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深圳职业技术学院机电一体化技术和软件技术（中美合作）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 12:50:54 解决时间：2022-11-05 02:20

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深圳职业技术学院机电一体化技术和软件技术（中美合作）哪个好？小编通过比较机电一体化技术和软件技术（中美合作）在广东往年的录取分数线，机电一体化技术就业前景和软件技术（中美合作）就业前景，机电一体化技术专业介绍和软件技术（中美合作）专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术和软件技术（中美合作）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术和软件技术（中美合作）录取分数线(广东)

物理类

年份	机电一体化技术	软件技术（中美合作）
2021	405(机电一体化技术（非定向）（招生特征不招单色识别不全者；办学地点：校本部）（深圳市）)	--

历史类

年份	机电一体化技术	软件技术（中美合作）
2021	496(机电一体化技术（非定向）（招生特征不招单色识别不全者；办学地点：校本部）（全省除深圳市）)	--

文科

年份	机电一体化技术	软件技术（中美合作）
2020	457(机电一体化技术（市外）)	--
2019	0(机电一体化技术（不招单色识别不全者）（以上专业除有说明外，其他专业学制：3年；学费：6000元/学年；住宿费：1200~1500元/学年；外语语种：不限；办学地点：校本部）（只招收非深圳市的考生）)	--
2018	0(机电一体化技术（市外）)	--
2017	--	0(计算机类)

理科

年份	机电一体化技术	软件技术（中美合作）
2020	444(机电一体化技术（市外）)	--
2019	0(机电一体化技术（不招单色识别不全者）（只招收非深圳市的考生）)	--
2018	0(机电一体化技术（市外）)	0(计算机类（软件技术，中外合作办学）（市外）)
2017	--	0(计算机类)

二、机电一体化技术和软件技术（中美合作）专业介绍

计算机类软件技术（中美合作）

深圳职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【培养目标】具有较高的英语水平和国际化视野，熟练掌握主流软件开发技术，能够适应中、英文环境的软件技术岗位，掌握软件开发方法及计算机系统管理能力，具备软件工程师的基本专业能力，能在工程师指导下完成中小型软件系统的设计、开发和测试，通晓一定的国际软件标准和规范、适应计算机软件产业生产、管理第一线需要的复合式创新型高素质技术技能人才。

【主干课程】C语言程序设计、数据库原理及应用、Data Structures and Algorithms、Web Programming、Programming with Python、软件测试技术等。

【就业方向】学生毕业后符合条件的可留学美国西雅图城市大学继续深造，获取计算机本科学历和学位，或在党政机关、企事业单位、软件公司从事软件系统开发、软件测试、网站系统开发与设计或电子商务等工作，尤其是在面向欧美软件外包背景的企事业单位和外资企业时具有更强的竞争力。主要就业岗位为桌面应用程序开发员、网站开发程序员、网站设计师、电子商务从业人员以及计算机和网络管理工程师等。

【特别说明】软件技术专业与美国西雅图城市大学合作办学，学制三年，部分核心课程使用美方课程大纲、英语专业教材，由美方教师英语授课，双语教学。为了顺利完成学业，要求入学学生有较好的英语学习基础。学生完成学业可以分别获得我校专科毕业证和美国西雅图城市大学毕业证书（可直接对接对方本科学历课程的资质证书）。经广东省物价局批准，按15600元/年收费。

自动化类机电一体化技术

深圳职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【培养目标】面向粤港澳大湾区战略性新兴产业和未来产业的电气工程、设备工程技术人员等职业群，培养扎实掌握本专业知识和技术技能，能够从事智能（自动化）生产线和智能装备的装调、运维、生产管理、技改、售前和售后技术支持等岗位工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

【主干课程】机械制图与计算机辅助三维设计、人工智能应用、电气控制与PLC、液压与气动技术、电工操作技能实训（上岗资格证）、工业机器人操作与编程、FANUC数控系统装调工程师认证实训、智能装备机电集成技术、反求技术与3D打印、机械产品数字化设计、智能生产线数字化设计与仿真、智能生产线综合实训、机电设备管理与营销等。

【就业方向】从事智能（自动化）生产线和智能装备的装调、运维、生产管理、技改、售前和售后技术支持等岗位工作。毕业生深受行业和企业的欢迎，每年均有学生被深圳航空、深圳水务、深圳地铁、大疆创新、大族激光等知名企业聘用。

三、机电一体化技术和软件技术（中美合作）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	机电一体化技术（不招单色识别不全者）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	专科批	普通类	三年	8	（542）	首选物理，再选不限
		物理类				16	（532）	首选物理，再选不限
		历史类				4	（522）	首选历史，再选不限
		历史类				5	（512）	首选历史，再选不限
西藏	机电一体化技术（不招单色识别不全。）	理科	专科批	普通类	三年	3
甘肃	机电一体化技术（不招单色识别不全者）	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	3
新疆	机电一体化技术（录取条件见院校招生章程）	理科	专科批	普通类	三年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	机电一体化技术（非定向）（招生特征不招单色识别不全者；办学地点：校本部）（全省除深圳市）	历史类	专科批	普通类	496	53812	（522）	首选历史，再选不限
	机电一体化技术（非定向）（招生特征不招单色识别不全者；办学地点：校本部）（深圳市）	物理类			405	249518	（552）	首选物理，再选不限
	机电一体化技术（非定向）（招生特征不招单色识别不全者；办学地点：校本部）（深圳市）	历史类			422	120781	（542）	首选历史，再选不限

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 02:20

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