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太原理工大学资源勘查工程和工艺美术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 20:09:44 解决时间：2022-11-04 00:40

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一、资源勘查工程和工艺美术录取分数线(山西)

理科

年份	资源勘查工程	工艺美术
2021	549	--
2020	570	--
2019	536	--
2018	548	--
2017	503	--

二、资源勘查工程和工艺美术专业介绍

设计学类工艺美术

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应国家和地方经济、社会与文化发展需要，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、良好的人文素养，了解中国传统文化、山西地域文化及工艺美术产业发展的前沿动态，具备现代设计思想和工艺美术职业操守和道德，掌握工艺美术在漆艺、陶瓷、纤维、彩塑、壁画设计制作方面的基础知识，基本理论和方法，具有良好的创新能力与设计实践能力，能在工艺美术及文化产业等相关领域从事非物质文化遗产保护、传承、产品设计、创作，制作、运营、或管理的创新和创业的高层次、复合型应用人才。

培养要求：具有强烈的社会责任意识、科学的理性精神、良好的人文素养、优良的职业道德、领先的审美判断以及艺术修养，了解中国传统文化与山西地域文化。具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识，了解本专业的前沿发展动态和趋势，具有从事工艺美术工作所需的艺术、人文社科、自然科学知识。掌握工艺美术的基础理论知识、设计思维与设计方法，能够在综合把握审美、功能、形态、材料、结构、工艺、市场等诸要素的基础上对漆艺、陶瓷、染织、彩塑与壁画进行改良性设计和创新性设计、工艺美术设计的表现、交流与传播的能力，包括手绘表现、制作技艺、材料应用、制作表现、以及运用新设备新技术等先进表现的能力、传统与现代工艺美术相关的材料、性能、工艺、制作、审美等知识与技能，熟悉项目策划、创意、组织与实施，具有系统的专业实践学习经历；熟练掌握一门外语，能够查阅和利用相关的外文资料，掌握文献检索、设计调查及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备撰写调研报告、设计说明以及专题论文的基本能力。具备从事工艺美术工作所需要的竞争意识和协同工作能力，具有自主学习、终身学习和适应发展的意识与能力。

主要课程：艺术概论、中国工艺美术史、外国艺术设计史、设计思维与美学、设计素描、设计色彩、设计构成、中国传统装饰图案、中国传统器物造型、中国古代经典壁画临摹、工艺美术产品手绘表现、泥塑基础、陶瓷成型工艺、漆艺基础、手工纺织印染工艺、陶瓷器物造型设计、陶瓷胎釉装饰工艺、现代陶艺创作、日用陶瓷制作、染织纹样设计、织造工艺、纤维材料再造与应用、染织产品创新设计与制作、漆立体形态设计、脱胎漆工艺技术、立体漆艺髹饰、漆画制作、泥塑胸像写生、泥塑人体写生、传统彩塑造像、传统壁画材料与工艺等。

主要实践教学环节：军训、专业写生、图像处理软件基础 A、工艺美术行业与产品设计调查、工艺美术毕业采风、工艺美术专题设计、自主实践、工艺美术毕业设计（论文）等

授予学位：艺术学学士。
修业年限：4年

地质类资源勘查工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业包含矿产资源和煤炭地质两个方向，以“立足行业发展，面向社会需求”为目标，培养能适应创新型国家矿产资源战略需要，知识、能力、素质全面发展，系统掌握煤炭及其它矿产资源勘查工程基本理论、专业知识、专业技术与方法，具备较强的实践能力、较好的科学思维和创新意识，具备地质工程师发展潜力，能够运用现代地质、成矿和勘查理论与先进的科技方法手段，分析、研究并解决资源勘查类复杂工程问题，能在煤炭及其它矿产勘查领域从事资源勘查评价、科学研究及管理等方面的复合型创新人才。通过5年左右的持续学习和专业实践，能够独立承担煤炭及其它矿产资源勘查领域的工程设计、应用研究项目和从事生产管理工作，成为单位技术骨干和技术管理者。

培养要求：资源工程专业学生主要学习煤炭及矿产资源成矿、资源勘查与评价等方面的基本理论和基本技术，接受地质工程师的基本训练，具备煤炭及矿产资源勘查设计、成矿资源评价、资源开发应用与生产管理等方面的基本能力；具有解决复杂资源勘查工程问题的能力。

主要课程：
1. 矿产资源方向：普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与简明光学矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、矿产勘查学、地球化学、地球物理勘探、大地构造与成矿、矿山地质学、水文地质学、煤田地质学、矿相学、宝石学等。
2. 煤炭地质方向：普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与简明光学矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、煤田地质学、煤田地质勘探方法、地球化学、地球物理勘探、区域地质学、工程地质学、水文地质学、矿井地质学、煤岩与煤化学、煤系共伴生矿产资源等。

主要实践教学环节：军训；普通地质学现场教学实习、野外地质教学实习、地学认识实习、资源勘查工程专业生产实习、毕业实习；构造地质学课程设计、大地构造与成矿课程设计、地质信息技术课程设计、矿产勘查学课程设计、矿井地质学课程设计、煤田地质勘探方法课程设计、岩矿鉴定课程设计、毕业设计(论文)等。

三、资源勘查工程和工艺美术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	资源勘查工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	资源勘查工程	理科	本科一批A段	普通类	-	6
山西	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	理科	本科一批A段	普通类	-	8
内蒙古	资源勘查工程（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	资源勘查工程（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	资源勘查工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河南	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	资源勘查工程（在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	资源勘查工程（煤及煤层气工程）（在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	资源勘查工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	资源勘查工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	资源勘查工程（煤及煤层气工程）（明向校区）（明向校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	资源勘查工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	资源勘查工程	物理类	本科批	普通类	573	27552
山西	资源勘查工程	理科	本科一批A段	普通类	549	16509
内蒙古	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	534	8377
辽宁	资源勘查工程	物理类	本科批	普通类	573	17778
河南	资源勘查工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	602	24547
广西	资源勘查工程（5500元/年，在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	554	14696
重庆	资源勘查工程	物理类	本科批	普通类	590	18560
四川	资源勘查工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	598	21695
贵州	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	542	12103
云南	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	572	15351
陕西	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	538	17071
甘肃	资源勘查工程	理科	本科一批I段	普通类	521	10035
新疆	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	494	0

五、就业前景

资源勘查工程

1.资源勘查工程就业前景：
资源勘查工程主要研究地质学、矿产勘查学及矿产经济学等方面的基本知识和技能，涉及从勘查选区、勘查评价到矿产开发全过程的地质、技术、经济及环境等方面内容，常于野外作业。毕业生理论基础扎实、学科知识面宽，从业适应能力强、综合素质高，能在自然资源等相关机构从事固体矿产、石油、天然气的勘查、评价、开发及管理等工作。
2.资源勘查工程就业方向：
本专业学生毕业后可在矿产资源、油气资源、国土资源、区域环境、城市建设、水电交通等行业从事勘查、规划、管理和评价、教学、科研等工作。例如，资源勘查、石油开采、资源评价、资源管理等等。

工艺美术

1.工艺美术就业前景：
工艺美术作为物质产品，它反映着一定时代、一定社会的物质的和文化的生产水平；作为精神产品，它的视觉形象（造型、色彩、装饰）又体现了一定时代的审美观。一般分为两大类：一、日用工艺，即经过装饰加工的生活实用品，如一些染织工艺、陶瓷工艺、家具工艺等；二、陈设工艺，即专供欣赏的陈设品，如一些象牙雕刻、玉石雕刻、装饰绘画等。它们的生产，常因历史时期、地理环境、经济条件、文化技术水平、民族习尚和审美观点的不同而表现出不同的风格特色。因人们的实际生活要求而产生的，与人们的日常生活有极密切的关系。就业前景较好。
2.工艺美术就业方向：
学生在毕业后可以在工艺美术类企业从事工艺品设计、工艺品制作等工作，也可以在艺术馆、博物馆从事工艺品保护、工艺品修复等工作。

中专 2022-11-04 00:40

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