体育教育-湖北省实验幼儿师范学校
核心课程:：学校体育、运动解剖、运动生理、体育保健、运动心理、排球、篮球、足球、乒乓球、田径、体操、武术、羽毛球、健美操、体育游戏、艺术体操
就业方向:：毕业生能在中小学、幼儿园、早教和培训机构从事教育教学、管理等工作。
体育教育-湖北幼儿师范高等专科学校
核心课程:：学校体育、运动解剖、运动生理、体育保健、运动心理、排球、篮球、足球、乒乓球、田径、体操、武术、羽毛球、健美操、体育游戏、艺术体操
就业方向:：毕业生能在中小学、幼儿园、早教和培训机构从事教育教学、管理等工作。
体育教育专业-江汉大学
培养目标:【】本专业培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能够胜任学校体育教育教学、研究、管理、训练、竞赛工作，以及体育健身、体育保健康复等方面指导和服务工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程:【】运动解剖学、运动生理学、体育概论、体育保健学、学校体育学、体育心理学、体育健身原理与方法、运动处方原理、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健身健美运动、健美操、乒乓球、羽毛球、网球等。
【授予学位】教育学学士。
体育教育专业-武汉体育学院体育科技学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有从事学校体育教育工作的专业知识和技能，能够胜任学校体育与健康教学、训练和竞赛工作，能够从事社会体育指导，并能够进行体育管理以及科学研究等工作的应用型人才。
2.舞蹈学专业（体育舞蹈、健美操、大众艺术体操、啦啦操、舞蹈表演与教育方向）
培养目标:：本专业培养能在专业表演团体、学校、企事业单位及文化系统从事舞蹈表演及舞蹈教育的应用型、高素质专门人才。通过培养使学生较系统地掌握舞蹈教育理论与基本技术、技法，熟悉相关学科知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维能力，能从事本专业的教学、训练和科研工作，在知识、能力、素质上协调发展，具备良好的专业素养、创新思维和适应能力。
体育教育专业(师范类)-湖北第二师范学院
培养目标与就业方向:：本专业培养掌握体育与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，了解中、小学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力和一定的创新意识，在全面发展的基础上有所专长，能在中、小学从事体育教学、课外体育训练、竞赛以及健康教育等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作的中高级专门人才。毕业生可在学校、企事业单位、社区、健身俱乐部从事教师、教练员及管理等工作。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育概论、学校体育学、中小学体育教材教法、运动生物化学、体育科研方法、田径、体操、篮球、足球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、武术、游泳等。
2006年武汉体育学院体育教育专业介绍-武汉体育学院
一、专业介绍
体育教育专业（专业代码040201）是我校早设立的专业，创办于1953年。本专业现为湖北省高等学校本科品牌专业、教育部特色建设专业。本专业建设成效显著，专业特色突出，师资结构合理，科研成果丰硕。六十年来，在人才培养上，本专业始终坚持以社会需求为导向，注重理论与实践相结合，形成了“德行为先、技艺为本、多能一专、适应社会”的人才培养特色，已为国家培养了1万多名各类学校体育师资。上世纪60年代开始招收硕士学位研究生，2006年，经国务院学位办公室批准，以体育教育专业为主体的体育教育训练学获得博士学位授予权，开始招收博士学位研究生。本专业享有较高的社会声誉，具有较强的人才市场竞争力。
二、培养目标与具体要求
（一）培养目标
本专业培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养，较强的终身学习能力、创新实践能力和社会适应能力，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能胜任学校体育教学、学生健康教育、课外运动训练、社会体育指导和体育科学研究等工作的学校体育师资。
（二）具体要求
本专业学生主要学习体育学、教育学及交叉学科的基本理论知识，接受体育教学、课外运动训练、健康教育、体育科学研究方法等方面的基本训练，具备学校体育教学组织、运动训练和竞赛的策划与组织、体育教学研究、社会体育指导等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.具有良好的思想道德素质与科学人文素养，积极向上的品格与团结协作的精神，健康的体魄、健全的人格和高尚的情操，热爱体育教育事业，积极为社会主义现代化建设服务；
2.系统掌握体育教育专业基本理论、基本技能，了解本专业发展趋势，具备现代化教育理念和先进的教育教学方法、较强的教育教学组织能力与一定的教学研究能力；
3.专项运动等级达到国家二级运动员标准，裁判等级达到国家二级裁判员标准；具备从事学校体育教育、训练、竞赛组织、社会体育指导等工作的基本能力；具备教师职业资格的基本条件；
4.具有良好的社会适应能力、创新思维能力、终身学习能力、口头表达能力以及一定的外语交流能力；具备运用计算机的基本技能；普通话达到二级乙等及以上水平。
三、培养特色
（一）目标特色
以社会需求为导向，着眼于现代教育和体育发展前沿，不断完善专业教育体系，努力构建多样化人才培养模式，培养专业规范的应用型体育教育人才；
（二）课程特色
以学生为本，在注重学生全面发展的基础上，充分体现“多能一专”的人才特征，重点突出专项运动技能和教学能力的培养；
（三）实践特色
建立教育实习平台和社会实践基地，校内外有机结合，培养学生的实践能力、创新精神和社会适应能力。
四、主干学科与主要课程
（一）主干学科：体育学、教育学、心理学；
（二）主要课程：教育学、体育概论、学校体育学、运动训练学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、田径、体操、游泳、武术、篮球、排球、足球、乒乓球、专项理论与实践等。
五、主要实践性教学环节和主要专业实验
（一）主要实践性教学环节
1.通过在部分课程中设置实践教学内容，实现理论与实践的结合，促进学生对理论知识的掌握；
2.通过微格教学实验、教学技能竞赛、竞赛服务、教育见习和教育实习，加强学生专业技能的培养；
通过职业教育:3.、竞赛服务、科研服务，提高学生社会适应能力；
通过撰写毕业论文:4.、科研服务，掌握基本科研方法，强化学生对专业知识的运用，提高学生科研能力。
（二）主要专业实验
运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育心理学、微格教学实验。
六、修业年限、毕业学分与授予学位
体育教育专业本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理条例，亦可提前1年或延迟1－2年），需修满184学分方能毕业。其中，必修（含实践教学环节28学分）142学分，选修（含实践教学环节8学分）42学分，学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书，符合学士学位条件的毕业生，授予教育学学士学位。
体育教育(师范类 本科 文理兼收) 学制4年-华中科技大学
培养目标:：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事院校体育科学研究、体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
主要课程设置:：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、体育概论、体育史、体育统计学、运动生物力学、人体测量与评价、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、舞蹈、武术、跆拳道、体育游戏、教材教法、体育保健学、健康教育、体育绘图、体育舞蹈等。
授予学位：教育学学士学位。
体育教育(师范类 专科 文理兼收) 学制2年-华中科技大学
培养目标:：培养掌握体育运动科学的基本理论和技能，掌握学校体育工作规律，具备较强的体育实践能力，能够从事体育教学、教学研究的教师，以及从事其他群体工作的专门人才。
主要课程设置:：人体解剖学、人体生理学、人体生物力学、体育心理学、体育卫生保健学、体育绘图、体育游戏、体育史、田径、球类、体操、武术、健美操、体育舞蹈等。
体育教育(免费师范生)75人,体育教育(非免费师范)64人。-华中师范大学
二、二、招生省份：
天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、西藏。
分省计划将根据教育部及各省相关政策制订，以各省级招办公布的招生计划为准。
三、三、报名条件：
考生须参加生源所在省（自治区、直辖市）举行的体育专业统一测试和全国普通高考，身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定。
四、四、录取原则：
按照生源所在省体育类专业录取政策规定，在考生高考文化成绩和体育专业成绩须达到所在省控制线的基础上，按照考生投档成绩排名录取。
五、五、其他说明：
体育教育专业录取考生原则上不允许转入其他非体育类专业。本简章由华中师范大学招生办公室负责解释。
华中师范大学招生办公室
2015年6月10日
附：
学科发展:体育教育专业(含免费师范)-华中师范大学
培养目标:【】主要培养德、智、体全面发展，具有体育教育相关基本理论和基本技能，能掌握科学的教育教学方法，能满足学校体育教育需要，具有渊博的知识、开拓创新意识和无私奉献精神的优秀体育师资，能够胜任大中小学体育教学、训练、管理和研究等工作，并为研究生教育提供优质的生源。
主要课程:【】马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、大学英语、体育学概论、学校体育学、体育心理学、体育课程与教学论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、田径、篮球、排球（包括软式）、足球、武术、体操、健美操等。
体育教育(免费师范生)60人,体育教育(非免费师范)80人。-华中师范大学
二、招生省份
天津，河北，山西，内蒙，辽宁，吉林，浙江，安徽，福建，江西，山东，河南，湖北，湖南，广东，广西，海南，重庆，四川，贵州，云南，陕西，甘肃，青海，宁夏，新疆，西藏
分省计划将根据教育部及各省相关政策制订，以各省级招办公布的招生计划为准。
三、报名条件
考生须参加生源所在省（自治区、直辖市）举行的体育专业统一测试和全国普通高考，身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定。
四、录取原则
按照生源所在省市区体育类专业录取政策规定，在考生高考文化成绩和体育专业成绩须达到所在省控制线的基础上，按照生源所在省市区体育类投档原则投档，我校按照投档成绩排名录取。
五、其他说明
体育教育专业录取考生原则上不允许转入其他非体育类专业。本简章由华中师范大学招生办公室负责解释。
华中师范大学招生办公室
2016年6月20日
附：
学科发展:体育教育专业-华中师范大学
一、招生计划
1．招生人数：面向全国招收160人，其中免费师范专业100人、非师范专业60人。
2．招生省份：天津、山西、辽宁、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、吉林、黑龙江、广东、海南；分省计划将根据教育部及各省相关政策制订，以各省级招办公布的招生计划为准。
二、 考试及录取
1．报名条件：考生须参加所在省举行的体育专业考试和全国普通高考；其中男生身高不得低于170cm，女生身高不得低于160cm，身高不符合要求者建议慎重报考。
2． 录取原则：不分文理，按照各省投档原则从高到低排名录取（如生源省份无明确的或统一一致的投档原则，则在考生文化成绩和体育专业成绩达到所在省控制线的基础上，按照考生的体育专业成绩排名调阅档案和录取），同时，外语单科成绩原则上不低于70分（原始分150分）；录取考生原则上不允许转入其他非体育类专业。
华中师范大学招生办公室
2014年3月
体育教育(免费师范生)61人,体育教育(非免费师范)95人(含高水平运动队13人)。-华中师范大学
二、招生省份及计划
注：各生源省份计划以各省级招生考试机构实际公布为准。
三、学费标准
体育教育（免费师范生）执行国家免费师范生政策，免学费、住宿费，并补助生活费（600元/月/人）。
体育教育（非免费师范生）我校实行学分制收费，学费由专业学费和学分学费两部分构成，专业学费1250元/年/人，学分学费根据学生入学后所修学分另行收取（标准为100元/分/人），体育教育专业参考学费4500元/年/人。
四、报考条件
考生须参加生源所在省（自治区、直辖市）举行的体育专业统一测试和全国普通高考，身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定，高考文化成绩达到生源省份规定的体育类本科控制线。
五、录取原则
按照生源省份体育类专业录取政策规定，在考生高考文化成绩和体育统考成绩均达到所在省控制线的基础上，按照生源省份体育类投档原则投档，我校按照投档成绩排名录取；若生源省份没有明确的投档原则，我校将按照省体育统考成绩从高到低排名录取。
对于文科和理科分别投放招生计划的省份，文理分别按照上述原则排名录取；对于不分文科和理科投放招生计划的省份，录取时不分文理按照上述原则排名录取。
六、其他说明
体育教育专业录取考生原则上不允许转入其他非体育类专业。
本招生简章由华中师范大学本科招生工作领导小组负责解释，若教育部或生源省份招生考试机构2017年有关体育类招生的相关规定有变化，则按新的规定执行。
七、咨询方式
华中师范大学招生办公室
办公地点：湖北省武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学行政楼附楼101室
咨询电话：027－67863334、67863404、67863374、67862239
网址：http://******.cn/
电子邮箱：zb@******.cn
新浪微博（二维码）：
微信公众平台（二维码）：
华中师范大学招生办公室
2017年6月
体育教育-武汉体育学院体育科技学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，系统掌握学校体育教育工作的专业知识和技能，能够胜任中、小学学校体育与健康教学、训练和竞赛工作，能够从事社会体育指导，并能够进行体育管理以及科学研究等方面工作的应用型人才。
新闻传媒、体育教育-武汉体育学院
（3）学费标准：
国内学习费用：原录取专业学费基础上，在国内学习期间每年另交语言培训费10000元/学年（共两年），不含住宿生生活费用。
国外学习费用：21123美元/年（GPA2.5以上可享受3400美元学费减免，GPA3.0以上可申请院长奖学金）；具体以滑石大学当年实际学费为准。
（4）出国要求：
托福网考达到61分、雅思6.0分及GPA2.0分的同学均可报名参加此项目（对于未达到低英语成绩要求的学生可选择赴宾州滑石大学参加两个月至半年的英语强化课程）；
（5）文凭：
武汉体育学院颁发的与原录取专业相应的学历和学位证书。
滑石大学颁发的学位证书:。
（6）美国滑石大学简介
美国宾州滑石大学，建立于1889年，位于宾夕法尼亚州滑石，是美国北部大的学院之一，拥有4个学院，提供60多个学士、硕士和博士学位课程，90%以上的教师拥有博士学位;全校有8500名学生，师生比1比20。高质量的本科教育和研究生教育使其在美国获得广泛认可。宾州滑石大学向来以关心和友好的风气著称，学校一贯地以可承担的教育费用为公民们提供高质量的教育。
武汉体育学院与澳大利亚格里菲斯大学合作项目
（1）项目简介：
本项目采用中外高校“2+2”联合培养的教育模式，由武汉体育学院2年和澳国格里菲斯大学2年两个学习阶段组成。课程由两校共同设计，能确保课程科学衔接和学分顺利转移。学生通过“2＋2”教育模式完成学业，终将获得由武汉体育学院和格里菲斯大学颁发的国际认可的双学位。此外2012年我校申报武汉体育学院与澳大利亚格里菲斯大学运动康复与健康专业本科教育项目成功获得国家教育部批准，该项目已从参加2013年全国统一高考的考生中直接招生。
（2）项目专业：
招生专业:运动训练、体育教育(非公费师范)-华中师范大学
二、报名条件
（一）拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录，无严重兴奋剂违规记录。
（二）符合2019年高考报名条件，并取得生源所在地高考报名号；
（三）运动成绩优异，满足以下任一条件：
1.获得国际级运动健将称号；
2.参加指定项目国际赛事，取得亚洲前六名、世界前八名成绩（见附件1）；
3.获得足球、篮球、排球、田径或武术项目运动健将称号；
4.参加指定项目赛事（除棋牌和武术类项目）奥运会项目组别的高级别组，取得全国前三名成绩（见附件1）；
5.参加棋牌与武术类项目指定赛事高级别组比赛，取得全国前三名成绩（见附件1）。其中武术套路比赛传统项目组需同时获得运动健将等级称号。
三、报名材料
（一）《普通高校2019年优秀运动员免试入学审批表》（见附件2，电子版，表中仅学校联系人、学校招生部门意见两项不填，其余内容均须填写）；
（二）《华中师范大学2019年优秀运动员免试入学申请考生汇总表》（见附件3，电子版）；
（三）高考报名登记表(扫描件或照片，如无请提交高考网络报名截图电子版)；
（四）高中毕业证书或同等学力证明（扫描件或照片）；
（五）符合免试资格的比赛获奖证书（扫描件或照片）；
（六）运动员技术等级证书（扫描件或照片）；
（七）身份证（正反面，扫描件或照片）；
（八）免冠二寸彩照（电子版）。
以上材料无需纸质版、不需要邮寄。
四、报名程序
(一)参加生源所在地省级招生考试部门组织的高考报名（具体按各省级招生考试部门要求执行）；
（二）申请免试入学的运动员应如实填写《普通高校2019年优秀运动员免试入学审批表》(以下简称审批表)和《华中师范大学2019年优秀运动员免试入学申请考生汇总表》，并将所有报名材料电子版本压缩为一个压缩包(命名规则：优秀运动员+项目+姓名)，于2019年1月18日前发送至邮箱zb@******.cn，未在规定时间内提交材料或材料不齐者，学校不予审批；
(三)学校对考生提交的申请材料进行审核并提交学校招生领导小组进行讨论，根据学校人才培养需求，运动员的综合表现和运动水平，确定拟录取名单并予以公示；
（四）公示无异议的考生于2019年2月20日12：00前在中国运动文化教育网或网站APP（体教联盟）的“优秀运动员免试入学系统”（以下简称免试系统）进行报名，并根据系统要求提交相关资料，逾期不予以受理；
(五)请考生关注中国运动文化教育网及网站APP（体教联盟）公示审核结果（可随时登陆系统查询审核进度），根据审核单位要求提交补充材料。
五、录取程序
我校公示无异议的拟录取考生将在中国运动文化教育网及网站APP（体教联盟）上进行公示，名单经国家体育总局和教育部批准后，我校将与相关省级招生管理部门一同按规定办理录取手续，录取通知书一般于七月下旬发放。
六、监督管理
(一)我校成立以主管校领导为组长，招生与就业工作处、本科生院、体育学院等部门及单位主要负责人组成的优秀运动员免试入学招生工作领导小组，考生申诉及举报联系方式：027－67867080、67868009；
(二)运动员若在申报过程中弄虚作假，经查实，取消当年申报或录取资格，已入学者，取消其入学资格，并视情节轻重，依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行处理
七、注意事项
(一)每位运动员只能申请并获得一所高校免试入学审批表，若重复申请多所高校，将可能被取消入学资格；
（二）华中师范大学本科招生网（http://******.cn/）是学校普通本科招生的官方网站，请运动员及家长及时关注，因未在规定时间内履行相应手续或从其他渠道获取不实信息造成的后果均由考生自行承担。
（三）未尽事宜由华中师范大学招生办公室负责解释。
体育教育-武汉科技大学
培养目标:：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有体育教育及相关基础学科的基本理论、基本知识和基本技能，适应社会发展需要，具有丰富的人文教育和科学教育知识以及创新精神和实践能力的高素质专业化的一流师资，能够胜任与足球运动相关的体育教学、训练、管理和科研工作以及学校健康教育工作。
主要课程:：体育概论、教育学、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、普通心理学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、运动生物力学、体育统计学、体育管理学、体育保健学、体育社会学、田径、足球等。
体育教育专业(本科,教育学学士学位,学制四年)-湖北大学
培养目标:：本专业培养具备体育学科的基本理论、基本知识和基本运动技能，能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育人才。
主要课程:：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育测量与统计学、运动训练学、体育科研方法、体育心理学，主项（田径、篮球、排球、足球、武术、艺术体操、健美操、体操、羽毛球），副项I（除主项项目外还包括体育舞蹈、网球、乒乓球等），副项II（除主项项目外还包括体育舞蹈、乒乓球、网球等）。
