛共获特等奖一项、一等奖四项、二等奖十多项、三等奖十多项。

其中：南疆四地州60名

本专业围绕“建网、管网、用网”的核心能力开展课程学习与技能训练，培养具有计算机网络技术开发与应用专业知识与技能，并能承担高速公路通讯系统和信息系统服务与管理的高技能应用型人才。毕业生主要面向IT行业、高速公路管理等相关单位的信息通讯方向、网络应用与网络安全保障领域，可胜任网络工程师、网络管理员、系统管理员、数据库管理员、网页设计师、软件设计师等岗位工作。现与思科系统（中国）网络技术有限公司、新疆云鼎科技股份有限公司等多家企业建立良好合作关系，与思科系统（中国）网络技术有限公司合作成立“思科网络技术学院”。思科网络学院培训的同学在参加全国网络应用技能大赛多次获得第二名、第三名的优异成绩。

本专业围绕“建网、管网、用网”的核心能力开展课程学习与技能训练，培养具有计算机网络技术开发与应用专业知识与技能，并能承担高速公路通讯系统和信息系统服务与管理的高技能应用型人才。毕业生主要面向IT行业、高速公路管理等相关单位的信息通讯方向、网络应用与网络安全保障领域，可胜任网络工程师、网络管理员、系统管理员、数据库管理员、网页设计师、软件设计师等岗位工作。现与思科系统（中国）网络技术有限公司、新疆云鼎科技股份有限公司等多家企业建立良好合作关系，与思科系统（中国）网络技术有限公司合作成立“思科网络技术学院”。思科网络学院培训的同学在参加全国网络应用技能大赛多次获得第二名、第三名的优异成绩。