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太原师范学院数学与应用数学和物理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 23:38:46 解决时间：2022-11-04 05:28

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太原师范学院数学与应用数学和物理学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和物理学在山西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和物理学就业前景，数学与应用数学专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和物理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和物理学录取分数线(山西)

理科

年份	数学与应用数学	物理学
2021	482(数学与应用数学（师范类）)	467(物理学（师范类）)
2020	509(数学与应用数学（师范类）)	495(物理学（师范类）)
2019	473(数学与应用数学（师范类）)	459(物理学（师范类）)
2018	475	464
2017	446(数学与应用数学（师范类）)	431(物理学（师范类）)

二、数学与应用数学和物理学专业介绍

物理学类物理学

太原师范学院

层次本科

学制四年

　物理学专业（理科通才班，本科，学制四年）主要课程：高等数学、物理学、化学、生物学、自然地理概论、天文学基础、环境科学、电动力学、量子力学、物理化学、结构化学、物理实验、化学实验、生物实验、科学课程与教学论、计算机软件及应用、人文社会科学等专业课程。

数学类数学与应用数学

太原师范学院

层次本科

学制四年

数学系有一支研究领域广泛，治学严谨，高学历、高职称、高水平的以中青年教师为主体、实力雄厚、创新意识强，攻坚能力强的老中青相结合的师资队伍。现有教师49人，其中教授3人，副教授29人，讲师16人，取得博士学位教师5人，并有两人进驻博士后流动站。
　　数学系教师的教学及科研方向研究面宽，成果突出。研究领域主要有：最优化、计算数学、函数逼近、代数学、非线性泛函分析、微分方程、数学教育。“九五”期间，数学系教师在国内外学术期刊发表论文630余篇，其中核心期刊200余篇，被SEI、EI摘录论文40余篇，编写教材、专著30部，完成国家863项目一项，省部级科研项目20余项，获得各类科研奖励达10项。
　　形成了培养培训一体化格局，开展了多种形式的中学教师继续教育培训工作，为基础教育服务。
　　数学教育学科是校级重点学科，学科教学论研究方向已进入省内先进行列；已完成“九五”教育规划课题的研究；教改课改课题方向，突出了培养培训一体化的研究。
　　计算数学学科在我省占据重要的位置，是山西省重点扶持学科，该学科学术梯队整体结构合理，年富力强，学科整体研究水平高，研究成果突出，特色明显。

三、数学与应用数学和物理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	10	（2）	物理必选
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	10
河北	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批B段	普通类	-	66
山西	物理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	152
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	8
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	5
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	5
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	6	（04）	首选物理，再选不限
江苏	物理学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（04）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	6
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	7	3158（W999）	首选物理，再选不限
福建	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	3158（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	8
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	10
山东	物理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	6
湖北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W07）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（003）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	6
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	6
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	8
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	6
甘肃	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	8
宁夏	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	-	4
新疆	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	588	14918	（3）	物理必选
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	532	58171
河北	物理学	物理类	本科批	普通类	522	66880
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	482	47147
山西	物理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	467	56491
内蒙古	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	460	21025
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	548	25779
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	478	18993
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	447	29256
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	517	68988	（05）	首选物理，再选不限
江苏	物理学（师范）	物理类	本科批	普通类	508	78264	（06）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	557	90084
安徽	数学与应用数学（师范）（5000元/年）	理科	本科二批	普通类	491	87114
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	503	51739	3120（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	511	55258
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	508	131763
山东	物理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	505	138529
广西	数学与应用数学（师范，5000元/年）	理科	本科二批	普通类	458	60467
海南	数学与应用数学（师范类）	综合	本科批	普通类	556	17707	（02）	物理必选
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	532	44671
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	507	97250

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

物理学

1.物理学就业前景：
物理学就业与大多基础性专业相同，主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所，如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等，这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。物理学专业对口就业率并不高，这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看，直接与物理对口的行业很少，但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影，如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学，等等。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作，还可以任职初高中教师，部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造，攻读硕士学位。

中专 2022-11-04 05:28

接受调剂的专业和研究方向2020年太原师范学院数学硕士研究生复试录取工作细则

我系拟接收调剂人数14人。复试采取差额形式，各专业复试比例为120%。其中接收调剂的方向有计算数学、基础数学、运筹学与控制论、应用数学，具体调剂名额届时查看我校研究生处网站或中国研究生招生信息网“全国硕士生招生调剂服务服务系统”。

数学学科方向	拟调剂名额	学习形式
计算数学	5	全日制
基础数学	5	全日制
运筹学与控制论	4	全日制
应用数学	4	全日制

复试的具体安排2020年太原师范学院数学硕士研究生复试录取工作细则

（一）复试由专业测试(笔试)和综合面试（一级学科综合知识和本专业外语）两部分组成，专业测试占60分，综合面试占40分（一级学科综合知识20分，本专业外语20分）。
1. 关于专业测试（笔试）
采用网络远程复试，使用中国移动“云视讯云考场”作为复试工作主平台。以腾讯公司“腾讯会议”作为复试备选平台。“腾讯会议”作为笔试平台，阿里巴巴“钉钉云课堂视频会议”作为笔试备选平台。
笔试科目：常微分方程。
时间：60分钟，满分：60分，闭卷答题。
笔试注意事项：要求正面免冠面对摄像头，视线不能离开屏幕；头肩部及双手应处于视频画面正中间，面部清晰可见，不佩戴口罩，头发不遮挡耳朵，不戴耳饰。要保证考生屏幕能清晰的被复试专家组看到
2. 综合面试
综合面试内容包括一级学科综合知识（20分）和本专业外语（20分）。每个考生从题库中选取一套题进行回答。
一级学科综合知识主要考察学生的综合知识和灵活应用知识解决问题的能力。本专业外语主要考察学生的发音、表达、专业词汇和翻译能力。
3. 其他
同等学力考生（包括应届本科毕业生）需加试涵盖本专业本阶段两门主干课程的考试，以笔试闭卷形式进行，通过网络远程进行。
考试时间为60 分钟，满分为100 分。考试科目内容：1.实变函数；2.概率论。
4. 思想政治素质和道德品质考核的具体办法
通过对人事档案审查或政审进行考核。资格审查小组参照考生所在单位出具的现实情况表现表，对考生的思想政治素质和道德品质作出合格或不合格的评价。
（二）复试程序
1. 考生身份识别
考生实名制登录“网络远程复试系统”，进行实人验证，验证照片复试小组可以查看（进行四比对）。签订《太原师范学院2020年硕士研究生诚信网络远程复试承诺书》，测试视频是否符合要求。
2. 考生候考
（1）考生需根据系统提示，提前进入虚拟候考区。
（2）根据随机号确定复试顺序；
（3）复试小组秘书实时测试候考区考生音视频功能是否正常，并核对考生身份。检查考生入境画面是否符合面试要求（如身位、着装、光线、环境等）
（4）了解《太原师范学院远程网络复试考场规则》；
（5）等候准备开始考试。
3. 开始复试
复试小组秘书按复试顺序依次邀请考生入场复试，复试前须再次确认考生身份、音质和画面符合要求后正式开始计时进行复试。
复试小组按照规定的复试环节对考生进行复试，随机抽题，答题等。如听不到考官声音或者出现其他特殊情况，先不要擅自离开网络复试界面，通过界面的信息发送功能与老师沟通或电话联系。
4. 考生退场
考生答题结束示意考官或复试时间结束，按照工作人员指令停止答题，离开面试区，退出复试界面。
以上为基本流程。此外，如果所报考院系有其他规定的，以院系规定为准。系复试领导小组认为有必要时，可对考生再次复试。
5. 复试时间
具体复试和调剂时间请考生及时关注“全国硕士研究生招生调剂服务系统”和太原师范学院研究生处相关通知。考生应在接到复试通知后的规定时间内报到并参加复试，不按时参加复试的考生取消复试资格。
6. 调剂原则