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太原理工大学2019年在湖北录取分数线是多少分,2019太原理工湖北分数线

技校网 更新时间：2023-03-13 02:13:35 解决时间：2022-11-04 20:36

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2019年太原理工大学湖北省招生专业：物流管理、会计学、英语、水文与水资源工程、物流管理、采矿工程、能源与动力工程、安全工程、农业水利工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、水利水电工程、机械电子工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程、建筑学、工程管理、信息安全、数学与应用数学、建筑环境与能源应用工程、统计学、工程力学、行政管理、汉语国际教育、法学、测绘工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、英语、精细化工、信息与计算科学、土木工程、通信工程、会计学、道路桥梁与渡河工程、文物保护技术、英语、土木工程、采矿工程、过程装备与控制工程、纺织工程、化学工程与工艺、材料科学与工程、数据科学与大数据技术、车辆工程、材料成型及控制工程、地质工程、测控技术与仪器、矿物加工工程、思想政治教育、自动化、化学工程与工艺、工业设计、城市地下空间工程、应急技术与管理、冶金工程、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化等58个专业。2019年太原理工大学湖北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
一、太原理工大学湖北省录取分数线(2019)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类-57319247505
文科本科一批普通类-5774220542
二、太原理工大学湖北省招生计划(2019)
专业名称类型批次招生类型学制人数
英语理科本科一批普通类-2
文物保护技术-2
数学与应用数学-2
信息与计算科学-2
统计学-2
工程力学-3
机械设计制造及其自动化-5
材料成型及控制工程-6
机械电子工程-2
-2
工业设计-2
过程装备与控制工程-2
车辆工程-2
测控技术与仪器-2
材料科学与工程-1
-6
冶金工程-2
能源与动力工程-2
电气工程及其自动化-2
-6
电子科学与技术-2
通信工程-2
光电信息科学与工程-2
自动化-4
计算机科学与技术-2
信息安全-2
数据科学与大数据技术-2
土木工程-2
-3
建筑环境与能源应用工程-2
城市地下空间工程-2
道路桥梁与渡河工程-2
水利水电工程-2
水文与水资源工程-2
测绘工程-2
化学工程与工艺-2
-3
精细化工-2
地质工程-2
采矿工程-1
-7
矿物加工工程-2
纺织工程-2
农业水利工程-2
建筑学五年2
安全工程-3
应急技术与管理-2
工程管理-2
会计学-2
物流管理-2
-2
法学文科本科一批普通类-2
思想政治教育-4
汉语国际教育-4
英语-2
-2
会计学-2
行政管理-3
三、太原理工大学湖北省各专业分数线(2019)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
测绘工程（地点明向校区）理科本科一批普通类57319247
农业水利工程（地点明向校区）57319247
应急技术与管理（地点明向校区）57319247
物流管理（航空物流）（地点明向校区）57319247
道路桥梁与渡河工程57418851
文物保护技术（地点明向校区）57418851
材料科学与工程（地点明向校区）57418851
土木工程（试验班）（地点明向校区）57418851
建筑环境与能源应用工程（地点明向校区）57418851
城市地下空间工程（地点明向校区）57418851
水利水电工程（地点明向校区）57418851
水文与水资源工程（地点明向校区）57418851
化学工程与工艺（地点明向校区）57418851
精细化工（地点明向校区）57418851
地质工程（地点明向校区）57418851
采矿工程（只招男生；地点明向校区）57418851
矿物加工工程（地点明向校区）57418851
纺织工程（地点明向校区）57418851
安全工程（地点明向校区）57418851
工程管理（地点明向校区）57418851
英语（外语语种英语，地点明向校区）57518503
工程力学（地点明向校区）57518503
材料成型及控制工程（地点明向校区）57518503
机械电子工程（试验班）（地点明向校区）57518503
工业设计（地点明向校区）57518503
过程装备与控制工程（地点明向校区）57518503
测控技术与仪器（地点明向校区）57518503
材料科学与工程（先进航空材料）（地点明向校区）57518503
冶金工程（地点明向校区）57518503
能源与动力工程（地点明向校区）57518503
光电信息科学与工程（地点明向校区）57518503
化学工程与工艺（试验班）（地点明向校区）57518503
采矿工程（试验班）（只招男生；地点明向校区）57518503
物流管理（地点明向校区）57518503
机械电子工程（地点明向校区）57618107
车辆工程（地点明向校区）57618107
电气工程及其自动化（地点明向校区）57618107
通信工程（地点明向校区）57618107
自动化（地点明向校区）57618107
信息安全（地点明向校区）57618107
建筑学（5年；入校后加试美术，不合格者转其它专业）57618107
会计学（地点明向校区）57618107
数学与应用数学（地点明向校区）57717739
统计学（地点明向校区）57717739
机械设计制造及其自动化（地点明向校区）57717739
电气工程及其自动化（试验班）（地点明向校区）57717739
电子科学与技术（地点明向校区）57717739
思想政治教育（地点明向校区）文科本科一批普通类5774220
信息与计算科学（地点明向校区）理科本科一批普通类57817370
计算机科学与技术（地点明向校区）57817370
数据科学与大数据技术（地点明向校区）57817370
汉语国际教育文科本科一批普通类5784059
英语（外语语种英语；地点明向校区）5784059
行政管理（地点明向校区）5784059
法学（地点明向校区）5793911
英语（英俄双语方向）（外语语种英语地点明向校区）5793911
会计学（地点明向校区）5823497
四、部分专业介绍
机械类 机械设计制造及其自动化
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业面向区域经济建设及行业和社会发展的需要，培养具有良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，掌握从事机械设计制造及其自动化所需的基础知识与基本技能，具备较强的创新意识和工程实践能力、开阔的国际视野、良好的沟通与合作能力，能在机械设计制造及其自动化和其相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究和经营销售等工作，能够综合运用机械设计制造及其自动化相关学科理论、专业知识解决复杂机械工程问题的具有创新能力、富有实干精神的高素质卓越工程技术人才。

培养要求：学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

专业方向：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械测试与控制、高分子材料加工机械专业方向。

主要课程：理论力学、材料力学、画法几何及机械制图、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理及应用、机械控制工程基础、机械工程测试技术、机械制造技术基础、机电传动与控制、计算机三维机械设计基础、液压与气压传动等。

主要实践教学环节：军训、机械制图测绘、金工实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
安全科学与工程类 应急技术与管理
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：为创立和丰富应急科学知识体系、加强应急管理队伍建设，通过对学生进行应急技术与管理专业理论、技术与方法的训练，培养适应社会、经济和科学技术发展需要，具有良好人文素养、应急管理理念、团队合作意识、国际视野与创新精神，掌握自然科学基础理论、应急理论、技术与管理知识，能够在公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等行业和领域，从事应急技术与管理方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等工作，并能解决实践中复杂应急技术与管理问题的应用创新型高级专门人才。毕业后，满足国家对专业应急救援人才迫切需求，并提高我国应对灾害事故能力。

培养要求：具备危险源辨识与管控能力、应急预案与响应设计规划能力、智能应急决策能力和应急技术创新能力，具有应急技术与管理方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等方面的工作能力。能够运用自然科学基础理论、应急理论、技术与管理知识解决复杂应急技术与管理系统工程问题。具有良好的人文素养与职业道德、应急管理理念、社会责任感、团队合作意识、国际视野和创新精神的综合素质。毕业后，满足国家对专业应急救援人才迫切需求，并提高我国应对灾害事故能力。可就业领域为公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等。

主要课程：系统工程、TRIZ理论、应急技术与管理专业导论、应急管理学、事故应急救援与处置、防灾减灾学、灾害经济学、灾害地质学、紧急状态法律法规与典型案例分析、应急物流、应急救援装备、环境风险源识别与监控等。

主要实践教学环节：入学教育、毕业教育、公益劳动、安全教育、心理健康教育、计算机训练、军训、体测、金工实习、教学实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计、创新创业、自主实践等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
数学类 信息与计算科学
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能,受到良好的科学研究训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题，以及从事大数据处理与高性能计算的创新型人才。毕业生可以在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

培养要求：要求系统地掌握信息科学、计算机科学及计算数学的基本理论、基本知识和基本方法，具有良好高性能计算、编程及大规模数据的分析和处理能力，能够运用所学知识和技能解决科技、经济、管理及工程技术领域实际问题的能力。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、离散数学、常微分方程、高级语言程序设计、数值分析、数据结构、复变函数、数学物理方程、数据库原理及其应用、智能计算、Java程序设计、高性能计算导论、机器学习基础、Python与数据分析、微分方程数值解、反问题的计算方法、量子计算、计算机网络与通信、数字图像处理、数学建模。

主要实践教学环节：军训、数学软件实训、程序设计课程设计、并行计算实训、图形图像处理实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：理学学士。
修业年限：四年。
机械类 工业设计
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具有良好的人文、艺术素养、工程素养、具备深厚的基础理论和扎实的工业设计基础理论、专业理论以及设计实务和创新能力，具有较强的组织管理能力，不断学习和适应社会发展的能力、团队协作精神，能在企事业单位的产品设计、交通工具设计、交互与体验设计、服务设计、设计管理等岗位工作的复合型设计人才。

培养要求：学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品设计及其服务设计上的基本能力。

主要课程：工业设计概论、造型设计基础、画法几何及机械制图、机械设计基础、设计快速表现、工业设计史、人机工程学、产品形态设计、产品造型材料与工艺、设计方法学、产品设计、产品模型制作、计算机辅助产品设计、交通工具设计、产品结构设计、服务设计、设计管理、用户研究与分析、交互概念设计等。

主要实践教学环节：入学教育、毕业教育、心理健康与安全教育、公益劳动、军训、金工实习、工业设计技法实践、专题设计（一、二、三）、产品设计课程设计、产品模型制作训练、人机工程学测量实践、设计竞赛、认识实习、生产实习、毕业实习、工业设计毕业设计（设计说明书）、自主实践（含创新创业4学分）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
建筑类 建筑学
太原理工大学
层次 本科
学制 五年
培养目标：建筑学专业培养适应国家经济发展和城乡建设需要，德智体美全面发展，具有扎实的建筑学专业知识和设计实践能力，具有创造性思维、一定的国际视野、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新能力，具有社会责任感和团队精神、可持续发展和文化传承理念，毕业生能够在有关建筑工程的勘察、设计、施工、管理、教育、研究、投资和开发等部门从事技术和管理工作，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业是涉及理、工、文、艺多领域综合性学科，具有技术与艺术、理工与人文相结合的特点。要求学生知识面宽广，有较强的形象思维能力。本专业主要学习建筑设计、建筑技术、建筑历史、室内外环境设计等方面的基本理论与专业知识，进行建筑设计等方面的专业训练，培养学生项目策划、建筑设计、室内设计、历史建筑保护设计、教学与研究、开发和管理等方面的基本素质和专业能力。

主要课程：导论A、建筑学概论D、建筑制图（一）、建筑设计基础(一)A、建筑艺术表现(一)、建筑艺术表现(二)、公共建筑设计原理、居住区规划设计原理B、城市设计原理B、室内设计D、建筑场地设计A、外国建筑史(一)、外国建筑史(二)、中国建筑史B、建筑力学A、建筑结构A、建筑材料、建筑构造B(一)、建筑构造(二)A、建筑物理 (一)、建筑物理(二)、建筑设备A、建筑师业务与实践A、建筑法规、城乡规划原理、计算机辅助建筑设计A、建筑数字技术概论A、建筑经济A、建筑设计基础(二)A、建筑设计（一）A、建筑设计（二）A、建筑设计（三）A、建筑设计（四）A、建筑设计（五）A、建筑设计（六）A等。

主要实践教学：入学教育、毕业教育、心理健康与安全教育、公益劳动、军训、计算机训练、建筑及环境认知、建筑构造(一)课程设计、建筑写生实习、建筑认知实践、古建筑测绘实习A、传统空间认知实践、联合设计实践、专项设计实践（一）、专项设计实践（二）、建筑学专业生产实习、建筑学专业毕业设计(论文)A、建筑学专业毕业实习、空间建造训练、自主实践（含创新创业2 学分）等。

授予学位：建筑学学士。
修业年限：五年。
数学类 数学与应用数学
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的数学基础，掌握应用数学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的初步训练，具备在实际应用领域中进行理论分析以及计算机应用能力，能在科技、教育、信息产业、经济金融和行政管理等领域从事科学研究、数学建模、应用开发和管理等工作的高级专门人才。

培养要求：（1）具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的数学职业道德；（2）具有比较扎实的数学基础，掌握完整的数学知识体系，受到严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的研究方法，具备一定的科学研究能力；（3）具有较强的数学思维能力(分析能力、抽象能力、演绎推理能力等)，学会“数学方式”的理性思维，能够用规范的数学语言表达自己的思想，具有求实创新意识；（4）具备运用数学知识解决实际问题，特别是建立数学模型，解决相关问题的能力；（5）具备良好的概率论与数理统计的基础理论知识，具备应用数学知识分析经济和金融相关模型的能力；（6）熟练掌握数学专业英语，能阅读和理解英语专业文献，具备一定团队协助意识与国际视野；（7）能熟练使用计算机，具有编写简单程序的能力，会进行文献检索及运用现代信息技术获取信息的能力，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、数值分析、泛函分析、数学建模与实验、运筹学、数学物理方程、高级语言程序设计、随机过程、应用多元统计分析、应用回归分析、时间序列分析、宏微观经济学、货币银行学、精算学、计量经济学、金融工程、机器学习、深度学习。

主要实践教学环节：军训、课程设计、数学软件应用、计算机训练、毕业实习、毕业论文等。

授予学位：理学学士。
修业年限：四年。
  中专 2022-11-04 20:36
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