天津商业大学2018年山西各专业录取分数线

【专业概况】

早在2000年经过对全国有代表性和资深院校的相关调研与学习，我校开始建立工业设计专业，并开始正式招生，人数60，本科4年学制，学生毕业授工学学士。2001年成立工学院，隶属包装工程系工业设计教研室。2003年成立艺术设计系。2005年成立机械工程学院。2009年在机械工程学院成立工业设计系。2012年成立设计学院工业设计系。2017年成立艺术学院工业设计系。目前在校生240余人，已培养毕业14届，1000余人。

师资队伍：工业设计专业教师8人，其中副教授6名，讲师2人，硕士及以上学历8人。

专业特色：培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、严谨的逻辑分析力、熟练的设计表现能力，中国文化底蕴和国际视野兼备，能从事产品开发与设计及其相关领域的设计、研究和教学的高级工业设计人才。

【培养目标】

本专业培养具备坚实的工业设计基础知识、前沿的设计理念与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性创新思维和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等的开发、研究、策划、教育和管理工作的综合性工业设计后备人才。

本专业毕业生应具备的技能和掌握相关知识的具体情况如下：

1、具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文艺术素养；

2、具有从事工业设计工作所需的自然科学与社会科学知识，了解相关的技术和社会发展趋势；

3、较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括设计基础、工业设计工程基础、设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务模式及商业模式设计等；

4、有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力，以及较强的计算机、互联网、多媒体和外语应用能力；

5、具有在了解社会和消费者的需求基础上，综合应用所学的科学理论，分析、提出和解决问题的能力，能够参与产品与服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力；

6、熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准；

7、具有较强的信息获取和职业发展学习能力，了解工业设计的发展趋势与理论前沿；

8、具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间沟通能力、团队合作能力和应对危机与突发事件的初步能力；

9、具有一定国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

【课程设置】

设计表现技法、现代设计史、设计构成与应用、产品设计基础、人机工程学、创造性思维、工程图学与计算机辅助工程设计、人机界面设计、造型材料与工艺等。

【就业去向】

本专业毕业生能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等的开发、研究、策划、教育和管理工作。

已毕业的学生中，部分考入清华大学、天津大学、南开大学、同济大学、湖南大学、江南大学、北京理工大学、华南理工大学、南昌大学等国内知名大学继续攻读研究生，部分赴海外深造，包括意大利米兰理工大学，美国伊利诺伊理工大学等。

【专业概况】

工程管理专业设立于1999年，其前身为房地产开发与经营专业（1993年设立，本科）。经过20多年的专业建设和人才培养模式的探索，工程专业人才培养已形成了鲜明的特色。

师资队伍：专业现有教师10名，其中教授1名，副教授3名，讲师6名；其中博士5名，硕士5名。工程管理专业的教师具有丰富的教学经验、实践经验以及较强的科研能力，多人拥有本专业相关国家注册职业资格，如房地产估价师、土地估价师、一级注册结构师、造价工程师等。

专业特色：工程管理专业自成立以来，秉承其前身房地产开发与经营专业的核心特色，紧抓专业特点，以实践教学促进学生专业知识的学习。实践教学以校内实验实训课为主，以主办“走进开发商”房地产全程策划大赛和参加全国高校“斯维尔”杯BIM运用技能大赛为辅，锻炼学生的综合素质和能力，使学生真正了解了专业学习的精髓，为今后步入工作岗位打下了良好的基础。

校企合作：本专业与行业企业广泛合作，建立了较多符合专业发展要求的实习基地，涉及开发企业、造价企业、评估企业、咨询企业等。在学生实习和就业过程中，实习基地起到了非常重要的支撑作用。在每年一届的“走进开发商”房地产策划大赛中，也获得了实习基地企业的大力支持。

【培养目标】

本专业培养具有扎实的自然科学和人文社会科学基础理论知识、计算机应用技能以及一定的外语应用水平，具备管理学、经济学和建筑工程基础知识，掌握项目管理、施工管理、工程造价管理、房地产开发与经营等方面基本技能的高级复合应用型人才。

【课程设置】

土木工程概论、工程力学与结构、建筑材料、建筑施工与测量、工程经济学、建设法规、工程项目管理、招投标与合同管理、工程造价管理、房地产开发与经营、房地产估价、房地产市场营销、物业管理、工程造价软件应用、小区规划三维设计软件应用、房地产项目策划实战模拟、项目管理综合模拟实训、测量实习、施工组织设计实训等。

【就业去向】

工程管理专业毕业生就业去向主要集中在工程建设与房地产开发相关领域，例如建筑施工企业、项目管理企业、工程造价企业、房地产开发企业、房地产投资咨询企业、房地产价格评估企业、物业管理企业等相关行业。少数毕业生已实现自主创业。至今已毕业学生总数超过1300人，主要分布在北京、天津及各地大中城市。已就业学生事业发展状况良好，很多已经成为众多企事业单位的业务骨干和中高级管理人员。

【专业概况】

学校从1993年开始招收珠宝专科学生。1997年开始招收市场营销（珠宝鉴定及营销方向）本科学生。2007年开始招收宝石及材料工艺学专业学生。2011年，本专业被纳入天津市“十二五”综合投资重点新兴战略产业建设专业。2012年，为适应珠宝行业对高端珠宝营销管理人才的需求，创建了珠宝——营销精英实验班。经过20多年的专业建设和人才培养模式的探索，宝石及材料工艺学专业已形成了鲜明的人才培养特色，及有针对性地培养珠宝行业高端特色人才。

师资队伍：专业现有一支教学水平高、科研能力强的师资队伍，师资职称、学历、年龄结构合理。宝石系共10名教师，其中教授1名，副教授3名，讲师3名，工程师3名；其中博士4名，硕士6名。

专业特色：专业人才培养秉承“工商结合、文理渗透”的理念，依托先进的实验设备和高水平的实习基地，着重加强在宝石学与营销管理方面的专业能力培养，形成知识结构合理，实践能力强，培养适合珠宝行业一线品牌企业需要的复合型高级珠宝营销管理应用人才。

校企合作：专业与行业企业广泛合作，建立了河南南阳玉雕产业集散地、广东珠宝产业集散地等一批高质量的实习基地，校企合作办学取得明显成效。2006年，学校与深圳爱迪尔珠宝有限公司确定签订了战略合作协议，组建“爱迪尔珠宝班”，设立“爱迪尔奖学金”，为学生提供实习实践机会。

【培养目标】

本专业培养具有扎实的自然科学和人文社会科学基础理论知识、计算机应用技能以及一定的外语应用水平，掌握宝石学与营销管理等方面的基础知识、基本理论和基本技能，受到宝石鉴定、宝石款式设计与加工、首饰设计与加工、首饰评估及营销管理方法与技巧等方面的基本训练，注重工商结合、文理渗透，知识结构合理，实践能力强，培养适合珠宝行业需要的复合型高级应用人才。

【课程设置】

地质学基础、材料学导论、结晶学与矿物学、晶体光学、宝石学、宝石鉴定、宝石优化处理、合成宝石学、宝石加工工艺、珠宝首饰设计、珠宝首饰镶嵌工艺、钻石分级、中国玉器概论、珠宝首饰评估、管理学原理、市场营销学、市场调查与预测、市场营销策划、珠宝消费者行为学、珠宝文化、珠宝企业实务等。

【就业去向】

每年毕业生近10%考取中国地质大学等高校研究生，多数毕业生去往深圳、上海、北京、天津等大城市发展，供职于周大福等国内外知名珠宝公司以及珠宝生产厂商、珠宝质量技术监督检测中心、典当拍卖公司、珠宝学校等单位，已成为珠宝公司部门经理或业务骨干，得到珠宝业企业的认可，也有一些毕业生自主创业。专业毕业生在珠宝行业领域有突出的表现和建树，为本专业在珠宝行业赢得了良好的声誉。

【专业概况】

经教育部批准，该专业于1993年开始招收本科生。该专业面向全国，服务地方，立足于学校丰富的商科资源，依托电工电子和信息技术2个市级实验教学示范中心，为相关行业领域培养了千余名自动控制领域技术人才。

师资队伍：自动化专业教学团队经过二十余年的建设，发展到现在以教授为带头人，博士、副教授为骨干，中青年教师为主力的教学团队，现有教师10人，其中博士及在读博士7人、教师来自于清华大学、天津大学等985、211院校。具有自动化行业经历的“双师型”教师占比过半；校级“十佳教师”1人，校级优秀教师4人。专业教师近年来主持天津市科委基金项目4项，参加国家级、省部级基金项目10余项，出版多部教材和专著，发表近百篇学术论文。

专业特色:该专业坚持强化实验、课程设计、实习与实训，并积极引导和鼓励学生参加各类学科竞赛。为顺应信息技术的发展要求，该专业将开展机器人、无人机、3D打印等新技术的研究与应用，并建立相关的综合性开放性实验室。

校企合作：本专业注重学生工程实践能力的培养。先后与天地伟业数码技术有限公司、天津自来水有限公司、中国天津职业技能公共实训中心、华能国际电力股份有限公司等数家企业合作，建立了校外实践基地，开展各类实习实训项目。

学业成果：该专业学生积极参加全国大学生电子设计竞赛、物联网工程与创新应用大赛、单片机应用大赛等各类学科竞赛。获得国家二等奖、天津赛区一等奖、二等奖达近百人次。专业教师每年组织学生参与国家级、市级和校级“大学生创新创业训练计划”项目，累计40余项，为学生提供专业技术指导并获得资金支持，提高学生的创新实践能力。

【培养目标】

本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具备电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等较宽领域的工程专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的复合型应用型创新创业人才。

【课程设置】

电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机及拖动基础、微机原理及应用、传感器原理及应用、电力电子技术、计算机控制系统、过程控制系统、运动控制系统、现代控制理论、单片机应用技术、EDA电子设计、嵌入式系统原理及应用、PLC技术及其应用、现代控制电器、现场总线技术、物联网技术、虚拟仪器技术、系统仿真技术等。

【就业去向】

自动化专业毕业生就业口径宽，就业领域广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、通信系统、铁道、民航、工矿企业等。可以从事自动控制、智能仪器仪表、计算机应用等方面的科研开发，工程设计，系统运行与维护等技术工作。该专业每年都有部分优秀毕业生考入中国科学院自动化研究所、天津大学、北京航空航天大学等知名学府和研究机构攻读硕士研究生。