已解决问题

同济大学浙江学院2019年在河北录取分数线是多少分,2019同济浙院河北分数线

技校网更新时间：2022-11-25 20:04:15 解决时间：2022-11-04 21:22

满意答案

2019年同济大学浙江学院河北省招生专业：交通工程、车辆工程、交通运输、给排水科学与工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、轨道交通信号与控制、土木工程、机械设计制造及其自动化等9个专业。2019年同济大学浙江学院河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、同济大学浙江学院河北省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	446	138932	379

二、同济大学浙江学院河北省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	10
车辆工程				四年	15
电气工程及其自动化				四年	10
电子信息工程				四年	10
轨道交通信号与控制				四年	6
土木工程				四年	15
给排水科学与工程				四年	2
交通运输				四年	10
交通工程				四年	12

三、同济大学浙江学院河北省各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
车辆工程（单色不能识别者不取）	理科	本科二批	普通类	446	138932
交通运输（色盲、色弱者不取）				446	138932
交通工程（色盲、色弱者不取）				448	137137
轨道交通信号与控制（单色不能识别者不取）				449	136262
机械设计制造及其自动化				451	134512
土木工程				453	132669
电子信息工程（单色不能识别者不取）				454	131830
电气工程及其自动化（单色不能识别者不取）				455	130887
给排水科学与工程（色盲、色弱者不取）				459	127268

四、部分专业介绍

土木类土木工程

同济大学浙江学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：土建类　　专业名称：土木工程　　业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；　　2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；　　3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；　　4．了解土木工程主要法规；　　5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。　　主干学科：力学、土木工程、水利工程。　　主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。　　主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

机械类机械设计制造及其自动化

同济大学浙江学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：机械类　　专业名称：机械设计制造及其自动化　　业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；　　4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；　　5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　6．具有较强的自学能力和创新意识。　　主干学科：力学、机械工程。　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

机械类车辆工程

同济大学浙江学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能，能在企业、高校及科研院所从事车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识，接受车辆工程师基本训练，具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术、市场经济及企业管理等机械工程基本理论和基本知识；

2．掌握车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计制造方法；

3．具有工程制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索的基本能力，并具备一定的综合运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改造与创新的能力；

4．了解机械工程和车辆工程学科的前沿技术、发展动态和行业需求；

5．了解国家车辆工程领域的技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

6．具有一定的车辆工程相关领域科学研究、科技开发、组织管理能力；

7．具有一定的自然科学、人文社会科学和工业美学的知识基础；

8．具有一定的国际视野和较强的交流沟通能力；

9．具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、车辆理论、车辆设计、车辆构造、车辆试验学等。

主要实践性教学环节：金工实习、市场调查与商务实习、课程设计、生产实习、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：车辆构造拆装实习、发动机台架试验、车辆液压与气压传动实验、车辆电器与电子技术实验、车辆性能台架试验、车辆道路性能综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

自动化类轨道交通信号与控制

同济大学浙江学院

层次本科

学制四年

专业代码：080802T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

电工基础、电子技术基础、城轨信号电源设备维护、计算机控制技术、城轨信号设计与施/城轨信号基础设备维护、城轨车辆段联锁系统维护、城轨正线信号系统维护等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等

培养目标

本专业培养具有较强的城市轨道交通信号设备基本结构、工作原理、技术条件、维护标准、施工工艺等专业技术理论知识和较强的城市轨道交通信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修等实践技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，全面发展的高端技能型专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习轨道交通信号与控制技术的基本知识和理论，受到本学科相关训练，具有城市轨道交通信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有一定的科学知识和科学精神，科学的逻辑思维方式和创新意识；2.掌握电路分析基础、电子技术基础知识；3.掌握工具、仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解城轨通信系统的组成及各子系统功能基础知识；5.掌握信号、联锁、闭塞设备基础知识；6.能够按照操作规章安装、调试、维修城市轨道交通信号基础设备、控制中心、正线、车辆段、列车自动控制设备、停车场等信号控制设备。

电子信息类电子信息工程

同济大学浙江学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：电子信息工程　　业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。　　业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：　　1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；　　2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；　　3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；　　4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；　　5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。　　主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。　　主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

土木类给排水科学与工程

同济大学浙江学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：土建类　　专业名称：给排水工程　　业务培养目标：本专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论、基本知识；　　2．掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；　　3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；　　4．了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态；　　5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：土木工程、水利工程。　　主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学。　　主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、水质分析实验、水处理实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排40周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

电气类电气工程及其自动化

同济大学浙江学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：电气工程及其自动化　　业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；　　2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；　　3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；　　4．具有本专业领域内1——2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；　　5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。　　主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。　　主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。　　主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

交通运输类交通工程

同济大学浙江学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：交通运输类　　专业名称：交通工程　　业务培养目标：本专业培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识；　　2．掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；　　3．具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力；　　4．熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规；　　5．了解交通工程，特别是智能交通的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：交通工程学、系统工程学。　　主要课程：交通工程、系统工程、交通工程经济与法规、交通规划、总图运输设计、交通港站设计、交通控制与管理、道路工程、轨道交通、交通项目评价、工程概预算等。　　主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、汽车驾驶与检测、港站实习等，一般安排12周。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

交通运输类交通运输

同济大学浙江学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：交通运输类　　专业名称：交通运输　　业务培养目标：本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习运筹学、管理学、交通运输组织学方面的基本理论和基本知识，受到交通运输技术管理、商务管理、信息管理的基本训练，具有运用运输技术设备，合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等基本理论、基本知识；　　2．掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输中应用的基本技术；　　3．具有交通运输组织指挥、交通运输企业生产与经营的基本能力；　　4．熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规；　　5．了解交通工程设备及交通运输组织管理的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：运筹学、管理学、交通运输组织学。　　主要课程：运筹学、管理学营销学、财务管理、运输经济学、交通运输设备、交通运输技术管理、交通运输商务管理、交通运输企业管理、交通港站与枢纽、交通运输法规等。　　主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、港站实习等，一般安排12周。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

中专 2022-11-04 21:22

同济大学浙江学院2019年在江苏录取分数线是多少分,2019同济浙院江苏分数线

1188阅读

同济大学浙江学院2019年在上海录取分数线是多少分,2019同济浙院上海分数线

1188阅读

网友推荐

近三年财务管理专业录取分数线2021年同济大学浙江学院“专升本”招生公告

年份	招生数	低分	高分	平均分
2020	800	91	238	144.3
2019	501	175	223	189.2
2018	363	166	229	180.7

嘉兴中专网嘉兴中专排名嘉兴中专招生信息嘉兴国家重点中专嘉兴公办中专全国中专排名 2023年中专招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地中专网

已解决问题

同济大学浙江学院2019年在河北录取分数线是多少分,2019同济浙院河北分数线

满意答案

同济大学浙江学院2019年在江苏录取分数线是多少分,2019同济浙院江苏分数线

同济大学浙江学院2019年在上海录取分数线是多少分,2019同济浙院上海分数线

网友推荐

近三年财务管理专业录取分数线2021年同济大学浙江学院“专升本”招生公告