| 年份 | 食品科学与工程 | 动画 |
|---|---|---|
| 2021 | 467(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(校本部)) | -- |
| 2020 | 476(食品科学与工程类) | -- |
| 年份 | 食品科学与工程 | 动画 |
|---|---|---|
| 2019 | 401(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与...)) | -- |
| 2018 | 410(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)) | -- |
培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在各 级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习动画的历史与现状,了解动画创作与传播的基本流程,掌握 动画创作的基本原理和基本技能,为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规,具有良好的政治素 质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意识、团体合作意识,具有较好的中西方传统文化素 养、文学艺术修养,并具有现代意识和人际交往意识;
2.基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知 识,以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识;
3.掌握动画专业必要的理论知识,有较强的动画策划、创作和推广技能;
4.掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节,能够与他人合作策划、创 作、推广一至两部动画短片或动画应用项目,并达到一定的专业水准;
5.能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析,阐释其意义、把握 其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现,并能有效地推广自己创作的动画作品。
主干学科:电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。
核心课程:中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、 摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头 剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。
主要实践性教学环节:学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作,通过定期或不 定期的项目制作及相关的艺术实践;主修及辅修的动画教学实习,以及深入民间采风、深入市场 调研、综合论文训练等多种形式。
主要专业实验:动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。 1304 美术学类
培养目标:本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑,培养具有良好的政 治文化素质,具有外语及计算机应用的基本能力,系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能,能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作,具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。
培养要求:
1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养;
2.具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识,了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势;
5.具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案,并解决食品工程实际问题的能 力,能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力;
6.具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;
7.具有信息获取和职业发展学习能力;
8.了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规;
9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:食品科学与工程。
核心知识领域:食品工程制图基础知识,食品机械工程基础知识,食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术;食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制;食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化;食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术;各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。
核心课程示例:
示例一(括号内为含实验学时数):食品生物化学(60学时)、食品微生物学(70学时)、食品 营养学(60学时)、食品安全学(食品安全与卫生学)(40学时)、食品工程原理(70学时)、食品化 学(60学时)、食品分析(60学时)、食品工艺学(70学时)、食品机械与设备(40学时)、食品工厂 设计与环境保护(食品工厂设计)(30学时)。
示例二(括号内为含实验学时数,按每16学时折合1学分):食品生物化学(基础生物化学 A)(72学时)、食品微生物学(56学时)、食品营养学(32学时)、食品安全学(食品安全与卫生) (56学时)、食品工程原理(56学时)、食品化学(56学时)、食品分析(24学时)、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备(56学时)、食品工厂设计与环境保护(食品工厂设计基础)(32学时)。
示例三(括号内为含实验学时数):食品生物化学(生物化学与分子生物学)(104学时)、食 品微生物学(96学时)、食品营养学(营养与食品卫生学)(32学时)、食品安全学(32学时)、食品 工程原理(食品技术原理)(32学时)、食品化学(32学时)、食品分析、食品工艺学(64学时)、食 品机械与设备(48学时)、食品工厂设计与环境保护。
主要实践性教学环节:食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或农学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 467 | 40275 | (3) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 食品科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 | 143930 | ||
| 历史类 | 482 | 48191 | ||||||
| 内蒙古 | 食品科学与工程类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 335 | 50364 | ||
| 辽宁 | 食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 424 | 72582 | ||
| 历史类 | 491 | 22979 | ||||||
| 黑龙江 | 食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 341 | 63092 | ||
| 浙江 | 食品科学与工程类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 536 | 114341 | ||
| 安徽 | 食品科学与工程类(20500元/年;含食品科学与工程、食品质量与安全) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 428 | 146423 | ||
| 江西 | 食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 445 | 113473 | ||
| 广西 | 食品科学与工程类(20500元/年,包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 358 | 127104 | ||
| 海南 | 食品科学与工程类(包含专业食品科学与工程、食品质量与安全) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 495 | 31366 | (03) | 物/化/生(3选1) |
| 四川 | 食品科学与工程类(包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 438 | 169175 |
学科建设--劳动与社会保障劳动与社会保障专业成立于2010年,已经有5届毕业生共280人,截至目前劳动与社会保障专业在校学生有266人。本专业培养能适应社会主义市场经济和现代化建设需要,扎实掌握劳动与社会保障专业基本理论和基础知识,具备从事基金运作管理、社保政策法规解读、劳动关系管理、社会调查与分析、社会服务等方面的基本能力;能在政府相关机构、企事业单位、社会慈善机构等从事与劳动及社会保障相关工作的
课程纲要:aart1201学科导论(specialfieldintroduction)8课时0.5学分本课程是学科教育基础课程。本课程的授课对象为动画专业本科生,在一年级第一学期开设本课程。共分两个专题。通过第一专题的学习,让学生能够充分的了解动画专业的学科结构、专业研究方向、专业建设基本情况,了解学科前沿与热点问题,使学生对所学专业有较为清晰的认识,进一步激发学生专业学习兴趣,为将来的职业前景规划
课程名称学分考核方式开课学期学科教育基础课程学科导论0.5考查第一学期无机及分析化学4.5考试第一学期无机及分析化学实验2考查第二学期有机化学3.5考试第三学期有机化学实验1考查第三学期食品生物化学3.5考试第三学期食品生物化学实验1考查第三学期仪器分析3考试第四学期仪器分析实验1.5考查第四学期食品化学2.5考试第四学期食品化学实验1考查第四学期化工原理5考试第五学期食品微生物3考试第五学期食品微
学科基础课:单片机原理及应用、数字信号处理、生物医学电子学专业课:嵌入式系统原理及应用、eda技术、虚拟仪器选修课:语音信号处理、人工智能导论、移动终端应用开发学科基础课ieie1810单片机原理及应用(principlesandapplicationsofsinglechipmicrocomputer)64学时4学分本课程是电子信息工程、通信工程、自动化专业必修的学科教育基础课,它对培养学生的工程
学科基础课:信号与系统i、通信电子线路、单片机原理及应用专业必修课(物联网通信技术方向):现代通信原理i、移动通信、物联网通信技术专业必修课(多媒体通信网络方向):现代通信原理i、多媒体通信与网络、光纤通信专业选修课:python编程与实践、matlab编程与应用、fpga原理及应用学科基础课ieie1804信号与系统i(signalsandsystemi)64学时4学分本课程是电子信息工程、通信工
课程名称学分考核方式开课学期学科教育基础课程学科导论0.5考查第一学期无机及分析化学4.5考试第一学期无机及分析化学实验2考查第二学期有机化学3.5考试第三学期有机化学实验1考查第三学期食品生物化学3.5考试第三学期食品生物化学实验1考查第三学期仪器分析3考试第四学期仪器分析实验1.5考查第四学期食品化学2.5考试第四学期食品化学实验1考查第四学期食品工程原理3考试第五学期食品微生物3考试第五学期食

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