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天津理工大学2019年在重庆录取分数线是多少分,2019天理重庆分数线

技校网更新时间：2022-11-12 11:51:44 解决时间：2022-11-04 20:33

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2019年天津理工大学重庆市招生专业：光电信息科学与工程、电子科学与技术、自然地理与资源环境、电波传播与天线、管理科学与工程类（工程造价、工程管理）、工商管理类（工商管理、财务管理、市场营销）、资源循环科学与工程、计算机科学与技术、安全工程、机械类（机械工程）、能源动力类（能源与动力工程、新能源科学与工程）、机器人工程、微电子科学与工程、信息管理与信息系统等14个专业。2019年天津理工大学重庆市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、天津理工大学重庆市录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	524	40560	435

二、天津理工大学重庆市招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
机械类（机械工程）	理科	本科二批	普通类	四年	8
能源动力类（能源与动力工程、新能源科学与工程）				四年	4
电子科学与技术				四年	2
微电子科学与工程				四年	2
光电信息科学与工程				四年	2
电波传播与天线				四年	2
机器人工程				四年	3
管理科学与工程类（工程造价、工程管理）				四年	4
工商管理类（工商管理、财务管理、市场营销）				四年	2
自然地理与资源环境				四年	6
计算机科学与技术				四年	3
资源循环科学与工程				四年	2
安全工程				四年	2
信息管理与信息系统				四年	2

三、天津理工大学重庆市各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
自然地理与资源环境	理科	本科二批	普通类	521	42116
安全工程				524	40560
机械类				525	40008
资源循环科学与工程				525	40008
信息管理与信息系统				526	39477
能源动力类				526	39477
电波传播与天线				526	39477
管理科学与工程类				527	39007
微电子科学与工程				527	39007
工商管理类				527	39007
机器人工程				528	38505
光电信息科学与工程				528	38505
电子科学与技术				538	33576
计算机科学与技术				545	30251

四、部分专业介绍

地理科学类自然地理与资源环境

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
自然地理与资源环境专业目前天津市仅有天津理工大学开设，师资力量雄厚，坚持成果导向教育（OBE）理念，立足于服务京津冀地区社会经济发展的人才培养定位，具备完善的课程实践环节与课外科技创新活动相结合的实践能力培养体系，着重解决生态规划、水土保持、水资源利用等自然地理与资源环境问题。
培养目标
1.具备自然地理和资源环境方面的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力。
2.掌握水资源的合理利用、生态规划与设计、资源环境遥感的专业知识与方法以及资源利用和环境发展相关政策和法规，具备分析遥感、卫星定位导航、地理信息系统数据的能力。
3.能在水利、农林、环保、国土资源、教育等部门及领域从事与水土保持、自然资源管理、3S技术的应用、生态规划与设计以及环境保护相关工作。
专业核心课程
自然地理学、生态学、水文水资源、测量与地图学、地理信息系统、遥感概论、环境影响评价、环境监测、资源与环境法学、生态规划与设计、水土保持规划与设计、水土保持监测与评价等。

本专业招收理工类考生，学制四年，授理学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理和化学科目方可报考。

电子信息类光电信息科学与工程

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
本专业面向光电子信息和技术领域，集光学工程、电子信息、计算机技术与信息技术为一体，以数学、物理学和信息论为基础，以光子、电子、信息及与之相关的光电信息的获取、传输、处理、应用等为主要研究对象，具有理工融合的特点。本专业培养模式和培养方案设计突出理论与实践相结合，培养过程注重学生的知识、能力和素质协调发展。经过培养，本专业学生具有现代科学意识和国际视野，在相关领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，能在光电信息技术、光学工程、激光技术、信息科学与技术、光通信、图像与信息处理和光电算一体化等跨学科产业领域从事科学研究、产品设计、生产技术、管理工作或工程项目的施工、运行和维护等工作。
培养目标
1.能够适应现代光电信息工程技术发展，融会贯通数学、自然科学、光电信息获取和处理基础理论和专业知识，对光电信息复杂工程项目提供系统性的解决方案。
2.能够及时跟踪光电信息科学与工程领域国内外发展动态、前沿技术和未来发展趋势，具备光电信息工程及相关领域的综合应用能力和工程创新能力，以及运用现代工具从事本领域相关产品的设计、开发和生产的能力。
3.具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，在工程设计与实施中能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境与可持续性发展等因素影响，积极服务国家与社会。
4.具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通、表达能力和工程项目管理的能力。
5.具有一定全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力。
专业核心课程
应用光学、物理光学、激光原理与技术、图像传感与图像处理、光纤通信原理、光学信息处理、光纤传感原理与技术、光电检测技术及系统、光学CAD、单片机原理与应用、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统分析、电动力学、光学综合实验、光电信息综合实验、、单片机综合课程设计、工程认识实习、激光原理与技术综合实践、光电信息科学与工程研修、光纤与光通信综合实践、光学系统设计、专业实习等。

本专业招收理工类考生，学制四年，授工学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理科目方可报考。
本专业对应硕士专业：光学工程。

电子信息类电子科学与技术

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
天津理工大学电子科学与技术专业依托于一级学科：电子科学与技术。作为2010年教育部新批准建设的新型产业及紧缺人才学科，本学科是天津市“十五”、“十一五”、“十二五”、“十三五”重点学科，本学科以天津市微电子产业发展需求为导向，通过凝练科研方向，合理分配师资力量，优化配置硬件与软件，在科学研究、人才培养和国际化建设等方面，始终坚持面向国家和天津市的战略发展需求和学科前沿，不断加强以新一代半导体材料和电子器件为基础的特色研究领域。
培养目标
本专业旨在培养思想素质高、基础扎实、实践能力强、德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的高素质应用型人才。电子科学与技术基础理论原理知识为目标，培养掌握半导体工艺基本理论、基本工艺及测试分析手段，能在半导体相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的高级专门人才。
1.具备扎实的数学、自然科学基础能力，良好的人文素养、社会责任感和职业道德；
2.运用电子信息工程专业领域的基础理论和专业知识，具有创新意识、各类电子信息系统和设备进行分析、设计、开发、应用与维护、技术管理等方面的工程实践能力；
3.具有文献检索和资料查询的能力，了解电子信息技术前沿动态和发展趋势；
4.具有良好的表达和沟通能力以及团队合作和组织管理能力；
5.具有终身学习的意识, 具备不断学习和适应发展的能力；
6.具有一定的国际视野和良好的外语应用能力。
专业核心课程
电路D、半导体物理、工程制图C、电路实验B、模拟电子技术B、信号与系统、电磁场与电磁波、数字电子技术、电子科学与技术导论、半导体器件物理、量子力学、固体物理、电介质物理学。

本专业招收理工类考生，学制四年，授工学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理科目方可报考。

计算机类计算机科学与技术

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
本专业是首批“国家级一流本科专业”建设点，教育部特色专业、天津市品牌专业、天津市优势特色专业，通过了国家工程教育专业认证。本专业拥有天津市教学创新团队，专业负责人是天津市教学名师。专业课程与实践涉及面广，培养的学生综合能力较强，社会声誉好，一直受到社会和用人单位的好评。
培养目标
本专业培养面向计算机与信息领域，培养适应国家发展需求，具有社会、良好的职业道德和人文、科学和工程素养，系统掌握计算机科学与技术的基本理论和专业技能，具有扎实的数理基础和计算机理论基础，能够在社会大背景视角下理解、分析和解决计算机领域工程实践问题，具有项目管理能力，从事计算机应用系统设计、研发、实施、运维与管理等工作，具有终身学习能力、团队合作能力与创新能力的应用型高级专门人才。培养的毕业生多在IT相关企事业单位从事专业相关工作，包括百度、腾讯、中国移动等，部分毕业生赴海外和国内知名高校继续深造。
专业核心课程
高级语言程序设计、数字逻辑、离散数学、数据结构与算法、计算机网络、数据库系统、操作系统、计算机组成与结构、软件工程、编译原理、数字图像处理等。

本专业招收理工类考生，学制四年。授工学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理科目方可报考。

安全科学与工程类安全工程

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
本专业是教育部工程教育认证专业、天津市品牌专业、“十三五”天津市应用型专业。本专业面向大安全领域，培养具备安全技术和安全管理基本理论知识，具有企业生产安全风险管控、职业健康安全管理体系、企业信息化与安全管理智慧化、公共安全与应急管理等实践能力的应用型专业人才。拥有双师型教学团队，相关师资是国内安全管理专业领域的领军人物，代表国家参加国际学术界研讨，掌握国际最新学术动态，国内侧重于理论的创新与应用，专业特色突出，优势明显。
培养目标
1.具有良好的职业道德、个人修养、国际视野及可持续发展理念，在工作中具有较高的职业素养和社会责任感；
2.能从事安全技术、安全生产管理、应急管理、安全检测、安全评价、安全生产标准化、职业安全健康、安全教育培训等工作，达到注册安全工程师的执业水平；
3.具备扎实的自然科学知识及安全工程专业学科基本理论和基本技能，积累一定的安全管理实践经验，能够运用专业知识和工程技能，预防事故，解决工作中的复杂安全工程问题，成为用人单位的骨干力量；
4.具有一定的团队合作与沟通能力，且能够通过继续教育或者其它终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步加强创新意识和开拓精神，能够在安全生产相关领域取得一定的职业发展。
专业核心课程
安全与环保概论、安全科学基础、工程流体力学、安全生产法律法规、安全管理学、工程热力学与传热学、化工设备机械基础、安全人机工程学（双语）、安全系统工程、燃烧与爆炸原理、安全检测监控技术、灾害防治与应急管理、职业危害与防治、特种设备安全技术、工业通风与除尘、机械安全技术、电气安全技术。

本专业招收理工类考生，学制四年，授工学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理和化学科目方可报考。

自动化类机器人工程

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
本专业作为教育部备案批准的新工科专业，面向国家特别是京津冀地区机器人相关应用行业的发展需求，深化机器人科学与工程学科特色，融合机械工程、自动控制技术、计算机科学与人工智能等多个学科，具有厚基础、宽口径、重实践、富创新的专业特色。注重项目实践能力与学术创新能力培养，从大学二年级开始实行学术导师制的培养模式。
培养目标
本专业适应国家特别是京津冀地区机器人相关应用行业的发展需要，培养在跨文化和多学科背景下，能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，具有实践能力与创新精神，从事以机器人及相关领域的设计制造、技术开发、科学研究、工程应用等工作，能解决复杂工程问题的机器人工程师应用型高级工程技术人才。
培养目标1: 能适应机器人及相关应用行业的技术发展，认识工程实践对于客观世界和社会的影响；了解相关法律法规、熟悉行业标准，深化自身的机械、电子、计算机及人工智能等专业基础知识，扩展自身能力，取得职业生涯上的进步。
培养目标2: 能基于良好的科学知识和工程实践活动，运用科学方法和观点并使用现代工具分析、设计和研究机器人产品及系统集成；运用工程管理原理与经济决策方法设计及实施机器人工程解决方案，参与解决方案效果的评价并提出改进方案，以满足企业和机构的需求。
培养目标3: 能基于工程实践活动，在跨文化和多学科背景下，具有良好的国际视野和沟通技巧；正确认识在项目团队中的角色定位，依据相关质量标准、程序开展工作，胜任机器人及相关应用行业的系统方案设计、机器人系统集成、机器人技术开发、机器人现场安装、调试与应用维护等工作。
培养目标4: 能在从事专业相关活动中，全面考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；具备社会责任感并坚守职业道德规范，具有创新意识，成为机器人及相关应用行业的工程技术人才，并持续自我发展。
专业核心课程
专业核心课程：工程制图、工程力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机器人技术基础、嵌入式系统原理与设计、自动控制原理、机器人驱动与控制技术、机器人机械系统设计、机器人传感器及其应用、机器人系统集成与应用、图像处理与机器视觉、机器学习与人工智能。

本专业招收理工类考生，学制四年，授工学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理科目方可报考。

化工与制药类资源循环科学与工程

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
资源循环科学与工程是战略型新兴专业，本专业基于国家低碳经济和可持续发展战略，坚持成果导向教育（OBE）理念，强调材料学、机械工程学、环境科学等多学科多领域交叉应用，着重解决废弃电器电子产品、废弃机电产品、市政废弃物及农林废弃物的资源化利用技术和管理问题。
培养目标
1.具备废弃物资源化、环境保护、材料科学等方面的基本理论、知识和技能；具有创新意识和科学研究能力。
2.掌握电子废弃物、农林废弃物和市政废弃物的资源化领域的原理和方法及相关的法律法规及规范标准，具备较强的资源循环工程技术领域的实践能力。
3.能在废弃物再生、环境保护、教育等部门及单位从事与资源循环科学与工程领域相关的技术及管理工作。
专业核心课程
资源循环科学概论、工程力学、材料结构与性能、材料现代测试技术、农林废弃物资源化利用技术、市政废弃物资源化利用技术、废弃电器电子产品资源化利用技术、循环经济与清洁生产、资源与环境法学、资源再生工艺与设备等课程。

本专业招收理工类考生，学制四年，授工学学士学位。
本专业要求考生必须选考化学科目方可报考。

计算机类计算机科学与技术（中外合作办学）

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
本专业是经教育部批准，由天津理工大学与加拿大魁北克大学联合培养的本科专业。加拿大魁北克大学是一所拥有本科、硕士、博士学位授予权的公立大学，计算机学科是其优势学科。通过与海外知名高校开展合作交流，立足专业前沿拓宽学生视野，开展合作办学项目已15年。
培养目标
本专业是在天津理工大学计算机科学与技术专业的基础上，引进魁北克大学信息管理专业培养体系，培养具有扎实的专业基础知识和基本技能，能够分析、解决计算机和信息管理领域复杂工程问题的复合型专门人才。自2005年开始招生，毕业生以复合型知识能力结构、快速适应能力和较强实践能力受到用人单位的广泛欢迎。毕业生多在国家机关、事业单位、大型企业和管理部门从事计算机应用开发、项目管理和教学研究工作，部分毕业生赴海外和国内知名高校继续深造。
专业核心课程
（一）计算机核心课包括程序设计（C语言）、离散数学、计算机结构、数据结构、算法与程序设计、面向对象的程序设计、数据库与功能分析、WEB设计与编程、网络体系结构与程序设计、用户接口、对象设计与建模、高级数据库、软件工程：软件构件与软件重用、计算机和网络安全、分布式计算机系统、微机硬件组成原理、动画和计算机图像、多媒体：概念与方法、操作系统、计算机网络等；
（二）企业管理核心课包括管理原理、会计学基础概念、财务管理、运筹学、风险、决策与不确定性等；
（三）计算机信息管理交叉学科核心课包括信息系统、工业计算机系统、计算机项目管理、企划与项目开发等。

本专业招收理工类考生，学制四年。授天津理工大学工学学士学位和加拿大魁北克大学席库提米分校应用科学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理科目方可报考。

电子信息类微电子科学与工程

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
微电子科学与工程专业是一个基础知识面宽、应用领域广的综合性专业，其核心微电子技术是建立在以集成电路为中心的各种半导体器件基础上的尖端电子技术，是电子工程和信息科学技术的基础及核心。在学院多学科交叉背景下，该专业培养基础深厚、专业面宽，具有自主学习能力和创新意识的综合型人才；主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件，超大规模集成电路（VLSI）的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等。毕业生可以到芯片、电子、信息部门，从事各种电子材料和元器件、芯片、集成电路系统等的设计和制造，以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面的工作。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的数理基础和电子技术基础理论，掌握新型微电子器件和集成电路分析、设计、制造的基本理论和方法；具备本专业良好的实验技能，能在微电子及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的高级专门人才。具体目标如下：
1.具备扎实的数学、自然科学基础能力，良好的人文素养、社会责任感和职业道德；
2.运用微电子科学与工程领域的基础理论和专业知识，具有创新意识、各类微电子芯片和设备进行分析、设计、开发、应用与维护、技术管理等方面的工程实践能力；
3.具有文献检索和资料查询的能力，了解微电子科学与工程前沿动态和发展趋势；
4.具有良好的表达和沟通能力以及团队合作和组织管理能力；
5.具有终身学习的意识, 具备不断学习和适应发展的能力；
6.具有一定的国际视野和良好的外语应用能力。
专业核心课程
微电子科学与工程导论、电路D、模拟电子技术B、信号与系统、电磁场与电磁波、数字电子技术、半导体物理、集成电路工艺原理、微电子封装与测试、纳电子学、微电子器件等。

本专业招收理工类考生，学制四年，授工学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理科目方可报考。

中专 2022-11-04 20:33

天津理工大学中环信息学院2019年在重庆录取分数线是多少分,2019中环信息学院重庆分数线

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天津理工大学2019年在重庆录取分数线是多少分,2019天理重庆分数线

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