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武汉城市学院和武昌工学院哪个软件工程专业好(软件工程专业武昌工学院和武汉城院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-20 23:33:55 解决时间:2022-12-16 11:14

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武汉城市学院和武昌工学院哪个软件工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过武汉城市学院和武昌工学院各排行榜,软件工程专业的分数线,软件工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
武昌工学院与武汉城市学院软件工程专业分数对比(湖北)
专业名称年份类型武昌工学院
(最高/最低分)
武汉城市学院
(最高/最低分)
软件工程2020理科 -/418(本科二批)-/429(本科二批)
软件工程2019理科 -/407(本科二批)-/418(本科二批)
软件工程2018理科 -/394(本科二批)-/407(本科二批)
软件工程2017理科 -/365(本科二批)-/378(本科二批)
计算机类 软件工程
武昌工学院
层次 本科
学制 四年
本专业是武昌工学院应用型转型工科专业,以市场和企业对软件开发人才的需求为导向,确定专业技能培养目标,形成企业级软件设计与开发、大数据技术、软件UI设计与开发、软件项目管理等技能模块为核心的课程体系,培养“知识结构合理、动手能力强、综合素质高”的应用型人才。
就业介绍:“互联网+”应用、大数据技术、软件项目管理等领域从事软件设计与开发、大数据技术应用与开发、软件项目管理等工作,也可报考软件工程等专业硕士研究生。
武昌工学院软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川软件工程(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类448
广西软件工程(22800元/年)理科本科二批普通类357
江西软件工程理科本科二批普通类462
福建软件工程物理类本科批普通类445
安徽软件工程理科本科二批普通类441
浙江软件工程综合平行录取一段普通类511
河北软件工程物理类本科批普通类446
计算机类 软件工程(智能应用技术方向)
武昌工学院
层次 本科
学制 四年
本专业是武昌工学院应用型转型工科专业。采用2.5+0.5+1的教学体系,实现“三双培养”(双师资、双课堂、双基地)与“人才就业服务生态链”相结合的人才培养模式。在培养方式上采取基础与实践并重,重技能提升的中软国际特色5R课程体系。以中软国际ETC实训基地为依托,通过建档、教学、实训、测评、考核、实习、预就业、分类输送等环节,不断增强学生的职业技能和就业竞争力,为社会培养紧缺的实战型、项目型应用人才。
就业介绍:人工智能应用开发工程师、数据算法工程师、机器学习工程师、神经网络工师等,也可报考软件工程等专业硕士研究生。
武昌工学院软件工程(智能应用技术方向)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川软件工程(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类448
广西软件工程(22800元/年)理科本科二批普通类357
江西软件工程理科本科二批普通类462
福建软件工程物理类本科批普通类445
安徽软件工程理科本科二批普通类441
浙江软件工程综合平行录取一段普通类511
河北软件工程物理类本科批普通类446
计算机类 软件工程
武汉城市学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;

3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;

4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;

5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;

6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;

7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;

8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;

12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科:软件工程。

核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例:

示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。

示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。

示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

武汉城市学院软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
宁夏软件工程理科本科二批普通类358
甘肃软件工程理科本科二批K段普通类367
云南软件工程理科本科二批及预科普通类433
贵州软件工程理科本科二批普通类374
四川软件工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类431
江西软件工程理科本科二批普通类459
福建软件工程物理类本科批普通类461
浙江软件工程综合平行录取一段普通类540
江苏软件工程物理类本科批普通类434
内蒙古软件工程理科本科二批普通类328
天津软件工程(校本部)综合本科批B段普通类471
武昌工学院
42
校友会(民办一类)
学校简介

武昌工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校创建于2002年,2012年由独立学院转设为普通民办本科高校,更名为武昌工学院。学校办学层次以本科为主,由国家统一下达普通高校招生计划,面向全国招生,拥有学士学位授予权和普通专升本自主招生权。


学校秉承“厚德、笃学、自强、求新”的校训,践行“敬业、修身、治学、树人”的教风,培育“尊师、善学、明志、笃行”的学风,因材施教,分类教学,着力培养德智体美劳全面发展,知识结构合理、动手能力强、综合素质高的应用型人才。2019年,学校获评“中评榜”湖北民办高校十强、广州日报应用大学排行榜——湖北民办院校十强。2020年,学校在广州日报应用大学排行榜中稳居湖北民办院校十强。2021年,学校在艾瑞深中国校友会网中国民办大学排行榜中位居前列,跻身中国高水平民办大学。


学校地理位置优越,位于武汉市中心城区,西傍长江,南接黄家湖大学城,北邻被誉为辛亥革命“首义胜利的开端”的武昌起义门和武汉市地标之一——武昌火车站。武汉南大门快速通道(白沙洲大道高架)与杨泗港长江大桥在校前交汇,区位优越,交通便捷。学校环境幽雅,景色宜人,是莘莘学子求学深造的知识殿堂。学校占地面积47万平方米,校舍建筑面积36万平方米,全日制在校学生13000余人。


学校办学条件完善,图书馆纸质藏书120万余册,电子藏书312万余册,报刊1000余种;现代教育技术装备齐全,多媒体教室、语音室座位数达16000多个;学校建有综合实验中心6个,各类专业实验室100余间,校外实习基地160多个。学校拥有各类完备齐全的运动、生活设施,校园和谐有序。


学校坚持“质量立校、人才兴校”战略,拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的师资队伍。学校现有教职员工800余人,师资队伍中具有博士、硕士学位教师占86%,副高以上职称教师占40%以上,由一批国内知名专家、资深教授、博士生导师担任二级学院院长和学科带头人,学校聘请了200多名来自上市公司、政府机构、行业协会的高管、技术专家担任特聘教授,师资力量居于同类高校前列。


学校学科特色鲜明、优势突出,形成了以工学为主,工学、管理学、经济学、文学、艺术学、教育学六大学科门类协调发展的学科布局。学校面向区域经济发展设置专业,现有智能制造学院、城市建设学院、信息工程学院、经济与管理学院、会计学院、国际教育学院、艺术设计学院、体育学院、马克思主义学院等9个学院,56个本、专科专业。学校拥有省级优势特色学科群2个,湖北省一流本科专业建设点7个,湖北省转型发展试点专业2个,入选楚天学者计划设岗学科4个、湖北省重点(培育)学科1个,省级首批重点培育本科专业1个,湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目3个,湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目2个,湖北省普通本科高校“荆楚卓越工程师协同育人计划”项目2个,省级一流本科课程15门,省级教学团队1个、优秀基层教学组织4个,湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队5个,湖北省服务外包人才培养(训)基地1个,在全省同类高校处于领先地位。


学校把科研作为教学之源,学术研究氛围浓厚,科研创新能力和科技成果水平不断提高,科研项目数量和质量逐年提升,科研经费稳步增长,产学研合作成效明显,有效地促进了教学质量的提高,推动了学生创新能力的提升。由中国科学文献计量评价研究中心发布的2018年全国高校北大核心期刊论文发表数量排行榜中,我校北大核心发文量75篇,居湖北省同类院校首位;在2018年全国高校人文社科各专业高校C刊(南大核心)论文发表数量排行榜中,我校设计学类专业高校C刊论文发文量位居全国第12位。我校荣获2018年中国产学研合作促进奖,是湖北唯一的获奖高校。2020年,学校参研成果《谷物加工链增效关键技术与产业化》获湖北省科技进步三等奖。


学校是被湖北省教育厅、财政厅批准建设的湖北省协同创新中心牵头高校之一。2014年3月,教育部高校实践教学装备研究中心在武昌工学院成立,该中心是全国首批14个教育装备协同创新研究中心之一,是全国唯一一所获批的民办高校。同年11月,湖北省人民政府同意授予武昌工学院等高校合作共建的实习实训基地为“湖北高校省级示范实习实训基地”。2015年起,学校与武汉轻工大学联合培养机械工程硕士研究生。2016年,机械工程学院获批湖北省高校改革试点学院;2017年,学校4个项目获批湖北省高校省级教学改革研究项目立项,立项数量居湖北省同类院校第二。


学校奖助体系完整,建有完善的“奖、助、贷、勤、补、免、减”的资助困难学生的制度体系,构建以优秀学生奖学金、专项奖学金和助学金为激励措施,以广文教育基金、董事会助学金为基本保障,以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款为主要渠道,以学校勤工俭学为基本途径的奖助体系,使学生困有所助、优有所奖。


学校文化氛围浓厚,育人成果丰硕。学校注重校园文化项目品牌化、特色化建设,形成了以“最美青春——感动校园人物”评选、榜样的力量巡讲、社团文化月等为代表的校园文化品牌活动。2011年学校荣获全国高校校园文化优秀成果奖。近三年学生在全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生软件设计与开发大赛、全国大学生机械设计制造创新大赛等众多国家级的科技创新和技能竞赛中,为学校捧回480多个奖项,其中国家级奖项68个。学校毕业生就业率稳居在95%以上,高于全省平均水平,人才培养质量不断提升,得到用人单位的肯定。08届土木工程专业毕业生现已是江西省国利建设集团总经理,成为江西省建筑业佼佼者;08届国际经济与贸易专业毕业生现为山东华鲁制药有限公司董事长、法定代表人;13届机械设计制造及其自动化专业毕业生就职于美国亚马逊研发中心,任数据科学家一职。为推进创新创业教育的全面发展,2015年学校投入400多万元建设大学生创新创业孵化基地。2018年,我校大学生创新创业孵化基地获评“湖北省大学生创业示范基地”。学校在近几年考研大潮中取得了骄人的成绩,众多学子以优异的成绩考入“双一流”高校及国外大学的硕士、博士研究生。机械工程学院还出现两个“最牛考研寝室”,两寝室8人全部考取硕士研究生。


江海浩荡,百舸争流。扬帆竞进,勇立潮头。武昌工学院已迈入新的发展时期,站在新的发展节点上,学校将进一步凝练办学特色,提升学校核心竞争力,努力把学校建设成为以工学为主、特色鲜明、省内一流、国内知名的应用型大学。


录取方法
录取批次的安排
序号 招生省市 招生批次 科类
1 湖北 艺术本科A梯度 艺术(不分文理)
艺术本科B
体育本科 体育(不分文理)
湖北省属高校技能本科 不分文理
本科普通批 历史类、 物理类
高职高专普通批
2 天津 艺术类本科统考A(美术与设计学)类 艺术(不分文理)
普通类本科批B阶段 综合改革
3 河北 本科提前批B段 艺术(不分科目类)、 体育(物理类)
本科批 历史类、 物理类
专科批
4 山西 本二批C 文史、理工
5 江苏 艺术类提前本科(2小批)(历史类) 艺术(历史类)、 艺术(物理类)
艺术类提前本科(3小批)(历史类)(物理类)
普通类本科院校(历史类)(物理类) 历史类、 物理类
6 浙江 艺术类第二批 艺术(不分文理)
普通类  综合改革
7 安徽 文理科本科二批 文史、理工
文理科高职(专科)批
8 福建 艺术类本科批省考阶段 艺术(历史类)
体育类本科批 体育(物理类)
普通类本科批 历史类、 物理类
9 江西 第二批本科(含艺术类普通本科) 艺术(不分文理)、 体育(不分文理)
文史、理工
高职(专科)
10 山东 艺术类本科批统考  艺术(不分文理)
艺术类本科批校考
11 河南 艺术本科B段 艺术(文)
本科二批 文史、理工
高职高专普通批
12 湖南 本科批(普通) 艺术(历史类)、体育(物理类)
历史类、 物理类
13 广东 本科批次 艺术(不分科目类)
14 广西 本科提前批 艺术(文)
 本科第二批 文史、理工
15 四川 本科二批 文史、理工
16 贵州 艺术类平行志愿本科院校 艺术(不分文理)
第二批本科 文史、理工
17 西藏 提前批艺体类本科 文史
本科第二批 文史、理工
18 陕西 提前批本科 艺术(文)、艺术(理)
本科二批 文史、理工
19 甘肃 艺术体育类本科二批 体育(不分文理)
本科二批普通文理 文史、理工
20 宁夏 二批本科 文史、理工
21 新疆 本科提前批次 艺术(不分文理)
本科二批次 文史、理工
高职(专科)批次



对艺术类招生的录取办法

       视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术专业执行生源地省级招生考试机构投档规则,若无相关规定,文化课成绩和专业课成绩均合格时,按专业成绩从高到低择优录取。若专业成绩相同,实行专业平行志愿投档的省市(自治区)依次比较考生文化成绩、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩,如仍相同,比较考生志愿顺序;实行院校平行志愿投档的省市(自治区),艺术文考生依次比较文化课总分、语文、数学、外语分数,艺术理考生依次比较文化课总分、数学、语文、外语分数。

       学校组织过摄影、书法学专业考试的省份,考生须使用武昌工学院摄影、书法学专业校考成绩,按专业校考成绩从高到低择优录取。若专业成绩相同,按高考文化分数排序从高到低择优录取;学校未组织专业考试的省份,均按生源地省级招生考试机构相关规定执行,若无相关规定,参照上一段执行。


对往届生的录取政策

       学校原则上执行生源地省级招生考试机构制定的各种优惠政策的相关细则。


对少数民族考生的特殊政策

       学校原则上执行生源地省级招生考试机构制定的各种优惠政策的相关细则。


加分政策

       学校原则上执行生源地省级招生考试机构制定的各种优惠政策的相关细则。


武汉城市学院
63
软科(民办)
6
校友会(民办一类)
学校简介

武汉城市学院于2002年7月成立,前身是武汉科技大学城市学院。2021年2月,经教育部批准,湖北省人民政府同意,转设为武汉城市学院。

学院现有在校生14078人,34个本科专业,13个专科专业,涵盖经、文、理、工、医、管理、艺术等7大学科门类,本科专业布局结构为:工学12个占35.29%、理学2个占5.88%、文学3个占8.82%、经济学1个占2.94%、医学2个占5.88%、管理学10个占29.41%、艺术学4个占11.76%,已形成以工科为主多学科协调发展的办学特色。

学校主校区位于东湖风景区,占地1560余亩,建设面积55.17余万平方米,教学生活设施完善。教学科研仪器设备总值近8748.93余万元,图书馆馆藏纸质图书137.6万册,电子资源62万册。各类实验实训室76个,其中护理学实验实训中心获评“省级重点实验教学示范中心”。

学校高度重视教师队伍建设,着力推进“骨干教师培育计划”等“三大工程”,配套实施“高层次人才引进计划”、“青年教师博士培养计划”等“四大计划”。现有专任教师811人,生师比为17.36:1 。专任教师中具有硕士及以上学位的646人,占专任教师总数79.65%;具有副高及以上专业技术职称的有258人,占专任教师总数31.81%;其中具有正高级职称的专任教师63人,占专任教师总数7.8%。

学校致力于应用型本科建设。秉持“育人为本、质量立校、特色发展、争创一流”的办学理念,专业建设紧贴社会需求,学校融入区域发展。学校确立了“立足武汉城市圈,面向湖北产业群,辐射华中经济带,术德兼修,个性彰显,有社会责任感的高素质复合应用型”的人才培养目标定位,重点建设了以“计算机科学与技术”为依托的大数据与人工智能知识体系支撑的信息科学专业群,面向新产业,创建高水平应用型工程创新人才培养模式;以“护理学”专业为依托的大医护专业群,面向医护养产业,构建以“护教协同”为特色的“学校+医院”协同育人模式;以“工商管理”专业为依托的电商物流专业群,创建以“新业态+创新创业”为特色的新型产业育人模式。

1560 亩

校园占地面积

55.17 万平方

学院建筑面积

8748.93 万元

教学仪器设备

137.6 万册

图书馆馆藏纸质图书

62 万册

图书馆共享电子资源

学校大力推进应用型人才培养模式改革,着力建设“新工科”、“新医科”、“新商科”,具有较强的教学力量和较高的教学水平。有省级重点专业7个,省级教学团队3个,省级实习实训基地1个。近三年学校教师共承担国家级科研课题2项;省级科研课题5项、教研课题5项;教育部人文社科项目1项;横向科研课题25项;校级科研课题63项、教研课题98项;荣获湖北省科技进步奖二等奖1项,三等奖1项。

学校积极创新校政、校企联合协同人才培养机制。在长三角、珠三角等经济发达地区以及武汉城市圈建立了175个实习实训基地,加强学生的实际能力培养。学校非常重视创新创业教育,获批国家级和湖北省大学生创新创业训练计划项目77个,教育部协同育人计划项目45个,许多学生参与这些项目之中,培养了大批企业欢迎的复合型人才。学校鼓励和支持学生参加校外科技竞赛,近三年累计550人(次)获“大学生挑战杯”、“互联网+”等重大竞赛大奖。学校鼓励学生多目标发展,多途径成才,与用人单位广泛合作,建立就业基地,毕业生初次就业率稳定在90%以上。同时为有志继续深造的学生创造条件,帮助学生复习考研,近三年考研录取率保持在11%以上。

学校始终坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,高度重视德育工作。2006年以来,在全国高校首创并坚持“德育奖学金”制度,受到中央领导同志的关注和肯定。校党委坚持深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的方针政策,充分发挥政治核心作用。党建和思政工作成果突出,获全国民办高校优秀思政成果特等奖1项、一等奖2项、湖北省委组织部优秀成果三等奖1项,获评“湖北省高校大学生思想政治教育工作先进单位”、“武汉市文明单位”、“武汉市十佳平安校园”、连续五年获评“武汉市社会综合治理先进单位”。根据艾瑞森中国校友网研究评价,学校综合办学实力在全国260多所独立学院保持前五名,2019年以99.72分位列第四名,湖北省独立学院第一名。

学校主校区地处武汉东湖生态旅游风景区落雁岛,常年绿树成荫,四季鲜花争艳,环境优雅,气候宜人,实为读书陶冶情操之胜地。校园学风良好,学子争相好学;文化活动丰富多彩,青春风采洋溢,实为培养人才之殿堂。在新时代征程上,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,落实立德树人根本任务,秉持“励志修德、勤学创新”的校训精神,锐意进取,开拓创新,真抓实干,全面提升办学水平,为建设国内有较高知名度和鲜明特色大学而努力。


奖学金设置

1、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。

2、优秀学生奖学金(综合素质奖学金、专业奖学金、德育奖学金)、单项奖学金。

3、企业和社会团体设立的奖学金



通讯地址
武汉市东湖生态旅游风景区黄家大湾特1号
根据2020年湖北武昌工学院软件工程专业最低录取分数线为418,武汉城市学院软件工程专业最低录取分数线为429,武汉城市学院软件工程专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 11:14

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