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武昌工学院体育教育和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 21:43:57 解决时间：2022-11-06 12:21

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一、体育教育和数字媒体艺术录取分数线(湖北)

二、体育教育和数字媒体艺术专业介绍

设计学类数字媒体艺术

武昌工学院

层次本科

学制四年

数字媒体艺术专业是近年来随着技术不断演化衍生出的综合性跨越传统设计学科的新型艺术设计专业。在新文科背景下，面向文化创意产业、数字媒体产业发展需要开设的数字媒体艺术专业是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性专业，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。本专业拥有一直兼具数字媒体艺术设计与实务应用能力的高水平的双师型教师队伍，依托校内虚拟现实设计工作室、影像实训工作室、后期制作室等实践教学平台，与武汉漫动者科技有限公司、武汉当夏时光文化创意有限公司等企事业单位建立实习基地，设置交互媒体设计与制作模、影视动画设计与制作模块、数字影视制作模块，培养学生实战技能，主要培养方向与就业类型对接。
就业介绍：毕业后可在文化传播机构、电视台、影视动画公司、网络媒体公司、电视剧制作部门、媒体与广告公司、游戏设计公司从事数字媒体设计、策划、开发运营、编创与制作等相关工作。

体育学类体育教育

武昌工学院

层次本科

学制四年

本专业设置幼儿体育与健康、中小学体育师资、社区健身指导等培养方向，采用“立体自主”的人才培养模式，以专业培养目标为根本，构建三维立体的课程体系，为学生提供三种备选的就业方向，即为学生提供内容丰富、形式多样的“立体发展空间”，引导其自主学习发展，并选择个人发展的“弹性空间”。培养立足湖北、面向华中地区师德好、善教学、能管理、可发展的一专多能的学校体育教师和社区健身指导员，以满足当前全民健身背景下，社会对体育人才的需求；积极组织学生参加湖北省乃至全国的体育赛事，建立趣味教---有效学---花式练----实力赛为路径的整体联动人才培养模式，通过以赛促教，赛学结合的方式加强学生专业技能的培养；在校期间组织学生进行教师资格证、普通话等级证、体育项目裁判员等级证、社会体育指导员职业资格证等岗位核心证书的考取以及特岗教师和研究生考试的培训，为学生毕业后创业、就业、升学保驾护航。
就业介绍：可在幼儿园等学前教育机构承担幼儿体育教学、管理与研究工作；在中小学承担体育与健康教学、运动训练及管理等工作；亦可在社区从事健身指导、管理等工作。

三、就业前景

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-06 12:21

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