| 年份 | 秘书学 | 数学与应用数学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 497 |
| 年份 | 秘书学 | 数学与应用数学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 333 | -- |
| 2019 | 327 | -- |
| 2018 | 322 | -- |
| 2017 | 316 | -- |
| 年份 | 秘书学 | 数学与应用数学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 341 | -- |
| 2019 | -- | 335 |
| 2018 | -- | 322 |
| 2017 | -- | 314 |
本专业主要培养适应地方义务教育需求,掌握数学科学的基本理论、基本方法以及中小学数学教育教学的基本规律和现代教育观念,具备良好的数学思维能力、创新能力和能运用数学知识建立数学模型、能进行数学学科教学与研究的应用创新型人才。
学生在校期间系统学习数学学科的专业理论知识、数学课程与教学论等教育理论知识,接受现代教育技术、数学软件应用、教师基本教学技能、数学课程教学和科学研究的初步训练。专业主干课程有:数学分析、高等代数、解析几何、数学课程与教学论、心理学基础、数学教学设计、数学教材分析、数学建模与数学实验等。
毕业生能够从事义务教育阶段的数学教学、研究与管理。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 秘书学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 30 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 河南 | 秘书学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 四川 | 数学与应用数学(师范)(济川校区)(济川校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 秘书学 | 文科 | 10 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 | 89544 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 数学与应用数学(师范)(5500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 482 | 95597 | ||
| 四川 | 数学与应用数学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。济川校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 117510 |

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