已解决问题

天津商业大学智能制造工程和动画哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-09 11:41:04 解决时间：2022-11-03 21:13

满意答案

天津商业大学智能制造工程和动画哪个好？小编通过比较智能制造工程和动画在天津往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和动画就业前景，智能制造工程专业介绍和动画专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和动画这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和动画录取分数线(天津)

综合

年份	智能制造工程	动画
2021	534(智能制造工程（光荣道校区）)	--
2020	544	--

艺术文

年份	智能制造工程	动画
2019	--	286

二、智能制造工程和动画专业介绍

戏剧与影视学类动画

天津商业大学

层次本科

学制四年

【专业概况】

我校动画专业于2012年开始招生。

动画专业是在依托我校商学体系的基础上，与动画艺术表现方式相结合，以寻求独特的专业发展定位。其目标是培养驾驭商业广告与动画艺术完美融合的高素质、应用型、商业动画广告专业人才。

2012年9月动画系正式独立建系，年轻的集体却笃定深远的发展，重视教师师德、教学质量、科研等方面的建设。1名教师曾获得天津市教育系统教职工师德演讲比赛三等奖；1名教师于2012年被评为天津市教育系统创先争优优秀共产党员称号、荣获过天津市新长征突击手称号。1人次曾获得第十届天津市高校青年教师教学基本功竞赛一等奖；1人次获得全国高校微课教学比赛天津市三等奖、3人次曾获得过天津商业大学教学基本功大赛二等奖、三等奖、优秀奖各一次。

师资队伍：2012年9月动画系正式独立建系，现拥有四名专业教师。四名教师均具有硕士学位，其中有三名教师研究生都毕业于中国传媒大学动画与数字媒体学院。

专业特色：创新、创业教育已经成为动画专业教育的一个亮点，学生通过实践课程以及竞赛与科研类课程的学习，有56.45%的学生取得过全国、省市、协会及相关企业组织的各类设计竞赛中的不同等级的奖项。我校动画专业学生参加各类学科竞赛，屡获佳绩。2012、2013、2014级共有学生62人，其中35名学生分别获得国家、省市级行业协会、知名企业所授予的各项奖项67次。

国际交流：目前，动画专业与韩国全州大学已经达成合作办学意向，合作举办数字创意产业专业本科教育项目。通过合作办学的形式，依托双方的资源优势，有效地吸收和消化当代先进的教学理念、教学方法及管理模式，不断提高天津商业大学和韩国全州大学教育的国际化水平，培养适应全球化经济发展的需要、具有国际竞争力的高素质的数字创意专业人才。

一个“动”人心魄的新建专业，拥有着一群渴望惊天“动”地的青年教师。我们共同期许初生牛犊的你为我们带来地“动”山摇般的震撼！艺术学院“动”画系欢迎你报考，未来的“动”画广告人赶快“动”起来吧！

【培养目标】

本专业培养具备动画创作和广告传播基础理论方面的知识，具备将动画设计与影视广告相结合的实现应用能力，具备将动画艺术与传播科学相融合的实践复合能力，具备将动画特性与广告创意相结合的实施创新能力的应用型复合型创新型动画广告专业人才。本专业学生能在动画公司、广告公司、影视制作公司、电视台、新媒体创意机构、数字内容创意机构、教育单位、事业和行政管理等部门从事独立动画广告创作、动画视觉特效、动画策划与制作、动画专业教学或辅助教学等方面工作。

【课程设置】

动画素描、动画透视、运动规律、摄像与视听语言、电影美学、数字剪辑与后期合成、视觉传达设计、动画广告、计算机辅助动画设计、动画剧本创作、分镜头脚本、角色设计、场景设计、动画表演、创造性思维训练课、校企合作短训课程、二维工作室实训课、三维工作室实训课、实验动画自由创作、动画大赛攻坚课程、国际国内访学课程、文化艺术考察、毕业实习、毕业设计等。

【就业去向】

动画专业学生毕业后，可在与文化（创意）产业相关各个环节中从事策划人、制作人或中高级管理人员；在动画产业中的各级组织、事业、企业、院所、团体、机构、公司中从事管理者、工作人员或职员；在动画公司、影视公司、网络公司、广告公司、数字艺术等单位从事动画设计与制作工作；在事业单位、科研院所、出版社及媒介机构从事宣传、企划、设计、制作、管理及监理工作；进入高等院校、中等职业学校、高中、中学、小学相关的院校从事动画方向的教学或辅助教学工作；更有机会自主创业。

机械类智能制造工程

天津商业大学

层次本科

学制四年

历史沿革：智能制造工程专业是在2017年教育部高等教育司启动新工科建设背景下设置的新型专业。依托我校机械专业硕士点、轻工过程与装备学术硕士点和机械设计及理论校级重点学科，我校于2019年经教育部批准设置了该专业，并于2020年开始招生。专业特色：校企科教相融合，培养具有复杂系统问题解决能力和计算机、电子、通信、大数据以及先进制造技术整合与创新能力的智能制造专业人才。师资力量：目前共有专业教师10人，其中教授3人，副教授3人，讲师4人，博士9人，天津市“131”创新型人才培养工程第一层次1人、第二层次2人，天津市高校“学科领军人才培养计划”1人、“中青年骨干创新人才培养计划”2人。培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的数学、自然科学和工程基础，掌握机械、控制和信息等多学科交叉融合专业知识，具有智能制造工程应用与技术开发能力，具备高度的社会责任感、深厚的商学素养和创新精神，能够从事智能制造系统的设计与集成、智能装备的应用研究与技术开发、工程项目管理及生产管理等工作的复合型工程技术人才。课程体系：面向数字化、网络化智能制造企业的设计、生产与管理，课程体系包括公共基础课程、学科与专业基础课程、专业必修课程、专业选修课程和集中实践教学环节，其中实践类课程占30%以上。主要课程包括智能制造基础、数字化制造技术、控制工程基础、机器人技术与应用、智能制造工艺学、人工智能基础、物联网技术与应用等。对外交流：与国内外多所知名学府建立了长期的交流与合作关系。近几年来与东京大学、九州大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、迪肯大学、阿德莱德大学，匈牙利技术与经济大学、丹麦技术大学、莱格莱德大学以及布拉索夫特兰尼瓦西亚大学等进行了多次教师的专业研修和学术交流，并完成了中国-丹麦、中国-匈牙利、中国-塞尔维亚等政府间国际合作项目。校企合作：与国内多家知名企业，如东风朝柴动力有限公司、内蒙古一机集团、东风商用汽车有限公司、天津市先瑞科技有限公司、佛山世科智能技术有限公司等多家知名企业建立了良好的合作关系，建立学生实习基地，每年可接受我系本科生的实习实践教学。就业方向及考研情况：本专业毕业后可在智能制造领域的科技公司、科研院所以及传统制造企业等从事新型智能产品的设计研发和生产、复杂工程关键问题的分析求解与实施、数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修、以及参与或组织现代企业的运营管理、科学研究和教学等工作，并具备通过考验向研究应用型以及创新型、研发型人才的发展潜力。

三、智能制造工程和动画招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	12	（4）	物理必选
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	-	3
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
黑龙江	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3176（W999）	首选物理，再选不限
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	9
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	7
贵州	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	7
甘肃	智能制造工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	9
新疆	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（光荣道校区）	综合	本科批A段	普通类	534	26139	（3）	物理必选
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	513	30807
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	478	17472
黑龙江	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	424	35883
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	535	35902	3139（W999）	首选物理，再选不限
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	559	63644
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	536	50193	（4组）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	482	47129
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	535	43263
四川	智能制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	535	69190

五、就业前景

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

中专 2022-11-03 21:13

天津商业大学应用化学和智能制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1168阅读

天津商业大学日语和智能制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1168阅读

网友推荐