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太原理工大学应用物理学和光源与照明哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:46:40 解决时间：2022-11-04 00:36

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一、应用物理学和光源与照明录取分数线(山西)

理科

年份	应用物理学	光源与照明
2021	563	--
2020	579	--
2019	546	536
2018	552	--
2017	507	505

二、应用物理学和光源与照明专业介绍

电气类光源与照明

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备光源与照明技术领域扎实的自然科学基础知识、宽广的专业知识和较强的实验技能，具有良好的外语能力、创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力，具备在半导体光电和电气控制等相关领域从事产品的设计、开发、制造、检测以及控制工程等方面的实际工作能力，毕业后能够在半导体光电行业及电气工程相关企业胜任产品研发和工程应用等方面工作的研究型和应用型人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1）具有良好的人文社会科学素养，有社会责任感和工程职业道德；
2）具有从事光源与照明专业所需的数学、自然科学以及经济和管理知识；
3）掌握光源与照明基础理论和专业知识，具有较系统的工程实践学习经历，了解专业的前沿发展现状和趋势；
4）具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析处理；
5）具备追求创新的态度和创新意识，具备综合运用理论与技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；
6）掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
7）了解与专业相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策、法律、法规，能正确认识工程对客观世界和社会的影响；
8）具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；
9）对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力，基本掌握1门外语，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

培养要求：本专业课程体系强调扎实光源与照明基础及专业知识的培养和基本实践技能与技术的训练，重视仪器科学与技术与光学工程科学领域的有机结合，既保证学生得到比较扎实的仪器科学基础及实践技能的训练，又注重加强学生在高新技术领域如智能传感、智能控制科学等方面的培养，使学生既可以从事光源与照明本身的深入研究，又可从事与智慧照明相关的研发工作。

主要课程：软件技术基础、电路分析基础、电气工程基础、电磁场与电磁波、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、光源原理与器件、照明设计基础、自动控制理论、单片微机原理及应用、光电传感与检测技术、现代测试技术及应用、人工智能与智慧照明等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

物理学类应用物理学

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有扎实物理学基础且系统掌握微电子学/光电子学的基本理论和实验技术，掌握集成电路及系统、新型半导体器件的设计方法和制造工艺，熟悉电子技术和计算机技术，具有一定的科学研究和实际工作能力的科学技术人才。毕业生既可以从事基础物理学的研究和教育工作，也可以在光电信息产业、科研部门、高等院校及相关领域从事光电信息技术及微电子/光电子器件及相关材料的研究、设计与开发等方面的工作。本专业学生可在物理学、光学工程、材料科学与工程等方向继续深造。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1）具有良好的人文社会科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德；
2）掌握物理学与微电子学/光电子学的基本理论和实验技术，掌握数学、外语、计算机及信息技术应用等方面的工具知识，具有一定的哲学、政治学、法学等方面的人文社科知识和其他自然科学和相关工程技术学科的基础知识。对物理学和光电子学/微电子学的前沿、发展动态、应用前景有所了解；
3）具有良好的人文素质、专业素质和身心素质；具有良好的文化素养、现代意识、团队精神；具有科学思维方法、科学精神、创新意识；具有一定的技术创新和应用意识及工程技术素养；具有良好的身体素质和心理素质；
4）具有获取知识、应用知识的能力和一定的创新能力，组织管理能力，具有自学能力、获取和加工处理信息的能力；具有综合应用和知识解决问题的能力、实验和工程实践能力、计算机及信息技术应用能力；具有一定的创造性思维能力、科学研究能力、技术创新和开发能力；具有技术管理能力、较好的书面和口语表达能力、与人沟通协调能力和活动策划能力。

培养要求：本专业课程体系强调扎实物理学基础及专业知识的培养和基本实践技能与技术的训练，重视物理学与电子信息及材料科学领域的有机结合，既保证学生得到比较扎实的物理学基础及实践技能的训练，又注重加强学生在高新技术领域如电子技术、新型材料科学等方面的培养，使学生既可以从事物理学本身的深入研究，又可从事与电子技术及材料科学相关的研发工作。

主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、原子物理、数学物理方法、计算物理、固体物理、半导体物理与器件、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微电子学导论、光电子学、信息光学、应用光学等。

主要实践教学环节：入学教育、军训、社会实践、金工实习、电子工艺教学实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：理学学士。
修业年限：四年。

三、应用物理学和光源与照明招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	应用物理学	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	物理必选
天津	应用物理学（明向校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
河北	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	-	23
内蒙古	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	应用物理学（明向校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	应用物理学（明向校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	2	3157（W999）	首选物理，再选不限
山东	应用物理学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
重庆	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	应用物理学（明向校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	应用物理学（办学地点明向校区）	综合	本科批	普通类	570	12613	（01）	物理必选
天津	应用物理学（明向校区）	综合	本科批A段	普通类	617	9601	（2）	物理必选
河北	应用物理学	物理类	本科批	普通类	589	18507
河北	应用物理学（微电子方向）	物理类	本科批	普通类	592	16998
山西	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	563	12264
山西	应用物理学（（微电子方向））	理科	本科一批A段	普通类	552	15513
内蒙古	应用物理学	理科	本科一批	普通类	514	11265
内蒙古	应用物理学（微电子方向）	理科	本科一批	普通类	538	7812
辽宁	应用物理学	物理类	本科批	普通类	587	13818
吉林	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	520	11163
黑龙江	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	537	9792
黑龙江	应用物理学（微电子方向）	理科	本科一批A段	普通类	532	10554
江苏	应用物理学（在晋中市明向校区学习）	物理类	本科批	普通类	564	27048	（02）	首选物理，再选不限
安徽	应用物理学（5100元/年;明向校区）	理科	本科一批	普通类	581	22330
安徽	应用物理学（微电子方向）（5100元/年;明向校区）	理科	本科一批	普通类	586	19946
福建	应用物理学	物理类	本科批	普通类	586	14137	3119（W999）	首选物理，再选不限
山东	应用物理学	综合	普通类一段	普通类	586	25479
山东	应用物理学（微电子方向）	综合	普通类一段	普通类	590	22995
海南	应用物理学	综合	本科批	普通类	635	5502	（02）	物理必选
重庆	应用物理学	物理类	本科批	普通类	600	14845
重庆	应用物理学（微电子方向）	物理类	本科批	普通类	599	15172
四川	应用物理学（微电子方向）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	603	18995
四川	应用物理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	603	18995
云南	应用物理学	理科	本科一批	普通类	581	12365
陕西	应用物理学	理科	本科一批	普通类	540	16521
陕西	应用物理学（微电子方向）	理科	本科一批	普通类	543	15699

五、就业前景

应用物理学

1.应用物理学就业前景：
应用物理学专业的人才也存在一些问题，该专业的人才虽然就业面比较广，但是往往竞争力不够强，例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究，但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此，往往在竞争最好公司的研发部门中，处于下风。改革开放以来，我国东部沿海地区的经济中的某些行业，正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展，他们对基础技术的需求越来越大，这些技术虽然大部分从国外进口，但是掌握这些技术，操作这些技术载体的仪器，仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区，随着新一轮的技术革命，将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。
2.应用物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研院所、高等院校、企事业单位工作。本专业口径宽，适应性强。毕业生主要在科研院所、高等院校、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理工作，也可报考物理、电子、信息、经济及管理类研究生。

光源与照明

1.光源与照明就业前景：
目前，世界90％以上的紧凑型荧光灯都是由我国生产的，许多国际知名照明生产企业，像PHILIPS、OSRAM、GE等，都在中国生产其节能灯。除节能灯外，半导体照明技术是21世纪最具有发展前景的新兴高技术领域之一。半导体照明作为一种新型环保、节能的照明光源，具有传统照明光源不可比拟的优势。它具有长寿命、高亮度、显色性高、环保、节能等特点，是照明领域发展的新趋势。此外，T5荧光灯、LED、陶瓷金卤灯、高压钠灯等其他光源产品，这几年的市场需求也在不断增加，欧普、雷士、三雄极光等一批龙头照明企业，纷纷加大对电光源产业项目的投入力度，也充分说明光源产品越来越受到行业重视，市场在迅速做大。
2.光源与照明就业方向：
毕业生可以在半导体芯片制备、LED封装、灯具设计、照明设计、光学设计、健康照明、植物照明、驱动电源等企业工作。

中专 2022-11-04 00:36

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