| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 金融学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 国际经济与贸易 | - | 2 | |||
| 法学 | - | 1 | |||
| 学前教育 | - | 1 | |||
| 英语外语语种:英语 | - | 1 | |||
| 法语外语语种:英语,法语 | - | 1 | |||
| 日语外语语种:英语,日语 | - | 2 | |||
| 朝鲜语外语语种:英语 | - | 1 | |||
| 翻译外语语种:英语 | - | 1 | |||
| 新闻学 | - | 1 | |||
| 行政管理 | - | 1 | |||
| 酒店管理 | - | 1 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 酒店管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 507 | 22394 |
| 翻译(外语语种英语) | 507 | 22394 | |||
| 金融学 | 508 | 22061 | |||
| 行政管理 | 510 | 21395 | |||
| 日语(外语语种英语,日语) | 510 | 21395 | |||
| 法语(外语语种英语,法语) | 511 | 21078 | |||
| 新闻学 | 512 | 20743 | |||
| 法学 | 512 | 20743 | |||
| 国际经济与贸易 | 513 | 20443 | |||
| 学前教育 | 514 | 20170 | |||
| 英语(外语语种英语) | 519 | 18597 |
翻译专业旨在培养学生德智体全面发展,具有较强的口笔译能力和较广博的专业知识;着重培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,具有良好职业道德和创新精神的应用型、复合型、外向型的同声传译和口笔译人才。
该专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识;接受汉语和外语两方面语言技能与语言知识的训练,掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能,具备口笔译基本能力;具有国际视野,熟悉中国文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事翻译活动的能力,具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力;能适应同声传译和口笔译在商务、金融、法律、旅游、外事等领域门类工作岗位,并具备一定的科学研究能力。
该专业目前为英汉翻译,尚未涉及其他语种,共分为两个教学阶段。基础教学阶段(1-2年级)和高年级教学阶段(3-4年级)。基础教学阶段主要任务是打好语言基本功,培养学生的独立思维能力和批判能力、对文化差异的敏感性和宽容性以及处理文化差异的灵活性。高年级教学阶段主要任务是培养学生的翻译专业能力,重点提高翻译专业知识和实用翻译实践能力;有目的性有选择性地学习掌握汉语语言文学相关知识,在学习的过程中逐步培养起学科思维方式;提高学生对语言的感悟力和鉴赏力,培养学生的职业素养。
该专业加强师资队伍建设,目前我院翻译专业已建立起了一支职业道德优良、业务素质较过硬的师资队伍,在职称、年龄和学历等方面已形成了结构完整合理的师资梯队。目前师资中有享受国务院津贴的教授、资深副教授与海归学子,绝大多数教师均具备中级及以上职称,为教学提供了有力的保障。
该专业脱胎于我院自2008年起英语系设置的翻译方向,是“市场型”人才培养模式改革的直接成果。该专业在同声传译和口笔译方面积累了大量的理论和实践经验,并已有校企合作的基础和依托,从而保证翻译专业的教学和实践更加贴近社会和市场。同时,加强汉语语言文学的教学,夯实学生的语言基础,培养学生译者的综合素质。
核心课程包括:英汉语言对比与翻译、基础翻译理论与技巧、笔记法、英国文学、美国文学、翻译实践、交替传译、同声传译、视译、联络口译、专题口译、英语公共演讲、语言学和论文与写作。
该专业积极进行对外合作交流,与多个国家的多个大学有着长期的合作项目:美国加州州立大学多明戈分校“3+1”国际交流合作项目,学生在校期间可选择一年赴该校进修语言课程;美国北阿拉巴马大学“2+2”或“3+1”双学士学位交流项目;与澳大利亚埃迪斯科文大学(ECU)合作开办的“2+2” 和“2+1.5”双学士学位项目。
我院英语系原有翻译方向,自2008年拥有首届毕业生以来,就业率一直保持在90%以上;该专业毕业生遍布政府机关,教育、商贸、金融、文化、体育等企事业单位的各个领域,且每年都有多名学生考取国家“211”院校、重点大学和国外研究生。
长期以来,国内的翻译人才,特别是有正确的翻译意识和较高水平的翻译人才,一直处于供不应求的状态。随着对外交流的深入和扩大,这种需求也越来越强烈。目前市场最缺乏的尖端人才是同声传译等高级人才、外语基础好的法律和商务谈判人才,普通外语人才已经过剩,基本找不到好工作。有良好翻译能力和素质的人才就业前景良好。
本专业已于2015年4月与天津乐译通翻译服务有限公司签署了《教育实践基地共建协议书》,开启了校企合作的教学模式,并成立了滨外翻译社,面向社会,承接翻译业务,并参加各级各项赛事,将教学和实践紧密地结合了起来。今后,翻译专业将继续加大实践力度,并鼓励学生创新创业。
日语专业旨在培养德、智、体全面发展的、具有高文化素质的应用型、复合型、创新型的涉外人才,培养具有扎实日语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。低年级阶段,采取以听说为主的训练方法,让学生练好基本功,在语音、语法、词汇方面打下坚实的基础。高年级阶段,在前两年的学习基础上全面提高听、说、读、写、译的能力,扩大学生的知识面,让学生通过选修课程,进一步发挥自己的特长。采用启发式的教学方法,利用日语系的多媒体自主学习平台,调动学生的学习积极性,提高他们独立分析、解决问题的能力。
本专业设立了日语(翻译)和日语(国际商务)两个专业方向。
翻译方向要求比较全面地了解有关人文、社会学科中某一领域的相关知识。要求完整地了解口译、笔译的翻译理论与技巧,通过严格的训练,提高在政治、经济、社会文化等方面的翻译能力,使口译和笔译都能达到一个较高的水平。同时注意提高学生的政策水平和涉外工作的能力。
国际商务方向要求比较全面地了解有关人文、社会学科中某一领域的相关知识。要求了解国际贸易的基础理论、国际贸易的起源和当前国际贸易上的有关政策及国际贸易的一些主要惯例及常识。通过训练和实践,了解口译、笔译的翻译理论与技巧,通过严格的训练,提高在政治、经济、社会文化等方面的翻译能力和从事外事、外贸、三资企业等方面工作的业务能力。
本专业在课程设置上遵循“低年级培养外语实践能力,高年级以培养文化知识、专业素质为中心”的原则,将强化外语实践能力的训练贯穿整个学习过程。
主要核心课程有:基础日语、高级日语、日语视听说、日语阅读、日语写作、翻译理论与实践、日语语法理论、日语语学概论、日本文化、日本文学鉴赏等;专业延展课程有:高级口译、高级笔译、日汉作品对比与翻译、日本文学史、古典日语、日本经济、商务函电、国际商务、商务翻译实践、商务口译等。
此外,为了更好地适应社会对高层次应用型技术型人才的需求不断增加的形势,现已将日本文化,日本经济等课程发展为特色共建课程。其中日本文化课程加入了日本传统花道,茶道等实践体验学时以帮助学生培养对日本文化的兴趣,更深入地理解日本文化。日本经济课程则与国际合作学校达成共建,借助日本经济专业的传统优势,邀请日本专家全程参与该课程一半学时的授课。真正依托共建课程,实现了国际化教育。
日语专业国际交流广泛,学术交流活跃,国际化办学成果显著。积极为学生拓展海外留学平台,先后与东京经济大学、日本北陆大学、城西国际大学等签订“2+2”、“3+1”“4+2”等合作交流项目。平均每年派遣50余人赴日留学。 学校定期派遣教师参加国内外研修科研活动,并邀请外籍专家、国内学者来校讲学,为广大师生搭建了高层次、高水平的学术交流平台。“2+2”合作交流项目为第一、二学年在我院学习语言基础课,并修满所需学分,通过选拔考试及推荐到日本合作交流院校完成第三、四学年的课程,达到日方学校要求以及修满日方学校所需学分并达到我院学位授予要求方可得到双学位。“4+2”合作交流项目为在我院本科四年学分修满后,通过成绩选拔以及中日两校推荐考试后方可到日本的合作交流院校攻读硕士课程。
日语专业的学生可于入校后自愿申请加入国际交流项目,学生根据兴趣与爱好自行选择日方院校的专业。例如:经营管理专业、经济专业、传媒专业、旅游专业、IT专业、日语教育专业、社会福祉专业等。此项目注重培养 “外语+专业”复合型人才。
本专业就业前景良好:该专业优秀毕业学生曾考取北京外国语大学、北京师范大学、澳门大学、天津外国语大学、日本早稻田大学、日本筑波大学、日本神户大学、日本武藏野大学、日本东京经济大学等国内外知名院校研究生。大部分学生在国家机关、企事业单位、三资企业从事工作,也有的在学校、国际贸易、国际商务研究机构承担科研和教学工作。
朝鲜语专业成立于2004年,为我院首批建系专业.经过10多年的发展,本专业形成了一支结构合理、业务精干、经验丰富、爱岗敬业的师资队伍,现有专任教师10人,韩国外教2人,教师全部拥有硕士研究生学历,其中高级职称2人、中级职称10人,博士及博士在读6人。本专业旨在系统培养学生掌握朝鲜(韩国)语言文学基础知识,了解韩国政治、经济、历史、文化及社会发展等,朝鲜(韩国)语水平达到本专业本科教学大纲规定标准,具备跨文化交际与从事对韩经贸、外事等工作的实际语言能力。本专业注重理论与实践相结合,在突出专业基础知识学习的同时,强调对实践能力的培养;关注专业与非专业学习相结合,在讲授朝鲜语言文学专业知识的同时,也强调对社会应用技术的培训。
朝鲜语专业学制四年制,分基础与高级两个阶段。基础阶段主要讲授朝鲜(韩国)语基础知识,培养朝鲜(韩国)语听、说、读、写技能,还讲授朝鲜(韩国)文化知识。高级阶段在讲授朝鲜(韩国)语语法、韩国文学、韩国经济等课程的同时,还加强了对学生翻译能力的培训。本专业课程分为专业基础课、专业核心课、专业延展课、实践创新课、公共必修课、公共选修课等。其中,专业基础课程有:基础韩国语、韩国语发音、中级韩国语、韩国语会话、韩国语听力、韩国概况。专业核心课程有:高级韩国语、韩国语视听说、韩国语语法与实践、翻译理论与实践、中韩口译、韩国语写作等。专业延展课程有:韩国经济文化、韩国文学史、应用文翻译等。
国际化办学为朝鲜语专业重要特色之一。自建系以来,便积极开展与韩国高等院校间的交流与合作,互派教师授课,定期选拔品学兼优的学生赴韩国交流合作院校留学。目前,本专业与韩国的釜山外国语大学、顺天乡大学、新罗大学等多所大学建立了“3+1”、“2+2”的国际合作交流项目。本专业学生在我院修满大学一、二年级课程后,大三或大四年级便可赴上述韩国合作院校留学。且留学可选专业多,上述韩国合作院校中的政治、外交、经济、法学、教育、历史、文化、语言、文学、艺术等人文社科领域专业均可申请,可满足本专业学生的多种留学专业需求。
朝鲜语专业课余文化生活丰富,定期组织学生参与学院举办各类文体活动,每年定期举办韩国语演讲大赛、韩国语歌曲大赛、韩国语话剧大赛等专业领域活动。积极组织参加全国韩国语演讲比赛等赛事,并取得过优异成绩。加强学生的综合素质能力培养,与社会企事业单位紧密联系,建有朝鲜语言实习基地与社会志愿者服务基地等社会实践基地,大力培养学生的创新创业等实践能力。
迄今为止,朝鲜语专业已培养出9届毕业生,共近700人。本专业毕业生就业率高,遍布全国各企事业单位,其中也不乏有世界性企业,如韩国的三星、LG、碧珍、企业银行等集团公司,国内的东方航空公司、海南航空公司、厦门航空公司、联想集团等。亦有毕业生在韩国的首尔大学、建国大学、中央大学、西江大学、庆熙大学、釜山外国语大学、韩国顺天乡大学等名校攻读硕士、博士学位,还有部分毕业生考取了国内延边大学、四川大学、天津外国语大学等院校的朝鲜语专业硕士研究生。还有的毕业生在国内各级机关就职工作,正在为我国社会经济发展与中韩两国文化交流做贡献。
国际经济与贸易专业旨在培养能系统掌握经济学、国际经济、国际贸易的基本理论和基本技能的人才;培养具有较强国际贸易实际能力,主要从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易活动的复合型、应用型、涉外型专业人才。
学生通过该专业的学习与技能训练,将掌握国际贸易及相关的经济学、管理学的基本理论、基本知识;掌握国际贸易研究、具体业务操作和基本管理知识;了解世界主要国家和地区的经济发展状况和贸易政策,了解本学科的理论前沿和发展动态,具有较强的市场意识、竞争意识及团队合作精神,在创新意识、协作精神和适应能力方面也将得到初步培养和训练。
该专业突出“涉外”和“应用”特色,设置三年不间断的英语教学,一年级、二年级进行基础英语教学,三年级进行专业英语教学。专业课程教学注重学生实际技能的培养,强化实践教学,通过增加课堂内、校园内课堂外及校园外等循序渐进的实践训练来提升学生的实际技能,同时还与企业签订实习基地协议,以供学生实习。
该专业拥有12名专业教师,均为硕士以上学历,其中其中教授、副教授2名,博士及在读博士5名,国外留学归国教师3名。长期外聘教师均为副教授以上职称,且与天津外国语大学共享师资,定期聘请一些校外专家进行专业前沿知识讲座。
主要专业课程有:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、金融学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、国际商务英语、市场营销、国际贸易单证制作、商务函电、会计学、财务管理、统计学等。
该专业十分注重国际交流与合作,利用各种资源与平台积极拓展国际合作办学项目,学生可在高年级申请参加为期一至两年的交流项目,修满规定学分即可获得合作院校互相承认的学位。合作的主要项目有:美国北阿拉巴马州立大学的“2+2”、“3+1+1”项目;澳大利亚伊蒂斯科文大学的“2+2”项目; 法国昂热高等商学院的“3+1+2”项目。
学生毕业后就业方向非常广泛,可以进入进出口公司。具体岗位涉及单证员,业务员,外销员,国际商务师,外贸经理等;可以进入机关事业单位,如海关,商检,商务局等;可以进入外资公司,涉及国际市场调研、策划,各种产品销售,国际贸易纠纷调解的辅助性工作;学生还可以自主创业,出国深造,考取国内研究生等。近三年的就业率分别为92.5%,86.3%,98.55%。
行政管理专业旨在培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能,同时具有较强英语交际能力,能在党政机关、企事业单位,社会团体、涉外事务管理机构从事管理工作以及科研工作的复合型及应用型人才。
该专业学生在行政管理专业学习的基础上,还要掌握涉外事务管理的教学模块内容,注重培养其成为具有良好外事管理及外事交际能力的高级管理专门人才。该专业教师具有较高外语水平,具备扎实专业理论功底,教师全部获得硕士及以上学位,师资结构合理、专兼职比例适宜。还聘请数名社会知名的专家、学者和外籍教师授课。外聘教师绝大多数都具有副教授以上职称。
该专业突出“专业+外语”的特色,强化学生的行政管理职业能力,侧重政策分析、公文写作、人力资源管理、信息处理及沟通协调等实际能力与专业素质的培养,尊重学生的个性和兴趣发展,强化实践教学环节。注重英语口笔译文书写作能力培养,通过中英文双语教学,全面提高学生英语运用能力,以满足对外交流、管理的需要。
主要专业核心课程有:政治学原理、管理学原理、行政管理学、行政与外事法规、公共政策学、涉外事务管理、组织行为学、人力资源管理、公共关系学、财务管理、领导科学、市场营销学、国际企业管理等。
行政管理专业为学生提供多种模式的国际交流项目:如:美国加州州立大学多明戈分校“3+1”项目;美国北阿拉巴马大学留学项目;比利时安特卫普经营学院“3+1+1”项目;澳大利亚伊迪斯科文大学“2+2”项目;法国昂热高商3+1+2项目。
该专业毕业生就业形势良好:历届毕业生中,有学生考取了中央党校、中国人民大学、香港科技大学、北京林业大学、四川大学、南京师范大学、上海师范大学、深圳大学、天津师范大学、天津财经大学等知名院校研究生,部分学生赴美国、英国、瑞士、加拿大、澳大利亚等继续攻读硕士学位,或被事业单位、国家行政机关、著名国企、外资企业所录取。行政管理专业2016届毕业生就业率90.59%,考研、出国率3.5%,签约率63.53%,毕业生所学知识面广,适用性强, 就业面宽,前景广阔。

2019年天津外国语大学滨海外事学院江苏省招生专业:行政管理、朝鲜语、国际经济与贸易、日语、俄语、翻译、翻译、俄语、行政管理、新闻学、国际事务与国际关系、英语、酒店管理、商务英语、酒店管理、朝鲜语、新闻学、国际事务与国际关系、商务英语、金融

2019年天津外国语大学滨海外事学院黑龙江省招生专业:酒店管理、汉语国际教育、英语、日语、俄语、行政管理、金融学、国际事务与国际关系、商务英语、西班牙语、英语、日语、国际经济与贸易、朝鲜语、新闻学、护理学、学前教育等17个专业。2019年天

2019年天津外国语大学滨海外事学院吉林省招生专业:学前教育、翻译、酒店管理、朝鲜语、行政管理、西班牙语、国际经济与贸易、俄语、汉语国际教育、法学、商务英语、新闻学、日语、金融学等14个专业。2019年天津外国语大学滨海外事学院吉林省录取分

2019年天津外国语大学滨海外事学院辽宁省招生专业:酒店管理、日语、护理学、金融学、行政管理、俄语、朝鲜语、西班牙语、国际事务与国际关系、法学、日语、新闻学、翻译、学前教育、法语、英语、汉语国际教育、商务英语、国际经济与贸易等19个专业。2

2019年天津外国语大学滨海外事学院内蒙古招生专业:法语、英语、国际事务与国际关系、护理学、商务英语、国际经济与贸易、金融学、日语、行政管理、学前教育、英语、俄语、西班牙语、行政管理、商务英语、金融学、西班牙语外语语种:英语,西班牙语、日语

2019年天津外国语大学滨海外事学院山西省招生专业:西班牙语、国际事务与国际关系、翻译、学前教育、金融学、俄语、行政管理、翻译、国际经济与贸易、朝鲜语、护理学、英语、法语、新闻学、日语、商务英语、酒店管理、学前教育、金融学、法语、汉语国际教

2019年天津外国语大学滨海外事学院河北省招生专业:国际经济与贸易、金融学、学前教育、法语、英语、汉语国际教育、日语、学前教育、商务英语、翻译、行政管理、金融学、西班牙语、行政管理、新闻学、国际事务与国际关系、国际经济与贸易、德语、酒店管理

2019年天津外国语大学滨海外事学院天津市招生专业:金融学、朝鲜语、朝鲜语、汉语国际教育、俄语、学前教育、金融学、法语、翻译、俄语、日语、汉语国际教育、商务英语、德语、翻译、酒店管理、酒店管理、法学、国际经济与贸易、英语、英语、新闻学、西班

2019年天津外国语大学滨海外事学院北京市招生专业:翻译马来西亚分校、汉语国际教育儋州校区、日语南昌校区、国际经济与贸易儋州校区等4个专业。2019年天津外国语大学滨海外事学院北京市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)

2019年天津外国语大学滨海外事学院湖北省招生专业:法语外语语种:英语,法语、学前教育、金融学、法学、翻译外语语种:英语、日语外语语种:英语,日语、酒店管理、新闻学、英语外语语种:英语、朝鲜语外语语种:英语、行政管理、国际经济与贸易等12个